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仁寿高考复读辅导学校哪里师资好

  • 2021-03-27 05:43:01
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仁寿高考复读辅导学校
仁寿高考复读

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新学高考复读班入学检测选择题摘录

  1、在下图所示的食物网中,占有两个不同营养级的生物是(  )

A.鼠  B.蛇

C.鹰  D.蛇和鹰

【知识点】生态系统的结构和功能

【答案】

C

  2、38.下列选项中,属于对种群数量特征描述的是(     )

A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段

B.2003年,广东省人口的出生率为1.329%

C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群

D.由于薇甘菊入侵,松树种群死亡率较高

【知识点】种群和群落

【答案】

C

  3、用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果正确的是                                    

A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞的质壁分离现象

 B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂

C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离现象

D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具有正常生理功能

【知识点】水分吸收与利用

【答案】

B

  4、下列结构中能够产生ATP的是(  ) ①酵母菌的细胞质基质  ②叶肉细胞的叶绿体基质  ③人体唾液腺细胞的线粒体基质  ④洋葱根尖细胞的线粒体内膜  ⑤蛔虫体细胞内的高尔基体膜.

A.①②③ B.①③④ C.①③④⑤ D.①②③⑤

【知识点】酶与atp

【答案】

解:①酵母菌的细胞质中可进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸,能产生ATP,①正确; ②叶肉细胞的叶绿体基质只能进行光合作用暗反应,不能产生ATP,需要消耗ATP,②错误; ③人体唾液腺细胞的线粒体基质可进行有氧呼吸的第二阶段,产生ATP,③正确; ④洋葱根尖细胞的线粒体内膜可进行有氧呼吸的第三阶段,产生ATP,④正确; ⑤高尔基体不能产生ATP,⑤错误; 故选:B.

  5、下表显示四组相同的马铃薯条分别放到四种不同的蔗糖溶液中1h后的质量变化率,据此可得到的结论是

溶液

马铃薯条

质量变化率(%)

+5

_5

-3

0

A.甲吸水最少

B.乙失水不多

C.丙吸水多于失水

D.丁不吸水也不失水

【知识点】物质进出细胞的方式

【答案】

D

  6、下列关于测定亚硝酸盐含量原理的叙述,不正确的是(  )

A.亚硝酸盐经一定方式显色反应后呈玫瑰红色

B.样品液显色后,通过与已知浓度的标准液比色,可大致估算出样品液中亚硝  

   酸盐的含量

C.不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同

D.显色反应后亚硝酸盐的理化性质没有发生改变

【知识点】微生物的利用

【答案】

D

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  7、某同学在网上查资料时发现如下一段民谣:“还我江山还我权,刀山火海爷敢钻,哪怕皇上服了外,不杀洋人誓不完”,此民谣应出自(     )

A.太平天国运动期间          B.义和团运动期间

C.辛亥革命期间              D.北伐战争期间

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争

【答案】

B

  8、1923年著名历史学家顾颉刚提出了“层累地造成的中国古史”观。这个观点主要针对我国的传说古史,其内容包括:第一,“时代愈后,传说的古史期愈长”。第二,“时代愈后,传说中的中心人物愈放愈大”。第三,在研究古史时,我们即使“不能知道某一件事的真确的状况,但可以知道某一件事在传说中的最早的状况”。按照该理论以下结论正确的是: 

A.尧的传说比禹的传说出现的要早  

B.《左传》中关于禹的记载比《诗经》中相关的记载可信度要高一些  

C.东汉以上没有信史 

D.研究上古史,不在它的真相而在它的变化 

【知识点】古代史 单元测试

【答案】

D

  9、 在伦理观上孟子主张“性本善”,苏格拉底认为“善是人的内在灵魂”。为了发扬人的善性,他们认为最重要的方式分别是                          (   )

  A.仁政 、道德教育                    B.王道 、民主政治

C.加强专制 、自我节制                 D.实行人治 、实行法治

【知识点】其他

【答案】

A

  10、18.从汉赋、唐诗、宋词到明清小说,文学表达由词藻华丽、对仗工整到句式灵活,这种现象反映了中国古代文学(  )

A.大一统的时代背景                 B.多元化的创作风格

C.理性化的思想诉求                     D.世俗化的发展趋势

【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术

【答案】

D

  12、苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底

A.维护公民生存权利  B.捍卫思想自由原则  

C.抗议雅典司法不公  D.反对贵族专权暴政

【知识点】西方人文精神的起源 苏格拉底

【答案】

B

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