高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！江油高三复读全日制学校这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
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前几天刚刚把孩子送到这里补习，我也是听亲戚推荐的，我家侄儿去年就是在这里毕业的，提高了100多分，感觉这个学校不错，所以我也把孩子送过来，相信这里的老师。
1、9. 关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是：
A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构
B.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与
C.有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上
D.在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短
【知识点】细胞增殖
【答案】
B
2、下图中能正确表示人体胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是（ ）
【知识点】酶与atp
【答案】
C
3、(2019·宁夏银川质检)下列对某些生命现象及其生物学意义的叙述，正确的是( )
A．蓝藻能进行光合作用，与其具有叶绿体有关
B．主动运输使细胞膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢
C．森林中植物的垂直结构为动物创造了栖息空间和食物条件
D．胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可促进肝糖原的分解，维持血糖稳定
【知识点】单元测试
【答案】
C
解析 蓝藻是原核生物，无叶绿体，A错误；主动运输是逆浓度梯度的运输，一般用来维持细胞膜内外物质的浓度差，B错误；植物的垂直结构为动物创造了栖息空间和食物条件，C正确；胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，D错误。
4、2.研究人员从木耳菜中提取过氧化物酶（POD），分别与四种不同酚类物质及H2O2进行催化反应，结果如下图所示。相关说法正确的是
A.图1所示的实验目的是探究不同酚类物质的浓度对POD活性的影响
B.当底物浓度为0.08mmol·L-1时，POD催化酚类2的反应速率一定大于酚类3
C.由图2可知，H2O2浓度过高会抑制POD的活性，降低浓度后POD活性就会恢复
D.H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响相同
【知识点】酶与atp
【答案】
A
5、下图为某家族甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症。下列叙述正确的是( )
A．Ⅱ6的基因型为BbXAXa
B．如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩，则表现完全正 常
C．甲病为常染色体隐性遗传，乙病为红绿色盲症
D．若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达2/3
【知识点】人类遗传病
【答案】
C
6、下列关于DNA或基因的叙述中，错误的是
A.基因在染色体上呈线性排列
B.DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同
C.可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性
D.基因是有遗传效应的DNA片段，遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
B
7、下列关于老子的叙述，不正确的是
Ａ.道家学派的创始人 Ｂ.提出“无为而治”的政治主张
Ｃ.主张以法治国 Ｄ.有朴素的辩证法思想
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
C
8、 下列新中国科技成就出现的先后顺序是（ ）
①第一颗人造卫星发射成功 ②第一颗氢弹爆炸成功 ③第一颗原子弹爆炸成功 ④培育出杂交水稻
A．②③①④ B．④③②① C．③②①④ D．③②④①
【知识点】其他
【答案】
C
略
9、《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是
A．体现三省分权制 B．完善中监察机制
C．减少行政决策失误 D．分化相权加强皇权
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
B
10、下列有关詹天佑的叙述，不正确的是
A、中国最早的官办留学生中的一员
B、1881美国耶鲁大学土木工程系毕业生中的第一名
C、回国时获得学位的两位留学生之一
D、指挥马尾海战取得重大胜利的海军将领
【知识点】历史杰出人物
【答案】
D
12、(2019·宁夏育才中学期末)中央党校董德刚教授指出，“三个代表”重要思想进一步回答了关系中国共产党和国家发展的三个根本性问题，即什么是马克思主义、怎样对待马克思主义、什么是社会主义、在中国怎样建设社会主义；建设一个什么样的党、怎样建设党。这反映出“三个代表”重要思想( )
A．实现了马克思主义的中国化
B．突破斯大林模式的框架
C．是与时倶进的科学理论体系
D．立足市场经济建设实践
【知识点】20世纪以来中国重大思想理论成果
【答案】
C
解析 “三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，具有与时倶进的特点，故C项正确。A、D两项不是材料主旨，排除；B项是在新中国成立初期，排除。
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