呈蓝黑色，
呈红褐色
高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！江油高三复读公立学校这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
之前帮孩子找学校也是找了好久，幸亏找到了新学高考，把孩子送过来后我们就放心了，娃娃成绩一天天都有小小的进步，作为父母真的感觉不容易，孩子之前在学校没有老师管他，新学高考的老师就不会忽视他，对他各个方面都很上心。
新学高考的老师很负责，每天上完课都会在学习群里面及时反馈，让我们家长了解孩子的学习情况，孩子回来也说很喜欢老师们，在学习上的进步也是一天一天能看得到的，给新学的老师们点赞！
1、水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色．下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是（ ）
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| A． | 杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝黑色 |
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| B． | F1自交后结出的种子（F2）遇碘后， |
|
| C． | F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色 |
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| D． | F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色 |
【知识点】基因的分离定律
【答案】
C
2、20．下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是
A．细胞癌变属于细胞编程性死亡
B．细胞编程性死亡属于正常生理过程
C．细胞受机械刺激导致死亡属于细胞的程序性死亡
D．细胞编程性死亡与基因表达无关
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
【答案】B
解析：细胞编程性死亡也叫凋亡， 是在细胞受到损伤后无法修补后，或达到正常寿命时， 或是在人体发育过程中细胞有“计划”或有控制的死亡。这种细胞死亡不会像坏死（necrosis）一样对周围细胞发生伤害或引起发炎， 是一种正常的生理过程 A，C错因为癌变或分化细胞不死亡， 只是性质改变。D错因为细胞死亡需要新的基因表达来控制。
3、某高等植物的宽叶（B）对狭叶（b）是显性，等位基因位于X染色体上，其狭叶基因会使花粉致死。如果杂合体宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是
A．雌雄各半，全为宽叶
B．全是雄株，其中宽叶：狭叶＝1：1
C．全是雌株，其中宽叶：狭叶＝1：1
D.1宽叶雌株∶1宽叶雄株∶1狭叶雌株∶1狭叶雄株
【知识点】伴性遗传
【答案】
B
4、在家鼠中短尾(T)对正常尾(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1，则不能存活类型的基因型可能是( )
A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt
【知识点】基因的分离定律
【答案】
A
5、右图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是( )
A．该反应的场所是叶绿体的类囊体
B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶
C．提高温度一定能进C6H12O6的生成
D．无光条件有利于暗反应进行
【知识点】光合作用
【答案】
B 【解析】图示为光合作用的暗反应阶段，该反应进行的场所是叶绿体基质。C3生成C6H12O6需在多种酶的催化下，利用ATP提供的能量，通过[H]的还原进行。若在最适温度条件下，提高温度会降低酶活性，会使反应减弱。在无光条件下，暗反应会因[H]和ATP的缺乏受到限制。
6、将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图a所示结果．将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果．从实验结果中可知，这两种生物的种间关系是（ ）
A．竞争 B．捕食 C．互利共生 D．寄生
【知识点】种群和群落
【答案】
解：在自然条件下，A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，营养物质能满足A、B的生长，两者都正常生长繁殖，将A、B放在同一培养皿中培养，A、B之间相互争夺氧气、有机物和生存的空间，属于竞争关系．在竞争中弱势的一方得不到足够的有机物，最终导致死亡，种群数量减少曲线下降；优势一方种群数量增多曲线上升．
故选：A．
7、16～18 世纪，在美洲出现了新西班牙、新法兰西、新英格兰等新地名。出现上述现象
的根源是
A．欧洲的殖民扩张 B．美洲国家的独立 C．全球化的影响 D．美洲社会的进步
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 西欧列强的殖民扩张
【答案】
A
8、20世纪50年代初，欧洲的政治家们认识到，欧洲各国的联合有助于欧洲的稳定和发展，其迈出的第一步是建立
A． 欧洲经济共同体 B．欧洲煤钢共同体
C．欧洲原子能共同体 D．欧洲共同体
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
B
9、有研究者认为，近代中国出现过五次大的留学热潮，①②③处的初衷应该是
| 批次 | 留学时间 | 留学初衷 |
| 第一次 | 晚清的留学热潮 | ① |
| 第二次 | 民国初期的留学热潮 | ② |
| 第三次 | 国民政府时期的留学热潮 | 科技救国 |
| 第四次 | 新中国成立初期的留学热潮 | 建设国家 |
| 第五次 | 改革开放以后的留学热潮 | ③ |
A．富国强兵、实业救国、创业立业 B．实业救国、创业立业、富国强兵
C．创业立业、实业救国、富国强兵 D．实业救国、富国强兵、创业立业
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
A
10、明清之际有学者提出：“天地之德不易，而天地之化日新。……日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。”以下属于他的主张的是：
A．反对以孔子是非为标准 B．提出“天下为主，君为客”
C．主张“天下兴亡，匹夫有责 D．物质发展变化有规律可循
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
D
12、下列关于法兰西共和国总统的叙述不正确的是
A、享有行政权 B、不能连选连任，有任期限制
C、是国家元首和军队最高统帅 D、在参议院赞同下可解散众议院
【知识点】欧美代议制的确立与发展 法国共和制的确立
【答案】
B
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