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之前听很多家长找学校,是找距离家近的,说是提高学生学习效率,直到听了一位在校老师(也是我朋友)的建议,我才知道之前选出的辅导学校是有多不科学。这位老师的孩子也在外选择辅导学校,但是他的重点是选全封闭式的学校,最后他选了新学高考。这所学校是全日制封闭式的管理,食宿一体,学生吃住都在学校。这样的管理可以无缝衔接家长、老师和学生。学生可以在学习上全身心投入。
我家孩子去年在新学高考毕业的,刚刚来的时候成绩差的很,我们都认为没有什么希望了,补习到了今年的7月份,走了一个本科,这样我们也是很满足了,毕竟一开始基础就很薄弱。
1、在如图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加20g体重,最少需要消费植物( )
A.600g B.900g C.1600g D.5600g
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
解:已知高营养级的能量,求低营养级能量时,需最少能量应按÷20%计算.假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加20g体重,根据食物链:植物→兔→猫头鹰,至少需要消费植物2/5×20÷20%÷20%=200g; 根据食物链:植物→鼠→猫头鹰,至少需要消费植物2/5×20÷20%÷20%=200g; 根据食物链:植物→鼠→蛇→猫头鹰,至少需要消费植物1/5×20÷20%÷20%÷20%=500g.综合以上可知至少需要消耗植物200+200+500=900g. 故选:B.
2、人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的。甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常。乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲,从优生角度考虑,甲、乙家庭应分别选择生育
A.男孩,男孩
B.女孩,女孩
C.女孩,男孩
D.男孩,女孩
【知识点】人类遗传病
【答案】
D
3、关于细胞工程的叙述,不正确的是( )
A.电刺激可诱导植物细胞直接融合或动物细胞直接融合 B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的 B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.在进行植物组织培养时可能发生基因突变和染色体变异.
【知识点】细胞工程
【答案】
解:A、植物细胞融合前需要去除植物细胞壁(要用纤维素酶和果胶酶处理),A错误; B、去除植物细胞壁需要用纤维素酶和果胶酶处理,将动物组织分散成单个细胞需用胰蛋白酶处理,B正确; C、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合后可形成既能合成抗体,又能无限增殖的杂交瘤细胞,将杂交瘤细胞培养可大量单克隆抗体,C正确; D、在进行植物组织培养时,根尖细胞通过脱分化过程形成愈伤组织,在该过程中细胞通过有丝分裂方式进行增殖,因此可能发生基因突变和染色体变异,D正确. 故选:A.
4、下列哪组糖类物质能分别对应( )
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类 ②植物特有的糖 ③动植物体内均有的糖类.
| A. | 核糖、脱氧核糖、淀粉 | B. | 脱氧核糖、核糖、乳糖 |
| C. | 核糖、淀粉、葡萄糖 | D. | 脱氧核糖、葡萄糖、糖原 |
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
5、一般情况下,细胞内结合水含量较高时,最不可能出现的生命现象是 ( )
A、抗寒性强 B、抗旱性强 C、代谢活动强 D、细胞的黏性强
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
6、下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是()
【知识点】基因的分离定律
【答案】
B
7、下图所示内容,反映了屋大维统治时期罗马帝国所面临的实际困难。为有效解决这一困难,帝国在长期的司法实践中形成了( )
A.《十二铜表法》 B.公民法 C.万民法 D.自然法
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
C
8、 “我们正处在中国有史以来最大转变关头,……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争以创造一个赫然在望的新时代。” 史学家张萌麟认为“第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争”是指
A.鸦片战争 B.甲午中日战争 C.抗日战争 D.太平天国运动
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
9、 世界银行、国际货币基金组织与关贸总协定是战后资本主义世界经济体系的三大支柱,它们的相同作用不包括
A.消除了世界各国的贸易保护主义 B.一定时期内维护了美国霸主地位
C.稳定了资本主义世界的经济秩序 D.促进世界经济向制度化方向发展
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
【答案】
A
10、 苏联社会主义工业化的基本特点是
A.用剥削农民的办法来积累资金 B.优先发展轻工业以改善人民生活
C.在一定限度内恢复资本主义 D.优先发展重工业以巩固国防力量
【知识点】其他
【答案】
D
略
12、1649年1月,英王查理一世在审判法庭上说:“国王是世袭。已经有一千多年了,你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿意用下议院的公平的权利。不敢吼于在场的任何人……必须有贵族,才能构成议会,但是贵族在哪里呢?”这反映了当时英国( )
A.贵族地位开始没落 B.传统议会制度瓦解
C.议会拥有绝对权 D.法律面前人人平等
【知识点】欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
【答案】
答案:B
解析:本题具有极大的迷惑性。从题干中“必须有贵族,才能构成议会”,说明当时贵族地位没落;“但贵族在哪里呢”,说明当时的议会没有贵族的席位,故“贵族地位开始没落”错误,是已经没落,没了社会地位,A错误;本题时间是1649年1月,处死国王查理一世,说明议会的权力大,但还没有拥有绝对权力的地步,因为1660年出现了斯图亚特王朝的复辟。议会拥有绝对权力是出现在1689年议会颁布《权利法案》后,国王逐渐处于统而不治的地位,故C错误;题干中始终没有体现法律面前人人平等的观念来,故D错误。传统的英国议会是国王控制的议会,是有贵族参加的议会,而1649年的议会国王没有了权威,也没有贵族参加的议会,说明当时的传统议会制度已经瓦解。故正确答案为B。
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