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我觉得这里的老师讲的比在之前我在原来学校的老师讲的要清楚，很多学习上的问题过来都得到解决了，让我在学习上找回了自信。
我家孩子是两年前在新学高考上的课，因为孩子基础差，刚开始一个月成绩没什么起色，学了两三个月的样子，孩子的成绩就开始进步了，学了半年的样子，成绩就提升了不少，现在毕业这么久了，有时后还在说要感谢当年的老师，把他教的那么好。
1、关于生态系统的叙述，正确的是( )
A．生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
B．生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的
C．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大
D．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
A
【解析】能量在生态系统中是单向流动、逐级递减的，某一营养级的能量约是其上一营养级的10%～20%；生态系统的信息传递可调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，但并非对所有捕食者都有利；生态系统中的营养级与生物的体型大小没有必然联系。
2、下列叙述并非生物体中水的生理作用是
A.各种离子和分子的良好溶剂 B. 缓和生物体温度的变化
C.代谢反应与物质运输的主要介质 D. 维持生物体的酸碱平衡
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
3、有氧呼吸产物CO2中的氧来自参加反应的（ ）
A．C6H12O6 和H2O B．C6H12O6 和O2 C．H2O和O2 D．C6H12O6
【知识点】呼吸作用
【答案】
A
4、下列叙述正确的是（ ）
A. 哺乳动物红细胞合成血红蛋白的场所是游离的核糖体 B. DNA是真核生物的遗传物质，RNA是部分原核生物的遗传物质 C. 能将无机物转化成有机物的生物细胞不一定含有核糖休 D. 枯草芽孢杆菌分泌蛋白质需要高尔基体的参与
【知识点】生物基本特征
【答案】
A
解：A、血红蛋白是胞内蛋白，哺乳动物红细胞中合成血红蛋白的场所是游离的核糖体，A正确； B、具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，B错误； C、能将无机物转化成有机物的生物一定是细胞生物，所以一定含有核糖体，C错误； D、枯草芽孢杆菌属于原核细胞，其细胞中不含高尔基体，D错误． 故选：A． 1、核糖体分为游离的核糖体和附着在内质网上的核糖体，其中游离的核糖体合成的是胞内蛋白，附着在内质网上的核糖体合成的是分泌蛋白． 2、真核细胞和原核细胞的比较
| 类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
| 细胞大小 | 较小（一般1～10um） | 较大（1～100um） |
| 细胞核 | 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 | 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 |
| 细胞质 | 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 |
| 细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
| 增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
| 可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
| 共性 | 都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等 | |
本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．
5、人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是
A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B. 噬菌体侵染细菌、肺炎双球菌转化实验的结果都能体现遗传物质的特性
C. 沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数
D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
B
6、将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少．这是因为水稻根的细胞膜（）
A． 吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱
B． 运载硅的载体多，运载钙的载体少
C． 吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输
D． 吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
7、鲁迅说，近代中国“简直是将几十世纪缩在一时：自松油片以至电灯，自独轮车以至飞机，自标枪以至机关枪，……都摩肩挨背的存在。”上述现象反映的实质问题是
A．传统风俗习惯根深蒂固 B．传统社会向近代社会转变
C．新旧风俗杂陈 D．西方文化对中国影响广泛
【知识点】中国近现代社会生活的变迁
【答案】
B
8、 “凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺；挖沟的应留和沟深相同的空地；掘井的应留空地六尺”（《十二铜表法》）这表明罗马法
A．调节个人财产关系的法律已见端倪 B．意在保护贵族阶层利益
C．以《十二铜表法》为其成熟的标志 D．利于稳定罗马帝国秩序
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 罗马法
【答案】
A
【解析】：题中材料主要强调不得侵犯他人的土地私有权，即A项所述。
9、美国“政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现──马歇尔”。由此得出马歇尔计划的根本目的是
A．恢复欧洲经济 B．稳定资本主义制度
C．实施杜鲁门主义 D．稳定世界经济
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 当代资本主义的新变化
【答案】
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题主要考查冷战的知识，旨在考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。：“目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现”可见A是直接目的，“自由制度”即是指资本主义制度，因此B是根本目的。CD材料中无从体现，排除。故选B。
考点：当代世界政治多极化发展趋势·美苏交锋·冷战
10、柳宗元《封建论》指出：秦始皇建立帝国，以郡县取代封建，固然出自“一己之私”，却成就了“天下之公”。黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是“以我之大私为天下之公”，以满足君主“一己之私”。以下对柳、黄二人的观点，理解正确的是：
①柳宗元的目的是肯定帝制的合理性
②黄宗羲对帝制的批判符合当时的社会现实
③二人所处时代不同，批判的内涵不同都有其合理性
④两种观点都批判了中央集权制
A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①②③
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
C
12、 马克思在《不列颠在印度的统治》中认为：“不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合”，这段话反映的实质问题是
A．印度实现了近代化 B．资本主义生产方式在印度确立
C．蒸汽机造成印度的贫困 D．印度传统的社会经济体制逐渐崩溃
【知识点】历史杰出人物 无产阶级革命家
【答案】
D
略
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
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