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遂宁高考复读全日制学校看看新学高考

  • 2021-03-25 21:39:02
  • 遂宁高考复读全日制学校
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遂宁高考复读全日制学校
遂宁高考复读

  再考虑遂宁高考复读全日制学校这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!

  去年我的学习成绩不好,在新学高考读了一年,高考也考上了好大学,现在看到有很多同学在找补习机构,在这里我给大家强烈推荐新学高考,新学高考的教学模式很好,能快速提升成绩。

  以前我哥哥成绩不好,就在新学高考补课,现在我的成绩也不好,也要去那个学校补习了,不过学校的老师讲课讲的特别好,条理性很强,治学严谨,要求严格,老师能深入了解学生的学习和生活状况,对待学生也特别负责任。

新学高考复读班入学检测选择题摘录

  1、下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是(  )

A.两个种群间能量流动方向是甲→乙

B.M时甲种群的出生率小于死亡率

C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的

D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

【知识点】种群和群落

【答案】

D

  2、切割目的基因需要用到限制酶.下列有关限制酶的相关表述正确的是(↓表示剪切点)(  )

A.限制酶切割的都是氢键 B.-CCGCGG-序列被限制酶切割后断裂的碱基对有4对 C.能识别-GGATCC-序列的限制酶,也能识别-GATC-序列 D.-CATG-和-GGATCC-序列被限制酶切出的黏性末端核苷酸数目相同

【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题

【答案】

解:A、限制酶切割的是磷酸二酯键,A错误; B、-CCGCGG-序列被限制酶切割后断裂的碱基对有2对,B错误; C、限制酶具有特异性,一种限制酶只能识别一种特定核苷酸序列,C错误; D、-CATG-和-GGATCC-序列被限制酶切出的黏性末端核苷酸数目具有四个,D正确. 故选:D.

  3、下列关于人体正常细胞中同源染色体、非同源染色体、等位基因和非等位基因的说法中正确的个数是(  )

①同源染色体上的基因一定都是等位基因

②大小形态相同的染色体不一定是同源染色体

③非等位基因不一定都位于非同源染色体上

④位于非同源染色体上的基因一定是非等位基因.

 

A.

一个

B.

两个

C.

三个

D.

四个

【知识点】基因的分离定律

【答案】

C

  4、灰身长翅AB//ab果蝇,其100个卵原细胞减数分裂,若有20个卵原细胞出现了交叉互换,则形成AB、Ab、aB、ab配子的数量之比是   

A.45:5:5:45                  B. 45:45:5:5

C.40:10:10:40                D.30:30:20:20 

【知识点】遗传学

【答案】

A

  5、不属于质粒被选为基因运载体的理由是(  )

A.能复制 B.有多个限制酶切点 C.具有标记基因 D.它是环状DNA

【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题

【答案】

解:质粒被选为基因运载体的理由包括①能在宿主细胞中稳定存在并复制;②具有多个限制酶的切割位点;③具有标记基因;④安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.质粒是环状DNA分子不是质粒被选为基因运载体的理由. 故选:D.

  6、如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线.若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是(  )

  A. 改善空间和资源条件有望使K值提高

  B. bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率

  C. b到c变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加

  D. 比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率

【知识点】种群和群落

【答案】

B

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  7、在古希腊,“使公民都享有参政权力”的政治家是

    A.梭伦        B.克利斯提尼       C.伯里克利     D.柏拉图

【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 古希腊的民主政治

【答案】

C

  8、 以法律形式将新中国教育为人民大众服务的性质确定下来是在(    )

A. 1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》

B. 1954年《中华人民共和国宪法》

C. 1993年《中华人民共和国教师法》

D. 1986年《中华人民共和国义务教育法》

【知识点】现代中国的科学技术与文化

【答案】

B

  9、 下面两图反映的是19世纪早期法国浪漫主义在文学艺术领域的突出成就,其产生的时代背景是                                     (    )

  

A.人文主义对文学艺术的深远影响      

B.人们对“理性”王国的愤懑与失望

C.经济危机导致资本主义矛盾激化              

D.科技发展给人心带来的浮躁与迷惘

【知识点】其他

【答案】

B


解析:

  10、华盛顿会议通过的《四国条约》抑制了日本,但日本认为自己也有收获,主要是:

A.日本建立了与美国的战略合作关系       B.日本在太平洋地区的利益得到列强的承认

C.日本取得了对中国的独占权

D.日本通过此条约获得了更多的权益

.

【知识点】20世纪的战争与和平

【答案】

B

  12、有人说:“中国加入世贸,就好像一个昏庸短见的守财奴,把自己的清白闺女嫁给了土匪。结果,土匪根本就没有把岳父当人看……还要赔上23 000亿美元的嫁妆。”对此认识正确的(    )

A.对外开放政策在今天应当重新审视    

B.中国给“世贸”带来了压力和挑战

C.过分夸大了经济全球化的负面效应     

D.独立自主、自力更生才是富强之路

【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

【答案】

解析:考查对全球化的理解。材料的观点是,中国加入世贸,融入全球化,给中国带来了负面影响,但他没有看到全球化是一把双刃剑,在带来挑战的同时也带来发展的机会,所以选C。

答案:C

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  下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!

  新学高考介绍

  新学高考艺考生中心教学服务体系:以学员为根本,科学提升学习力,突破瓶颈期

  6对1的教学模式,学习管理师,学习规划师,心理辅导师,每一科的学科教师等,多方位的教学管理体系,确保每一位艺考生快速的提分,战胜高考!

  新学高考有全日制课程的冲刺、一对一全日制集训,使学生专注于学习提分,优化学习技巧,在这方面优于其他培训机构,在全日制教学方面,新学高考有着非常丰富的教学经验。

  新学高考艺考生中心的学习环境有着宽敞明亮的教室,干净整洁的住宿环境,让学生很快融入学习中,展开快速的复习计划。

  新学高考艺考生文化课补习班教学计划

  第一阶段:

  1.针对学情进行个性化学习方案规划设计,确定点,把握复习重点;

  2.每月一次诊断测试,分析学情并进行学法调整。

  第二阶段:

  1.全面复习高中教材内容,覆盖知识点,精准针对必考点,突破重点、难点;

  2.精选练习题,精练高考题型,掌握读题、破题、解题技巧,方法,提高应考能力。

  第三阶段:

  1.针对前两次诊断性考试的问题,调整个性化复习方案,查漏补缺;

  2.保强攻弱,主攻容易得分知识点,强化练习、重点突破,提高熟练程度,提高正确率、得分率。

  第四阶段:

  考前指导、调整心态、树立必胜信心。

  最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!

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