绵阳高考复读公立学校选新学高考

绵阳高考复读

　　高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！绵阳高考复读公立学校这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！

　　听说新学高考的教学好，老师对学生特别负责任，教学生也很有耐心 ，老师都有自己独特的教学方式，能让学生轻轻松松掌握知识。

　　孩子上高三了，成绩一直不稳定，我们也比较着急，想给孩子找一家好点的补习机构，听说新学高考还不错，自己也去了解了，觉得还行，孩子有点不想去，做了一晚上的思想工作才同意去，孩子同意了就准备去给孩子报名了，希望补习一段时间学习成绩能有所提升。

新学高考复读班入学检测选择题摘录

　　1、25．在炎热的晴天，正午时分植物的光合作用出现一个低谷，这个低谷被称为光合作用“午休”现象。以下是对光合作用“午休”现象的解释，不合理的是

A．晴天中午，植物的许多气孔都处于关闭状态，CO₂的吸收量随之减少了，导致光合效率降低

B．晴天中午，温度升高，影响植物细胞内许多生化反应的进行，导致光合效率降低

C．晴天中午，植物叶肉细胞呼吸作用增强，消耗大量有机物，导致净光合效率降低

D．晴天中午，植物蒸腾作用减弱，从土壤吸收的物质运输受到影响，导致光合效率降低

【知识点】光合作用

【答案】

D

　　2、赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是(　　)

A．图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等

B．若对1号幼苗施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘会向右弯曲生长

C．若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度，则可以提出假设：赤霉素通过促进生长素基因的转录，从而翻译出更多的生长素

D．若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，则可以提出以下假设：赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解

【知识点】植物激素调节

【答案】

C

　　3、根据碱基互补配对原则，在双链DNA中，下列四个式子中不正确的是（A≠C）

A、（A＋T）/（C＋G）＝1　　　 B、（A＋C）/（T＋G）＝1

C、C＋T＝A＋G　　　　　　　　D、A/T＝1

【知识点】dna的结构与复制

【答案】

A

　　4、3.（2012年1月河北衡水质检）下图表示人体内葡萄糖的代谢过程，与此有关的叙述中不正确的是

A.②过程的场所是在线粒体中，②过程所产生的ATP数量远远多于①过程生成的ATP数量B.胰岛素分泌量的增加，可促进①②⑧等过程的进行

C.丙氨酸只能在人体内通过氨基转换作用产生

D.肌糖元不能直接变成葡萄糖，必须先经过分解产生乳酸，乳酸通过血液循环达到肝脏，在肝脏内转变成肝糖元或葡萄糖

【知识点】呼吸作用

【答案】

答案：C

解析：丙氨酸是非必需氨基酸，可以通过食物获得，也可以通过氨基转换作用产生。

　　5、为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO₂固定速率以及蔗糖和淀粉含量，结果如图。下列分析不正确的是（     ）

   A.由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率逐渐下降；本实验中对照组植株CO₂固定速率相对值是28

   B.由图2可知，去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，输出量降低，进而植株叶片中淀粉和蔗糖含量增加

   C.上述结果可推测，叶片光合产物的积累会抑制光合作用

   D.如果去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理（A组），与只去除棉铃植株的叶片（B组）相比，检测发现A组未遮光叶片的光合产物含量上升和光合速率下降，则支持上述C的推测

