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现在高三，在新学高考上学，学校的老师特别好，一个班18个人，有4个班主任，老师上课也很讲的很仔细，很有耐心，有时还有些幽默，上课也不会觉得压力大，学习起来很轻松。
想给孩子找补习学校，刚上高三，成绩不好，听我同事说新学高考可以，学校老师是名校毕业的，教书都十几年了，学校有一对一的辅导班，老师也都非常有耐心，比较负责任，自己也去了解了，听了他们的教学计划觉得还不错，就给孩子报名了。
1、某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照
组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的有( )
A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈
下降趋势
B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降
C．实验2～4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
D．实验2～4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
【知识点】光合作用
【答案】
C
【解析】本题考查水分对植物光合作用的影响。可采用排除法来求解，A、B两项内容很容易由图示得出；实验2－4天，引起光合速率下降的因素主要是植物为适应干旱环境而使气孔关闭，从而导致CO2供应不足。
2、下列群落演替的实例中，属于初生演替的是（ ）
A．火灾后草原的演替 B．弃耕后农田的演替
C．火山岩的演替 D．被完全砍伐的森林的演替
【知识点】种群和群落
【答案】
在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方开始初生演替，如活山岩上的演替．
故选：C．
3、光合作用强度可以用多种指标表示，以下不适合的是( )
A. 植物体鲜重增加量 B. 植物体干重增加量 C.O2释放量 D.CO2吸收量
【知识点】光合作用
【答案】
A
4、下面有关ATP和ADP的描述中，正确的是（）
A． ATP与ADP的转化都需要酶参加
B． ATP在酶的作用下，可以加上一个Pi，储存能量
C． ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的
D． ATP在酶的作用下，可以连续脱下3个Pi，释放大量能量
【知识点】酶与atp
【答案】
A
5、下列说法正确的是
A．单倍体育种过程中需用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子
B．剧烈运动时机体产生乳酸，但因血浆中缓冲物质的调节使内环境的pH 值保持不变
C．用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪，可促使其快速发育成青蛙
D．春天阴雨连绵不利于水稻授粉， 应喷施适宜浓度的生长素防止减产
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
C
6、下列有关动物细胞中的酶的叙述，正确是
A．只能由有分泌功能的细胞产生 B．有的自食物，有的在体内合成
C．有的酶是蛋白质，有的是脂质 D．有的酶在细胞外也能起催化作用
【知识点】酶与atp
【答案】
D
7、威廉一世皇帝被称为“骑士皇帝”, 议员都被讥笑为“绵羊脑袋”，军官均由皇帝任命，将军地位高于政治家。这反映了德意志帝国的政治特点是
A．具有浓厚的专制主义和军国主义色彩 B．君权至上和君主专制
C．德意志帝国已走上现代资本主义道路 D．将军享有国家最高的政治权利
【知识点】欧美代议制的确立与发展 德意志帝国君主立宪制的确立
【答案】
【答案】A
【解析】本题考查德意志代议制度的建立。根据材料中皇帝掌握权利，“军官均由皇帝任命，将军地位高于政治家”表明德意志属于专制主义和军国主义色彩浓厚的国家，有议员存在说明有代议制度的特点。其余三项都没有准确概括材料内容。
8、 “三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”，这些诗
句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述（ ）
A. 书法 B. 绘画 C. 杂技 D. 戏曲
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术
【答案】
D
9、5.儒家思想是中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明史中极为重要的组成部分。在历史的长河中，有无数贤者曾留下睿智的言论。下列人物组合与甲乙丙丁引文顺序完全符合的是（ ）
甲：“亲吾父以及人之父，以及天下之人之父”。要“知行合一”。
乙：“工商皆民之本”。“天下为主，君为客”。
丙：“邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”。
丁：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”。
A．朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲 B.程颐、朱熹、李贽、黄宗羲
C.王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武 D.王夫之、程颐、王阳明、顾炎武
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
C
10、
． 下图是1956—1964年我国工业与农业的发展趋势示意图。根据该图，判断下列说法正确的是
A.1960年工业出现峰值是因为“一五计划”的实施
B.自然灾害是导致1960年农业产值大幅度下降的根本原因
C.优先发展农业使1961年后农业产值增加
D.“八字方针”的实施使工农业比例趋于平衡
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
D
12、2008年9月，严重的金融危机爆发后，德国前外长菲舍尔写道：“在这场全球危机结束时，欧洲只会变得更加无足轻重……欧洲不是在寻求更紧密的团结，而是正在这场危机中重新国家化，让自己回到过去。”这段话表明( )
A．欧盟在危机中崩溃
B．欧洲一体化进程遭遇挫折
C．欧盟让渡主权求合作的模式没有效果
D．欧盟失去了世界一极的地位
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化
【答案】
B
解析： 菲舍尔的话只是预测，不是既成事实，A、D两项是错误的；欧盟国家通过让渡主权的方式加强合作取得重大进展，只是因面临严重的金融危机而没有实现更紧密的合作，这表明欧洲的一体化进程遭遇了严重挫折。
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