
高考复读选学校,至关重要!好的学校意味着有好的老师,好的同学,好的学习氛围,这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学!遂宁高三复读补习机构这个问题,你可以综合对比,多渠道了解!但重要的是要保证自己独立的判断,不要人云亦云,选择适合自己的才是做好的!
听说新学高考老师的教学教的很好,现在自己刚好要补课,就去学校了解了一下,好像还可以,但是爸妈想在看看,多对比几家,结果对比下来还是选择了新学高考。
听朋友介绍的新学高考,孩子高三,成绩本来就不好,学习力还差,朋友就给推荐了补习机构,说学校是全日制的,教学也不错,就去了解了一下,感觉还可以,就给孩子报名了,现在已经上了一段时间的课,问孩子学的怎样,说还挺好,老师也比较负责。
1、下列关于小表体内郎分生理活动的叙述的是
A.及时排涝能有效防止小麦根细胞受乳酸毒害
B.小麦叶片黄化后.叶绿体对红光的吸收减少
C.生长季节,小表通过光合作用制造并积累有机物
D.小麦细胞进行无氧呼吸时只在第—阶段产
【知识点】光合作用
【答案】
A
2、有关基因工程的叙述中,错误的是( )
A.DNA连接酶将黏性未端的碱基对的氢键连接起来
B.限制性内切酶用于目的基因的获得
C.目的基因须由载体导入受体细胞
D.人工合成目的基因可以不用限制性内切酶
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
A
3、用动植物体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是( )
A.都需用CO2培养箱 B.都需用液体培养基 C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性
【知识点】细胞工程
【答案】
解:A、动物细胞培养需要用CO2培养箱,但植物组织培养不需要用CO2培养箱,A错误; B、动物细胞培养须用液体培养基,而植物组织培养需要用固体培养基,B错误; C、动、植物细胞培养都要在严格的无菌条件下进行,C正确; D、植物细胞培养能体现细胞的全能性,而动物细胞培养的原理是细胞增殖,不能体现全能性,D错误. 故选:C.
4、生物体内不同物质氧化所产生的代谢水有所不同,最高者每氧化1 g该物质可产生1.07 mL水, 骆驼体内储存有大量该物质,一个月不喝水也能照常活动。则该物质是( )
A.蛋白质 B.脂肪
C.葡萄糖 D.肝糖原
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
5、如图表示某正常基因及指导合成的多肽顺序。A~D位点发生的突变导致肽链延长停止的是[除图中密码子外,已知GAC(天冬氨酸)、GGU(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)( )
A.G/C→A/T B.T/A→G/C
C.T/A→G/C D.丢失T/A
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
A
6、26.如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞,在25℃下经过20 min再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是( )
A.装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差
B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸
D.若装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸
【知识点】呼吸作用
【答案】
【答案】B
【解析】装置1中没有CO2,因此红色液滴向左移动的体积就是细胞呼吸消耗O2的体积。装置2不断释放CO2,同时又不断消耗O2,因此红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差。装置2的红色液滴不移动,说明萌发的种子细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积相等,则种子只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸;若装置1红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,说明萌发的种子细胞呼吸只释放CO2未消耗O2,则种子只进行无氧呼吸。
7、2004年执政的德国社民党议会党团副主席盖尔诺特·埃尔勒认为:“目前世界格局介于冷战格局消失的后期和多极化形成的初期,在超级大国美国之外,正在出现一些‘次中心’。”对此理解正确的是 ( )
A.所谓“次中心”就是多极化格局中的一极
B.美国对“次中心”的出现持欢迎态度
C.未来一段时间世界不会再有“中心”存在
D.“次中心”的出现有利于世界和平与发展
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
【解析】选D。本题考查当今世界格局的多极化趋势。从题干关键信息“次中心”看不是指某一极,而是美国之外的另一些有影响力的大国或区域一体化组织,是多个力量中心组成的“次中心”,它促进了世界格局的多极化趋势进一步加强,有利于世界和平与发展。其他选项都不符合史实,故选D。
8、西汉初年部分将相及其出身一览表
姓名 | 官职 | 出身 |
萧何 | 相国 | 县吏 |
樊哙 | 左丞相 | 狗屠 |
灌婴 | 太尉 | 布贩 |
出现这种现象与哪种制度有关( )
A.世卿世禄制 B.察举制 C.军功爵制 D.九品中正制
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
C
9、 “君为主,则必尧舜之君在上,而后可久安长治;民为主,则法制多纷更,心志难专一。究其极,不为流弊。惟君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠亦得以下逮”。根据材料和所学知识判断,这段文字的作者属于
A.鸦片战争时期的抵抗派 B.洋务运动中的洋务派
C.维新运动中的维新派 D.辛亥革命中的革命派
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
【答案】C
【解析】
试题分析:本题考查近代中国学习西方的历程。材料的核心内容是主张“君民共治”,即实行君主立宪制。A、B只主张学习西方的科学技术;D项主张实行共和制。选项中只有早期维新派符合要求。
考点:近代中国思想解放的潮流·学习西方的历程·维新思想
10、14.《天朝田亩制度》中,从“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有银同使,无处不均匀,无人不
饱暖”等语,可知太平天国的理想境地是
A.共产与民主 B.民主与科学 C.平等与自由 D.共产与平等
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
12、1952年,苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出:“今年谷物的总收获量达到80亿普特,而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48% 。以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题,就这样顺利地解决了,彻底而永远地解决了。”这一论断
A.与实际情况完全相符 B.成为加快工业化的依据
C.是对农业改革的肯定 D. 是对斯大林模式的维护
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 “斯大林模式”
【答案】
D
下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!