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朋友推荐的新学高考,他之前就是在新学高考补习涨了一百多分,我就过来看了看,发现老师教的真的很好,每个班的人数也不多,老师上课能关注到所有的同学,还有班主任和生活老师24小时的照顾。
新学高考还是值得推荐的,去年我侄女在他们那里上课,高考考完涨了200多分。最后上了理想的大学,说起来还挺感谢这所学校的。
1、观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是( )
A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
A
2、下列关于原核生物的叙述,错误的是 ( )
A.硝化细菌无线粒体,但能进行有氧呼吸
B.蓝藻无叶绿体,但可以进行光合作用
C.根瘤菌无中心体,但可以进行有丝分裂
D.乳酸菌没有核膜、核仁,但能进行转录和翻译
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
3、以下关于实验的描述,正确的是 ( )
A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
C.叶绿体的色素提取液不能吸收光能
D.在稀豆浆溶液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
4、Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是
A.减缓神经冲动的传递 B.使突触后神经元变为静息状态
C.加速神经冲动的传递 D.使突触后神经元持续性抑制
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
C
5、下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )
| A. | 从原代培养物或细胞系中选择和纯化可以获得细胞株 |
| B. | 动物细胞培养基添加胰岛素的目的是调节血糖浓度 |
| C. | 定期更换培养液的原因只是为了给动物细胞提供营养物质 |
| D. | 细胞克隆是动物细胞培养的基础 |
【知识点】细胞工程
【答案】
A
6、下列过程中,全部能够依赖生物膜的融合来实现的一组是( )
①杂交瘤细胞的获得 ②突触小泡释放神经递质 ③卵细胞与精子的受精作用;
④氧气进入细胞中的线粒体 ⑤胰岛B细胞产生胰岛素.
| A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②⑤ |
【知识点】细胞工程
【答案】
B
7、学完中国古代的政治制度后,某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究,这四个选题的研究最终将无法成功的是( )
A. 《趣谈周武王与分封制》 B. 《论西汉推恩令的实行及其影响》
C. 《论隋唐三省制度对中国历史的影响》 D. 《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
D
8、“英国‘光荣革命’在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制‘控制者’的办法。”这里的“办法”是指
A.发动宫廷政变 B.剥夺国王的立法权
C.实行民主共和制 D.控制“行政专制”
【知识点】欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
【答案】
B
【解析】:题中的“控制者”是指国王,因此“办法”即限制王权,选B项。
9、两汉时官员上朝可以坐着奏事,到宋朝时官员须站着奏事,明清时期大臣奏事必须跪着。官员上朝礼仪的变化说明古代中央政治制度演变的重要特点是
A.中央集权不断加强 B.皇权不断加强 C.封建等级制度不断强化 D.古代礼仪不断发展完善
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
B
10、1938年,艾思奇在《共产主义者与道德》一文中说道:“如果有人说共产主义者只是国际主义者,不能同时成为真正的民族主义者,因此在中国的共产主义者也不能谈民族道德的发扬,这就完全是一种公式的、形式论理学的曲解。”这话表明艾思奇强调( )
A.将马克思主义中国化 B.加强共产党员道德教育
C.放弃国际社会援助 D.忠实执行共产国际路线
【知识点】近代中国的思想解放潮流
【答案】
A 本题考查马克思主义中国化问题,旨在考查考生正确解读和分析材料信息的能力。由材料可知,艾思奇主张共产主义者既是国际主义者,又是民族主义者,反对只强调国际主义。由此可知他主张将国际主义与民族主义有机结合,实际上就是主张将马克思主义中国化。
12、 关于中国绘画的演变,表述不恰当的是( )
A.夏商周三代绘画以人物肖像为主
B.隋唐时期山水画、人物画、宗教画盛行
C.两宋时期山水画成为最大的亮点
D.元明清时期文人画盛行
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术 汉字与书画
【答案】
C
考查学生对古代中国绘画演变史的理解能力。两宋时画坛最大亮点是风俗画,而不是山水画。
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