达州高考复读私立学校？新学高考自成立以来只专注高考应试教学！从各个方面关注学生成绩的提高，一切只为高考场上的得分！建校以来，已培养成千上万的学子迈入理想大学！新学高考，期待你的考察！
新学高考是一家非常不错的教育培训机构。只是之前学习成绩一直不太理想，尤其是数学这方面非常的薄弱，刚好我有同班同学就是在新学高考补习的。后来我也去了这所学校，入校前，老师针对我的学习进行了非常详细的分析，后面授课老师帮我构建了完整的知识体系，现在我的进步很明显，特别是我的数学成绩。
看大家最近都在问新学高考好不好，作为一个在新学高考读过书的学生来说，学校挺好，毕竟他们只做高三的课程，没有其他的什么小学补习，初中补习之类的，他们的教学计划都是根据学生个人情况指定的，让学生有一个好的学习计划，不盲目学习，这样能抓住重点，所以新学高考还是很好的。
1、下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是
A．性染色体上的基因都与性别决定有关
B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
【知识点】伴性遗传
【答案】
B
2、在减数分裂形成精子的过程中，同源染色体分离和姐妹染色单体分离分别发生在（ ）
A.精原细胞和初级精母细胞 B.初级精母细胞和次级精母细胞
C.次级精母细胞和精细胞 D.初级精母细胞和精细胞
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
3、下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是 （ ）
 |
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
B
4、12．下列生物中根尖成熟区表皮细胞液浓度最大的是
A．水绵 B．水稻 C．玉米 D．仙人掌
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
5、植物和动物体内都有的单糖是：
A．葡萄糖 B．乳糖
C．蔗糖 D．麦芽糖
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
6、在大蒜根尖分生区细胞中，具有双层膜的细胞器( )
A．能利用光能合成糖类 B．是发生丙酮酸分解的场所
C．能对分泌物进行加工 D．是大分子有机物进行水解的场所
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
7、德国学者韩博天说：“中国政府经常运用一种‘试点’的方法，即允许地方政府根据当地的实际情况摸索解决问题的方法，成功的地方经验会被吸收到中央的政策中，继而在全国推广。”这种方法体现在
①社会主义工业化
②家庭联产承包责任制的实行
③对外开放格局的形成
④90年代以来，社会主义市场经济体系的建立
A．②③④ B．①②③ C．②③ D．①②③④
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 对外开放格局的初步形成
【答案】
C
8、古希腊城邦雅典是民主政体的发源地，雅典民主制的确立是在哪位执政官执政时期
A.梭伦 B.克里斯提尼 C.伯里克利 D.西帕尔库斯
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
B
9、 导致东欧剧变的最主要的外在因素是( )
A．西方国家“和平演变”战略
B．苏联模式的社会主义
c．东欧各国的民族矛盾和宗教冲突
D．国内的经济危机和政治腐败
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
【答案】
B
要注意此题问的是外部因素。
10、、义和团的传单中写道“……挑铁路，把线砍，旋再毁坏大轮船；……应把鬼子都杀掉……”。由此得出的下列结论，正确的是
A．反映了三次工业革命成果被应用到中国
B．反映了中华民族与封建主义矛盾的激化
C．说明了义和团不能正确区分外国侵略和近代文明
D．反映了义和团运动的平和性
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
12、 “马歇尔计划”的根本目的是
A稳定资本主义制度 B遏制共产主义 C向苏联渗透 D援助西欧恢复经济
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成
【答案】
B
选B。马歇尔计划从表面上看是在经济上援助欧洲，但实质上是为了加强对欧洲的控制，而控制欧洲的最根本目的则是把欧洲作为反共反苏的基地，为了遏制共产主义，遏制苏联。马歇尔计划是冷战三部曲中最隐晦的一步
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考介绍】
新学高考专门为高三的学生开设了多个班型，根据学生入学的测评成绩和自身的学习能力，安排专职核心教学团队与心理咨询师对学生进行一对一的专项辅导，为每一位学生制定有效的学习计划，让学生真正会学并且热爱学习，能够积极主动地去学习。新学高考艺考生文化课补习班型
一对一，针对学生因材施教，针对教学和辅导
5人小班，夯实基础，循序渐进
9热中班，突破重难点，发掘潜力
【收费情况】
关于具体的收费，拨打咨询电话即可获取，新学高考欢迎你的来电！【新学高考优势】
1.“TLE”高考应试教学系统，基础知识测评、学习心态测评、学习方法测评、学习习惯测评。
2.一线的教学老师诊断分析，互动化教学，在教学中找出孩子学习的盲区，明确辅导方向。
3.制定学生专属的补习方案，观察每个学生学习的具体情况，量身制定行之有效的增分计划。
4.把学生的个人提分能力分析结合成绩，充分挖掘学生潜能，分析孩子在学习中的二度发力空间。
5.一线老师辅导执行一线老师授课，全天候答疑解惑，心理老师激发斗志，调节心态，提高学习效率。
6.课后效果跟踪学习管理师全程监督指导，确保补习方法执行深度和力度，无偏差。定期回访，及时反馈，随时修订学习辅导方案，使学生处于较好状态，冲刺高分。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
