
再考虑南充高三复读机构这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
新学高考是一家只做高三补习的高考辅导机构,它不同于一般的补习学校,补习很有针对性,这样的补习学校在效果方面更加能快速提升,可以去了解一下。
新学高考很适合艺考生。而艺体考生比较活泼,大部分都很难自律地坐在板凳学习,这时就需要专业老师来管理和监督。新学高考辅导艺体生时,老师对学生的指导是非常有针对性的。
1、 下列关于植物激素的叙述中,不正确的是( )
A.植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应
B.多种植物激素的共同协调控制着植物的生长发育
C.植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子
D.植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用
【知识点】植物激素调节
【答案】
A
2、研究表明,多种微生物参与了腐乳的前期发酵过程,其中起主要作用的是()
A.酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 毛霉
【知识点】微生物的利用
【答案】
D
3、2、豌豆高秆对矮秆为显性。矮秆豌豆用生长素处理后长成高秆,使其自交得到F1植株是
A.高矮之比是1∶1 B.高矮之比是3∶1
C. 全是矮秆 D.全是高秆
【知识点】基因的分离定律
【答案】
C
4、下图为一种常见的生物学曲线图,该图示能够表示的生物学含义是 ( )
A.萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况 B. 细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况
C.某植物光合作用速率随光照强度变化的情况 D. 人红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况
【知识点】光合作用
【答案】
A
解析:萌发的种子中所含水的类型有两种:结合水和自由水。在其萌发过程中,自身有机物不断被分解产生自由水,自由水的岔量逐渐增多。
5、下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析错误的是
A.基因重组发生在图中②过程,线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与了③过程
B.该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等
C.植株A、B为二倍体,发育起点不同,植株C属于单倍体,其发育起点为配子
D.获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
D
6、下图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中,正确的是( )
A.此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
B.此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞
C.结构1、2、4、5、6均是由生物膜构成
D.胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和3
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
7、两极格局瓦解的标志
A.多极化趋势出现 B.不结盟运动兴起 C.苏联的解体 D.德国统一
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
C
8、《三字经》中所说“周辙东,王纲堕。”透视出的深层政治信息是( )
A.统治中心实现转移 解 B.宗法分封制度走向解体
C.君主权威发生动摇 D.社会伦理道德面临崩溃
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
答案:B
解析:本题考查古代中国政治制度。“周辙东”是指东周,说明时间阶段是东周,这一时期由于血缘关系的疏远,宗法制走向解体,分封制遭到破坏面临统治危机。
9、 (2013·漳州模拟)20世纪初,《浙江潮》载文《民族主义论》有“三十年来之制造派,十年来之变法派,五年来之自由民主派”之说。这一说法反映了当时中国( )
A.政党力量多元化 B.政权更替频繁
C.社会思潮演进加快 D.民主革命进程加速
【知识点】近代中国的思想解放潮流
【答案】
【解析】选C。“制造派”“变法派”“自由民主派”分别指近代中国的洋务思潮、维新思潮和革命思潮。故正确答案为C。
10、某年《人民日报》的散文写道:中国正在以宇宙飞行的速度奔腾前进。不久以前,农村里五十来岁的人们还在担心自己看不到共产主义的美好时光;现在,八九十岁的老人却都喜笑颜开地坚信自己能够享受到共产主义的幸福。有的老汉甚至还固执地认为自己已经过上了共产主义。材料反映出该年
A.人民公社期间《人民日报》紧跟“形势”
B. 家庭联产承包责任制极大地提高社会生产力
C.大跃进运动客观促动农村快速发展
D.人民公社期间国家经济更注重对农村的投入
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
【答案】A
【解析】本题考查大跃进时期史实。报刊推波助澜,故A对。承包为1978年,B错,三面红旗阻碍发展,CD错。
12、 图所示战役是
A.明朝与瓦剌之战
B.明朝与后金之战
C.清军反击噶尔丹之战
D.清军平定大小和卓之战
【知识点】其他
【答案】
C
略
下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!
【收费情况】
不同的班型,收费情况也是不一样的,可以直接拨打电话询问。新学高考艺考生文化课补习班教学计划
新学高考艺考生文化课补习班教学计划四步走
第一步、根据学生学生选择的班型,辅导方式制定适合学生的教学计划
第二步、根据学生入学测试的成绩找出学生薄弱点,根据薄弱点进行知识巩固理解
第三部、学生知识点掌握之后,进行知识点检测,找出学生难以突破的重点难点,讲解例题,帮助学生理解解题思路
第四部、高考模拟测试,稳定学生心态,让学生轻松应对高考
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!