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孩子不爱学习,都高三了一点都不紧张,老师也经常在让我们给孩子好好说一下,孩子就是觉得压力大,学习起来吃力,没办法就在网上看有没有什么办法解决,后面家人商量说把孩子送到补习机构去,就在网上看到了新学高考的介绍,也了解了一下,觉得也还可以就把孩子送去新学高考读书了。
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1、下列说法不正确的是(与眼色相关的基因用B、b表示,与体色相关的基因用A、a表示)
组合 | P | F1 |
① | ♀灰身红眼、♂黑身白眼 | ♀灰身红眼、♂灰身红眼 |
② | ♀黑身白眼、♂灰身红眼 | ♀灰身红眼、♂灰身白眼 |
A.果蝇的灰身、红眼是显性性状
B.由组合②可判断控制眼色的基因位于 X 染色体上
C.若组合①的 F1 随机交配,则 F2 雌果蝇中纯合的灰身红眼占 1/16
D.若组合②的 F1 随机交配,则 F2 雄果蝇中黑身白眼占 1/8
【知识点】伴性遗传
【答案】
C
2、关于下面概念图的叙述不正确的是
A.A是脱氧核糖
B. G是蛋白质
C.D在E中的排列顺序代表遗传信息
D.F的基本组成单位是图中的E
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
3、γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示.此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果.下列分析不正确的是()
A. 局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
B. γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl﹣内流,抑制突触后膜产生兴奋
C. 局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质
D. 神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
C
4、9.下图是某一段DNA片段,关于该图的叙述,正确的是( )
A.若图中的ACT能决定一个氨基酸,则ACT可称为一个密码子
B.若图的片段能与RNA聚合酶结合,表明该片段在进行翻译
C.限制性核酸内切酶和DNA连接酶都可作用于②处
D.PCR过程中解旋酶作用于①处,使氢键断裂
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
C
5、分割及移植技术可用于繁殖优质奶羊,下列有关叙述不正确的是( ) A.需用激素对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 B.人工受精后的一定时间内收集供体原肠胚用于胚胎分割 C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 D.可鉴定早期胚胎的性别满足生产上对性别的特定要求
【知识点】胚胎工程
【答案】
B
6、10.李白诗云:“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”从细胞学的角度分析,这个过程中不会出现下列哪项( )
A.细胞内的色素逐渐积累,从而妨碍物质交流和信息传递
B.细胞内的水分增多
C.多种酶的活性降低,细胞内呼吸速率减慢
D.细胞膜通透性改变
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
B
7、 对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的理解不正确的是
A.《天朝田亩制度》反映的是一种绝对平均主义的理想
B.《资政新篇》是符合时代发展潮流的资本主义方案
C.《天朝田亩制度》的颁布是太平天国进行政权建设的一个重要举措
D.《资政新篇》表达了农民的理想与追求
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 太平天国运动
【答案】
D
准确把握二者内容的基础上进行正确的分析。A、B、C是符合历史事实的内容。农民的理想是要求平均分配土地。
8、宋濂在《元史·百官志》中说“世祖即位,登用老成(登用老儒),大新制作(大规模修改典章制度)在外者,则有行省……其牧民者,则曰路,曰府,曰州,曰县。官有常职,位有常员,其长则蒙古人为之,而汉人、南人贰焉。”这充分说明
A.元代职官与宋代相比没有变化
B.元朝在地方设行省,行省之下则有路、府、州、县
C.行省、路、府、州、县长官为蒙古人与汉人且掌握实权
D.反映了当时民族的团结和融合
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
B
9、中国教育突破科举考试束缚,培养实际有用人才始于
A. 洋务运动期间 B. 百日维新期间
C. 南京临时政府期间 D. 北洋军阀统治期间
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
A
10、右图为日军侵入湖南衡阳的情形。这一幕发生在( )
A.抗战初期国民党正面战场的四大会战中
B.武汉失守后的枣宜会战中
C.日军发动的打通大陆交通线战役中
D.战略相持阶段的三次长沙会战中
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
C 日军侵入湖南衡阳是在豫湘桂战役中,即C项。
12、 二战后初期,美国公开宣称要“领导世界”,其表现不包括( )
A.建立北约组织
B.建立北美自由贸易区
C.发动朝鲜战争
D.实施马歇尔计划
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成
【答案】
B
B为区域性经济贸易组织,各成员国间互惠互利,地位平等。A、C、D均是美国在战后企图独霸世界,与苏联展开“冷战”的表现。
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