仁寿高三复读辅导班？公立学校不再招收复读生！复读只有选择私立学校！但是如何选到好的学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！
弟弟今年读高三了，刚上高中的时候，他的学习就“代账”，那时候没有重视，没有给他找补习学校。高二实在不行了，还是去补习了，但是效果不怎么好。这马上都都高三了，父母一直为弟弟的成绩担忧。因为弟弟严重偏科，英语不好。成绩一直在班上处于中等偏下的水平。刚好邻居家有同龄人在新学高考辅导，说那边还不错，所以家里人就把弟弟送去新学高考，那边的老师真的很有一套，近期弟弟考试，进步到了班里前10几名。继续在新学高考补习的话，走一个弟弟满意的大学，问题应该不大。
新学高考是一个不错的培训教育学校，服务周到，授课老师教学经验丰富。
1、 细菌在15 N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，下图①～⑤为可能的结果，下列叙述正确的是
A．子一代DNA应为① B．子二代DNA应为③
C．子三代DNA应为④ D．亲代的DNA应为⑤
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
D
2、
细胞内某生物大分子的基本组成单位如下图所示，该生物大分子是
A．RNA B．脂肪 C．蛋白质 D．DNA
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
3、下列有关同源染色体的叙述，正确的是（）
A． 形态、大小相同的两条染色体
B． 来源相同的两条染色体
C． 减数分裂过程中联会的两条染色体
D． 一条来自父方、一条来自母方的两条染色体
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
C
4、下图所示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞，视野内看到最多的是( )
【知识点】细胞增殖
【答案】
B
5、下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是（）
A．淀粉酶溶液中加入强酸 B． 淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C．淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 D． 淀粉酶经高温烘干制成粉剂
【知识点】酶与atp
【答案】
C
6、 所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一个步骤，即（ ）
A. 体外受精 B. 胚胎移植 C. 遗传学诊断 D. 细胞核移植
【知识点】胚胎工程
【答案】
C
7、1933年初，《申报》刊登“永安堂”的广告词：“国难紧急中，我们需要的是民族英雄；天气严寒日，我们需要的是虎标良药。”并附上蔡廷锴将军的题辞：“永安堂主人胡文虎君，热心救国，仁术济人。……此次本军在沪抗日，胡君援助最力，急难同仇，令人感奋。书此以留纪念。”于是“永安堂”的产品卖得火热极了。这则广告作为史料不能用于研究
A．近代民族企业 B．实业救国热潮
C．近代大众传媒的发展 D．八年抗战
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
D
8、20世纪80年代束，邓小平提出“韬光养晦”的外交战略，强调在国际事务中“决不当头”，处理国家关系时“有所作为”，这一战略提出的最主要原因是 （ ）
A．苏联渐趋解体 B．两极格局濒于瓦解
C．世界多极化正在形成 D．中国正在进行社会主义现代化建设
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
D
9、根据朱熹与他的弟子们的问答录《朱子语类》中记载,“黄仁卿问：‘自秦始皇变法之后,后世人君皆不能易之,何也?’(朱熹)曰：‘秦之法,尽是尊君卑臣之法,所以后世不肯变。’”对此理解正确的是( )
A.朱熹认为秦朝建立的专制主义集权制度为历朝沿用
B.体现了朱熹从君臣关系角度对专制制度的批评
C.朱熹与黄仁卿都对君主专制进行了批评
D.中国的君主专制在精神上靠儒家支持
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
【解题指南】解答本题需紧密结合“秦之法,尽是尊君卑臣之法,所以后世不肯变”的材料进行分析理解。
【解析】选B。根据材料“尽是尊君卑臣之法”分析,秦朝的制度是君尊臣贱,体现了对二者关系的批判,B正确。A没有从该句出发分析。C中朱熹思想主要是维护封建专制的。D说法在材料中没有体现。
10、恩格斯说：“在古希腊和古罗马人那里，如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护人、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这反映出那时的公民社会是（ ）
A、平等社会 B、民主社会 C、等级社会 D、专制社会
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
C
12、 有人说，罗马法是一把双刃剑，它在造就罗马帝国辉煌的同时，又设置了埋葬罗马帝国的陷阱。下面对这句话的理解与评价正确的是①它适应了罗马帝国社会政治经济发展的要求，有助于巩固政权并促进社会稳定与发展②近代欧洲许多国家以罗马法为基础，制定了本国的法律制度③它毕竟是一部维护与巩固奴隶制的法典，保护的是罗马奴隶主的利益④广大奴隶、平民并不能得到真正的财富和权利，在罗马帝国统治后期它导致帝国危机并走向灭亡
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 罗马法
【答案】
A
本题主要考查学生分析理解能力。从罗马法的实质---维护奴隶主贵族的阶级利益，可知③是正确的。同时从其目的看，可知①也正确；从时代作用及历史作用对其辩证认识，可得出②④也是正确的。
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