高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！攀枝花高考复读补习机构这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
想给孩子找补习学校，刚上高三，成绩不好，听我同事说新学高考可以，学校老师是名校毕业的，教书都十几年了，学校有一对一的辅导班，老师也都非常有耐心，比较负责任，自己也去了解了，听了他们的教学计划觉得还不错，就给孩子报名了。
在网上看的学校宣传，于是就和家里人一起过来看了，现在已经在这里学习2个月了，一切都很好，也没有什么不适应的，同学和老师都很不错的，学习环境我也很喜欢。
1、细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是（）
A． 酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定
B． 酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
C． 增加底物的浓度能使产物A和产物B的合成速度明显加快
D． 酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A
【知识点】酶与atp
【答案】
C
2、11．关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是( )
A．在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息
B．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
C．核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
D．高尔基体与有丝分裂过程中细胞壁形成有关
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
3、在下列实例中，分别属于相对性状和性状分离的是（ ）
①狗的长毛与卷毛；
②兔的长毛和猴的短毛；
③人的单眼皮和双眼皮；
④高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆；
⑤高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1：1；
⑥圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占
和
．
A．③⑥ B．①④ C．②⑤ D．③④
【知识点】基因的分离定律
【答案】
解：①狗的长毛与卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，①错误；
②兔的长毛和猴的短毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，②错误；
③人的单眼皮和双眼皮属于一对相对性状，③正确；
④高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆这不属于性状分离，④错误；
⑤高茎（Aa）×矮茎（aa）→高茎（Aa）：矮茎（aa）=1：1，不符合性状分离的概念，⑤错误；
⑥圆粒（Rr）×圆粒（Rr）→圆粒（RR、Rr）：皱粒（rr）=3：1，符合性状分离的概念，⑥正确．
故选：A．
4、图为小鼠结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化．以下表述错误的是（ ）
A．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 B．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 C．小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因 D．与正常细胞相比，癌细胞的表面发生了变化
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
解：A、分析题图知小鼠结肠癌是多个基因突变积累的结果，A正确； B、分析题图可知，与结肠癌有关的基因位于四条染色体上，且不在同源染色体的同一位置上，不是等位基因，B错误； C、小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因，如原癌基因和抑癌基因，C正确； D、与正常细胞相比，癌细胞表面的糖蛋白减少，细胞之间的黏性降低，容易分散和转移，D正确． 故选：B．
5、基因型为AaBbCcDdEeFfGg个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代叙述正确的是
A. 1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5／64．
B. 3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35／128
C. 5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67／256
D. 7对等位基因纯合的个体出现的概率与7对等位基因杂合的个体出现的概率不同
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
B
6、DNA一般能准确复制，其原因是( )
①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板
②DNA复制发生于细胞周期的间期
③碱基互补配对是严格的
④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同
A．②④ B．②③ C．①④ D．①③
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
D
7、23．有学者指出：“关于事实评价，有证据辨其真伪即可。然而对于价值评价却和当前人的价值取向及人们的需要有关。”下列评价最符合作者价值取向和需要的是（ ）
A．马克思：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。”
B．麦克·哈特：马丁·路德“发动了宗教改革运动，导致新教的产生。”
C．严复：自然界“物竞天择，适者生存”，社会发展“世道必进，后胜于今”
D．杨凤城：新中国“大体上到1956年前后文化转型初步告成。”
【知识点】近代中国的思想解放潮流
【答案】
23.【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据题干材料信息及题干要求，本题实际上考查史学理论与研究相关内容——历史认识的方法。抓住题干“价值取向和需要”要求，分析、判断选项，可知：A项，马克思的目标是共产主义社会，资本主义社会不是他的价值取向；B项，麦克·哈特和宗教改革以及新教产生没有直接联系，谈不上“价值取向”；D项，文化转型代表的是当时共和国政府的价值观，而不是作者杨凤城本人的价值观。进一步可知，C项，严复的主张代表了他的价值取向和需求，符合题意。故，本题正确答案选C。
8、根据1871年开始生效的德意志帝国宪法文本，这个新的民族国家称为“德意志联邦”，其最高首脑为“联邦主席”。直到威廉一世加冕时，人们才从发布的皇帝宣言中得知，“联邦主席”改成了“德意志皇帝”。原来，威廉一世希望自己被称为“德国皇帝”，这一要求遭到巴伐利亚国王和符滕堡国王的反对，最后威廉一世接受了“德意志皇帝”称号。上述材料表明
A．德意志帝国不适合建立联邦制 B．德意志帝国仍是封建专制政体
C．德意志帝国分裂割据局面仍没有消除 D．德意志帝国存在集权与分权主义之争
【知识点】欧美代议制的确立与发展 德意志帝国君主立宪制的确立
【答案】
D
9、《北史·艺术列传》记载北齐綦母怀文“造宿铁刀，其法烧生铁精，以重柔铤，数宿则成钢”。綦母怀文不可能( )
A．使用水排鼓风冶铁 B．使用煤炭做燃料
C．采用灌钢法 D．使用粉彩瓷碗在炉旁喝茶
【知识点】古代中国的经济
【答案】
答案：D
解析：从材料中“北史”、“北齐”、“宿铁刀”等信息可知，綦母怀文生活在南北朝时期，A项出现于东汉，B项出现于西汉，C项出现于南北朝，D项出现于清代，故选D项。
10、 “余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。畦留夷与揭车兮，杂杜蘅与芳芷……虽萎绝其亦何伤众芳之芜秽”。这首古代著名诗歌
A．反映了西周下层劳动群众的生活 B．体现了楚国地方特色和浪漫风格
C．透射出盛唐诗人气度的宏阔广大 D．表达了宋代市民阶层的文化需求
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术
【答案】
B
12、董仲舒指出，当时社会“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”此后，历代王朝大多采取措施抑制土地兼并，但无法根本解决这一社会痼疾。其原因是
A．实行重农抑商政策的力度不够 B．土地私有，并允许买卖的制度
C．地主、高利贷者对农民的盘剥 D．封建王朝统治严酷、横征暴敛
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
B
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考介绍】
新学高考专注高考教育多年，在高考应试教育方面有着非常丰富的经验，学校设有专业教研团队，分析历年高考试卷，总结高考知识点、重点考试范围，让学生真正的掌握知识点，并在短时间内大幅度提分，实现学生的大学梦。新学高考艺考生文化课补习班型
一对一，各个阶段基础都适用
5人班，基础中等或者中等偏下
9人中班，基础中等偏上想要冲刺名校
【新学高考管理模式】
每班配备两名专职班主任，关注和管理每班师生的上课情况与安全，每天点名、签到，如出现迟到、旷课情况及时和家长电话沟通，并反馈学生听课学习情况，如家长发现不负责任的班主任，请及时联系学校办公室并及时处理，直到家长和学生满意。
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
