
高考复读选学校,至关重要!好的学校意味着有好的老师,好的同学,好的学习氛围,这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学!都江堰高考复读私立学校这个问题,你可以综合对比,多渠道了解!但重要的是要保证自己独立的判断,不要人云亦云,选择适合自己的才是做好的!
以前不理解哥哥为什么要在培训机构上学,不去公立学校,现在我也在培训学校上学,就知道为啥了,不光是学习差,因为这家新学高考的教学计划和老师都太好了,学习起来没有压力没有那么大,成绩也提升的快。
新学高考学校环境很好,老师也非常的专业,入学的时候会有测评,找到了孩子目前学习上的很多问题,还给我讲了一下之后如何改正这些问题,课程应该如何规划,真是超级负责任!
1、a和b是同一动物体内的两个细胞,通过对其核内DNA分子含量的测定,发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍,最可能的解释是
A.a是正常体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞
B.a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于有丝分裂前期的细胞
C.a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第一次分裂后期的细胞
D.a处于有丝分裂中心体相互分离时,b处于次级性母细胞中染色体移向两极时
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
D
2、水稻叶肉细胞中的DNA主要存在于( )
| A. | 细胞质 | B. | 细胞核 | C. | 线粒体 | D. | 叶绿体 |
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
3、下列对生物进化理论的认识不正确的是()
A. 基因频率的改变并不意味着新物种的诞生
B. 共同进化的过程也是生物多样性形成的过程
C. 四倍体西瓜与二倍体西瓜之间存在生殖隔离
D. 长期使用青霉素等抗生素,从而导致细菌产生了抗药性
【知识点】生物的进化
【答案】
D
4、 下列关于植物生长素的叙述,错误的是
A. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
B. 单侧光照射能使生长素在背光一侧分布多
C. 扦插时,留有芽和幼叶的插条易生根成活,主要因为芽和幼叶能产生生长素
D. 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光弯曲生长的部位是尖端以下部分
【知识点】植物激素调节
【答案】
A
5、下图是一些细胞的模式图,由图可以看到,生物体的细胞
A.形态多样 B.结构相同 C.外形一样 D.大小一致
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
6、如图a→d表示连续分裂细胞的细胞周期。下列叙述不正确的是( )
A.a和b为一个细胞周期 B.c段为分裂间期
C.遗传物质平分一般发生在d段 D.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
【知识点】细胞增殖
【答案】
D
7、 二战后,西欧国家和日本采取了不同的经济发展模式,其共同之处是:
A、自由竞争 B、计划经济 C、国有化政策 D、政府干预
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 当代资本主义的新变化
【答案】
D
8、 “对发展经济来讲中国的人民公社化运动和苏俄的战时共产主义政策都是不成功的”。这主要是因为两者都
A.没有把经济建设放任首位 B.严重超越了生产力发展水平
C.过分夸大人的主观能动性 D.受到国内外环境的制约
【知识点】现代史 单元测试
【答案】
B
9、 下列不属于地质力学理论运用的活动是
A.勘探石油 B.研究地震的生成和预测
C.寻找铀矿 D.为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址
【知识点】历史杰出人物 杰出的科学家
【答案】
D
略
10、下表是美国于某段时间援助欧洲各国每人的美金金额,对此表格最合理的解释是( )
德国 | 意大利 | 法国 | 英国 | 奥地利 | |
金额(美元) | 29 | 33 | 72 | 77 | 104 |
A.欧洲在资本主义经济危机时经济残破,美国给予贷款援助
B.美国援助欧洲各国是与社会主义势力的兴起与发展相关联
C.此援助帮助西欧国家复兴,助长了德、意、日等轴心国的势力
D.美国经济援助西欧是希望完全以经济手段来解决战后问题
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成
【答案】
【解析】选B。由表格内容可以看出,援助的主要是西欧国家,为了帮助战后西欧恢复经济对抗社会主义,美国推行援助欧洲的计划,通过扶持欧洲最终达到控制西欧的目的,综合分析选B。
12、 “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”这是古人赞颂某一水利工程的话。如今这一水利工程被列入世界文化遗产名录。这一工程是 ( )
A. 漕渠 B. 都江堰 C. 龙首渠 D. 白渠
【知识点】古代中国的经济
【答案】
B
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