
再考虑阿坝高三复读全日制学校这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
我现在就是在这里补着课啊,来了有一段时间了,每天学习生活被安排的井井有条,全部的时间都拿来学习了,说实在的,在学习这方面我很喜欢这样的管理模式,让我可以心无旁骛的学习。
朋友的孩子之前在新学高考补习了半年,说那儿的老师教的很好,我就带着孩子来考察了一下,学校环境和师资确实没话说,回家来商量了一下孩子也觉得可以,就给他报了个小班辅导,希望今年也能够取得一个好成绩!
1、生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生”野驴的方法是( )
A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养,培育成新个体
B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养技术经脱分化、再分化,培育成新个体
C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体
D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体
【知识点】细胞工程
【答案】
C
2、现提供新配制的斐林试剂甲液(0.1g/mLNaOH溶液)、乙液(0.05g/mLCuSO4溶液)、蒸馏水,则充分利用上述试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列哪些物质( )
①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNA
A、只有① B、①和② C、①和③ D、②、③和④
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
3、假设在一定时间内,某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总值为A,全部消费所利用的能量总值为B,全部分解者所利用的能量总值为C.那么,A、B、C三者之间的关系是( )
A.A>B=C B.A=B+C C.A>B+C D.A<B+C
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
解:能量流动的特点是单向流动、逐级递减,且能量传递效率只有10%~20%,即一个营养级的总能量大约只有10%~20%传递到下一个营养级.若生态系统的全部生产者所固定的太阳能总值为A,全部消费所利用的能量总值为B,全部分解者所利用的能量总值为C,则A>B+C.
故选:C.
4、动物细胞融合的说法不正确的是
A. 细胞融合首先用酶解法分散成单个细胞 B. 细胞融合是个细胞识别过程
C. 融合细胞能表现出两个亲本的特点 D. 原生质体自然条件下常自发融合
【知识点】细胞工程
【答案】
D
5、如图示某种动物细胞生活周期中染色体的数目变化,据图判断,发生着丝点分裂的区段有( )
A.A-B和K-I B.D-E和J-K C.H-I和J-K D.D-E和K-L
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
解:在动物细胞生活周期中,着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期和有丝分裂后期,由于着丝点的分裂,导致染色体数目暂时加倍.图中染色体加倍的时期有D-E、H-I、J-K,其中,H-I是由于受精作用,D-E和J-K是由于着丝点的分裂. 故选:B.
6、下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是
A.性染色体上的基因都与性别决定有关
B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
【知识点】伴性遗传
【答案】
B
7、 下图是反映20世纪30年代罗斯福与农民交谈的图片。你认为交谈双方涉及的主要话题应该是( )
A.提高农业产量的途径
B.扩大农业种植面积
C.减少农业种植面积
D.加强农业基础设施建设
【知识点】其他
【答案】
C
略
8、 新中国成立后,我国在西部一些地区实行了民族区域自治制度。主要原因有 ( )
①西部是少数民族聚居地②满足少数民族人民当家作主的愿望③实现民族区域自治是改革开放的 需要④保证祖国的统一和民族的团结
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立
【答案】
D
解题可用排除法。民族区域自治制度是建国初期(改革开放以前)创立的一项政治制度,故③不是原因,可排除带③的选项。
9、 第一次工业革命与第二次工业革命的相同点是( )
A、推动了生产关系的变化 B、以科学实验成果为先导
C、源于技术工人的实践经验 D、在几个资本主义国家同时进行
【知识点】其他
【答案】
A
略
10、 日本明治维新运动推翻了德川幕府,还政天皇,在政治、经济和社会生活方面进行了改革,促进了日本的近代化和西方化。促使日本明治维新明显好转的根本原因是
A.人民的反抗斗争 B.西方资本主义列强的入侵
C.资本主义生产关系的形成和发展 D.幕府封建统治的危机
【知识点】历史上的重大改革 明治维新
【答案】
C
略
12、右图能告诉我们( )
A.汉朝中国人是如何纺纱的
B.汉朝时期人们纺的是棉纱
C.人们用浸泡、击打、疏理的方法捻线
D.汉朝时期棉纺织业发达
【知识点】古代中国的经济 手工业的发展
【答案】
【答案】A
【解析】本题旨在考查考生读图、识记、提取有效信息、分析问题的能力。宋元以前中原地区尚未植棉,汉代无棉可纺,更无棉纺织业。
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全封闭式管理,学生未想班主任请假不得外出
每月定期测试,参照高考模式
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