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我的孩子今年7月份在这里毕业的，他是艺考生，文化成绩不好，我们才选择出来补习的，现在孩子已经考上满意的大学了。
1、关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )。
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B.分解者一定是每一条食物链的终点
C.分解者都是通过无氧呼吸分解有机物的
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
D 解析:腐生生活的细菌一定是分解者。捕食链是由生产者和消费者构成的,生产者是起点,终点是处于最高营养级的捕食者,分解者不参与捕食链的构成。分解者有的进行有氧呼吸,有的进行无氧呼吸。蚯蚓不是微生物,但属于分解者;硝化细菌属于微生物,但不是分解者,而是生产者。
2、 细胞免疫和体液免疫的共同点是
A．都能产生抗体 B．都属于非特异性免疫
C．免疫细胞都在骨髓中成熟 D．都能产生记忆细胞
【知识点】免疫调节
【答案】
D
3、某研究性学习小组对人类某种遗传病在若干家庭中的发病情况进行了调查，结果如下表．据此可推测该病最可能是（）
类别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
父亲 患病 正常 患病 正常
母亲 正常 患病 患病 正常
儿子 患病 正常 正常 患病 患病 正常
女儿 患病 正常 患病 患病 正常
A．常染色体显性遗传 B． 常染色体隐性遗传
C．X 染色体显性遗传 D． X 染色体隐性遗传
【知识点】人类遗传病
【答案】
B
4、某河流因生活污水的大量排放导致蓝藻大量繁殖、水华频发。研究人员采用种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，获得较好治理效果。以下叙述中正确的是( )
A．污水中的有机物可供蓝藻吸收利用
B．河流中动植物之间进行着物质循环
C．大型挺水植物与蓝藻竞争资源能减少水华发生
D．水华形成过程中可导致该水域群落丰富度增大
【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护
【答案】
C
5、下列结构中的遗传物质，能形成染色体的是( )
A．叶绿体、线粒体中的DNA
B．受精卵细胞核中的DNA
C．细菌、蓝藻中的DNA
D．病毒中的DNA或RNA
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
6、下图示核酸的基本组成单位，图中②的种类是
A.2种 B.4种 C.5种 D.8种
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
7、（2010年9月安徽合肥一中高三月考3题）我们把下面三位思想家归为一类，主要是根据他们的思想主张
①反对君主专制，主张“天下为主”
②主张“工商皆本”、强调经世致用、发展唯物思想
③主张推翻帝制，建立人民主权的国家
④对儒家思想进行了总清算，创立了新的思想体系
A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
【答案】
【答案】A
可用排除法做题，在当时的历史背景下，三人不可能主张建立人民主权的国家，其本身就是儒家的新发展，不可能对儒学进行所谓的总清算，也没有创立新的思想体系。
8、 下表反映了华北某地1954年和1957年中国农村集体和农民占有土地的比重。导致这一变化的主要原因是（ ）
A．土地改革的完成 B．农业合作化运动的完成
C．人民公社化运动 D．“大跃进”运动
【知识点】其他
【答案】
B
略
9、构成了现代物理学的基础的是（ ）
A.自由落体定律和万有引力定律 B.相对论和量子论
C.万有引力定律和物体运动三大定律 D.量子论和进化论
【知识点】近代科学技术
【答案】
B
10、 “文化大革命”结束时，中国政治思想领域的显著特征是（ ）
A. “左”倾错误未从根本上改变 B．确立了毛泽东思想的指导地位
C．注重群众路线 D．确立了实事求是的思想路线
【知识点】其他
【答案】
A
略
12、 “误矣，人只知以利对害，便只管要寻利去，人人寻利，其间多少事！‘利’字，只当以‘义’字对。”因详言义利之辩。(［宋］罗大经《鹤林玉露》)这反映了当时
A.教化民风成为官员主要职责 B.商品经济发展影响世人观念
C.逐利避害成为社会行为准则 D.程朱理学已经成为官方哲学
【知识点】古代中国的经济 商业的发展
【答案】
B
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