再考虑广安高考复读机构这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
新学高考这个学校做到了真正意义上的全封闭式管理，这一点在成都乃至整个西南地区是没有几个学校可以做到的，这一点也可以看出来这个学校的实力是雄厚的，
之前都没有听说过全日制，新学高考的老师给我讲了一下他们的管理模式，学生吃住学都在一栋楼，我觉得很方便，毕竟高三了一分一秒都很珍贵，就该把时间都花在学习上。
1、某遗传病为常染色体隐性遗传病，该遗传病是由于编码某种跨模蛋白的基因缺失了三对碱基对，该遗传病不影响患者的生存及生育能力。对该遗传病进进行调查，发病率为1/2500。下列说法错误的是
A.该常染色体隐性遗传病是基因突的结果
B.发病率的调查要选择足够多的患者进行调查
C.若随机婚配该地区有99/2500的人其体内细胞有致病基因
D.通过遗传咨询和产前诊断能降低该遗传病的发病率
【知识点】人类遗传病
【答案】
B
2、生产上培育无籽番茄、无籽西瓜、高产青霉菌、抗虫棉所依据的原理依次是 ( )
①生长素促进果实发育 ②基因重组 ③染色体变异 ④基因突变
A．①②③④ B．①④②③
C．①③④② D．①③②④
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
C
3、1．在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是( )
A．有无成形的细胞核 B．有无核糖体
C．有无叶绿体 D．有无细胞壁
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
4、下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( )
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
C
5、下列符合“基因中碱基对的增添、缺失或改变”这一原理的育种是（ ）
A．杂交育种 B．诱变育种 C．多倍体育种 D．单倍体育种
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
B
6、下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
②上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛
③我国科学家将普通小麦与小黑麦杂交培育出适合高寒地区种植优良品种异源八倍体小黑麦
④我国科学家陈炬把人的抗病毒干扰基因“嫁接”到烟草的DNA分子中，使烟草获得抗病毒的能力．
A． ① B． ①② C． ①②④ D． ①②③④
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
C
7、第一个提出在中国发展资本主义方案的中国人是 （ ）
A、洪秀全 B、洪仁玕 C、孙中山 D、蒋介石
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
8、、1948年9月，周恩来在中共中央政治局会议上说：战争进入第三年后，全国作战的“中心在中原”，“应准备若干次带决定性的大的会战”。这表明（ ）
A.人民解放战争开始转入战略反攻阶段 B.中共开始为进入战略决战阶段做准备
C.人民解放战争后期决战起点应在中原 D.人民解放军绝对人数已超过国民党军
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
B
9、19.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了
A.自然经济缓慢解体 B.文化大众化的趋势
C.中央集权不断加强 D.
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术
【答案】
B
10、20当前我国对世界形势的基本观点是
A．战争危险在加剧 B．世界局势总体趋缓
C．两种社会制度矛盾化解 D．多极化格局已经形成
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
B
12、 下列对应不正确的一项是
A．北魏统一黄河流域－促进了民族融合
B．北魏宗主督护制－促使民族矛盾激化
C．接受中原先进文化－推动了少数民族封建化进程
D．北魏孝文帝改革的根本目的－巩固北魏的统治
【知识点】历史上的重大改革 北魏孝文帝改革
【答案】
B
略
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考介绍】
新学高考是一所只做高考的全日制培训学校，学校实行全封闭式管理，食宿一体化，24小时都有老师陪护，不仅保证了学生安全，还能及时解决学生学习和生活上的问题。新学高考师资介绍
新学高考的老师都是我们一线公立学校的具有多年教学声望的名师，在这里，各位老师会帮助学生找出学习弱点，制定学习方案，让学生体会到老师对阵下药的辅导方式，再也不怕做题的时候找不到解题思路了。
【收费情况】
不一样的班型对应的费用也是不同的，详细的收费情况，可以拨打电话老师会详细给你说明。最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
