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我家孩子是两年前在新学高考上的课，因为孩子基础差，刚开始一个月成绩没什么起色，学了两三个月的样子，孩子的成绩就开始进步了，学了半年的样子，成绩就提升了不少，现在毕业这么久了，有时后还在说要感谢当年的老师，把他教的那么好。
1、现以3种不同的限制性内切酶对6.2kb大小的线状DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示：
请问：3种不同的限制性内切酶在此DNA片段上相应切点的位置是
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
D
据表格信息知限制酶A在该DNA上有两个切点，限制酶B在该DNA上有一个切点，限制酶C在该DNA上有两个切点，答案只能是A或D，B切割成1.0和5.2两段，只能选D。
2、人体的内环境是指（ ）
A． 组织液 B． 血液 C． 细胞内液 D． 细胞外液
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
D
3、下列关于孟德尔杂交实验的叙述，错误的是( )
A．豌豆在自然状态下不会产生杂交现象
B．孟德尔的假设是建立在测交实验的基础上
C．孟德尔发现遗传定律运用了假说——演绎法
D．孟德尔提出生物的性状是由成对的遗传因子控制的
【知识点】基因的分离定律
【答案】
D
4、某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（ ）
A．浆细胞 B．记忆细胞 C．过敏反应 D．免疫反应
【知识点】免疫调节
【答案】
C
5、某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述正确的是( )
A．过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变
B．丙细胞既能持续分裂，又能分泌单一的抗体
C．过程②属于动物细胞培养过程中的原代培养
D．过程③④所用的培养基中都含有聚乙二醇
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
B
6、昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明
A.自然选择不起作用 B.双方相互选择，共同进化
C.双方在斗争中不分胜负 D.生物为生存而进化
【知识点】生物的进化
【答案】
B
7、9. 下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是
| 史实 | 结论 | |
| A | 唐文宗太和五年（831）有左右巡使上奏说，长 | 坊市界限已经不复存在 |
| B | 《天朝田亩制度》提出“凡天下田，天下人同 | 太平天国运动为近代化创造了 |
| C | 1922年，中共“二大”在宣言中指出：“中国三 | 表明中国共产党认识到农民阶 |
| D | 1933年，美国成立农业调整署，购买并屠宰 | 罗斯福新政解决了农产品市场 |
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
8、美国著名太空学者迪安说：“美国人必须清醒地意识到，我们在太空中面对的将不仅仅是白蓝红旗帜(俄罗斯国旗)，一条红色巨龙正在太空轨道中升起！”材料评论的是下列哪一飞行器的成功发射
A．“东方红一号”卫星 B．“神舟五号”载人飞船
C．“神舟七号”载人飞船 D．“嫦娥一号”绕月卫星
【知识点】现代中国的科学技术与文化
【答案】
B
9、、董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。对这一言论最准确的理解是（ ）
A．在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想
B．在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想
C．与程朱理学的“存天理，灭人欲”主张如出一辙
D．排斥其他学说，树立了儒家思想的统治地位
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
【思路分析】从材料信息看，董仲舒认为，“善”出自人性，但人性不一定是“善”的，因为需要君主来完善人性，这是天意，说明董仲舒在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想。本题考查古代中国的主流思想。根据题干中“性比于禾，善比于米”分析，认为人性本善属于孟子观点，根据“此天意也”分析，认为君主的权力来源与“天”属于“君权神授”的体现，因此应选B项。荀子主张性恶论，题干中没有CD项的表现。【答案】B
10、毛泽东对赢政很是赞赏，他曾说“百代都行秦政制”。对此正确的理解是
A．秦使分封制寿终正寝 B．秦推行郡县制影响重大
C．皇帝制被后世采用 D．三公九卿制得以延续
【知识点】古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成
【答案】
B
12、（2011年11月北京西城区期中5题）下列战国时期百家争鸣的主张中，反映了当时社会发展趋势的是
A.民贵君轻 B.兼爱尚贤 C.中央集权 D.无为而治
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
【答案】
C
本题考查儒家、法家、道家、墨家代表人物与主要观点。当时社会发展的趋势是专制主义中央集权制，法家“中央集权”的思想顺应了历史发展的潮流。A属于孟子的思想，B属于墨子的思想，D属于道家的思想。
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