【知识点】光合作用

【答案】

D

　　6、现有高秆抗病和矮秆易感病两个纯合的小麦品种，如图表示甲、乙两个实验小组的育种实验方案。下列叙述错误的是（    ）

A．高秆对矮秆为显性，抗病对易感病为显性

B．甲组和乙组的育种原理相同

C．乙组的育种进程要比甲组的快

D．甲组中的F₁经过X射线处理也可能得到矮秆抗病Ⅰ

【知识点】染色体变异与育种

【答案】

B

【解析】

甲组利用基因重组进行杂交育种，原理为基因的自由组合，乙组为单倍体育种，先进行花药离体培养再通过秋水仙素出来在短时间内得到纯合子，原理为染色体变异。

【详解】

A、由亲本及F₁的性状表现可知，高秆对矮秆为显性，抗病对易感病为显性，A正确；

B、甲组中的育种方式是杂交育种，其原理是基因重组，乙组中的育种方式是单倍体育种，育种原理是染色体数目变异，B错误；

C、单倍体育种能明显缩短育种年限，C正确；

D、用X射线处理甲组中的F₁，可能诱发高秆基因突变成矮秆基因，所以也可能得到矮秆抗病植株，D正确。

故选B。

　　7、 《全球通史》写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”是指（    ）

A、十月革命                                   B、二月革命

C、“八??一九”事件                             D、七月流血事件

【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命

【答案】

A

解析:

略

　　8、 曾国藩在日记中写道：  “接恭亲王咨文，敬悉銮舆(皇帝的车驾)已出巡热河，  (夷)氛逼近京城仅二十余里，为之悲泣，不知所以为计。”该日记记载的事件发生于

A．鸦片战争期间            B．第二次鸦片战争期间

C．甲午中日战争期间        D．八国联军侵华期间

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 甲午中日战争与八国联军侵华

【答案】

答案：B           

解析:

：列强侵略入侵北京，有两次，即第二次鸦片战争和八国联军侵华战争，从材料的信息“曾国藩（1811-1872）”“热河”“恭亲王”（奕，1833-1898）即可以得出答案。

　　9、 下图是我国古代儒家思想史上的两位重要人物，他们思想的相同之处是

①都促使儒家思想向前发展     

②都是唯心主义观点

③都为封建统治者提供了统治思想  

④都是吸收了佛教和道教思想形成的新儒学

A.①②③       B.②③④      C.①②③④     D.①②④

【知识点】其他

【答案】

C

解析:

略

　　10、 下列事件，按先后顺序排列应为①西汉设西域都护②班超派甘英出使大秦③张骞第二次出使西域④班超到达鄯善⑤大秦王安敦派使臣来华   

A．①②③④⑤       B．②③①④⑤ 

C．③①④②⑤       D．③②①④⑤

【知识点】古代史 单元测试

【答案】

C

解析:

本题为排序式组合选择题，旨在考查学生准确掌握基础知识的能力。①为公元前60年，②为公元97年，③为公元前119年，④为公元73年，⑤为公元166年。故正确排列为C。

　　12、史学界认为：“二战后西方世界普遍推行的国家垄断资本主义，是20世纪30年代罗斯福新政的继续和发展”。“发展”在这里主要表现为

  A．政府加大公共工程投资，刺激经济发展

B．把社会生产完全纳入到国家计划的轨道

C．实行一定程度的企业国有化

  D．调整农业生产结构，优化农业生产环境

【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 当代资本主义的新变化

【答案】

C

绵阳高考复读

　　下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！

　　新学高考艺考生课程详情：

　　教学理念：坚持“授人以渔”的学习方法，坚持脚踏实地的学习技巧

　　招生对象：想提高分数、想考名校、找不到学习方法的艺考生

　　班型及人数：根据学生选择班型决定。设有VIP一对一 5人火箭班 9人高考冲刺榜

　　艺考生收费：不同的班型、不同的老师教学、不同的课时收费是不一样的

开课时间：滚动开班，随到随学，具体上课时间可以详询（电话、线上客服）

　　新学高考师资介绍

　　很多家长和学生在选择辅导机构的时候很看重师资，怕老师不够专业，教学能力不够。那么新学高考可以很负责任的告诉您，这些问题在新学高考都不存在的，我们新学高考的各科老师都是具备丰厚的专业知识和教学能力，对于想要更上一层楼的艺考生，各位老师更是有专业技巧帮忙找出学习短板，帮忙突破瓶颈期，让学生得高分变简单

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!