
高考复读选学校,至关重要!好的学校意味着有好的老师,好的同学,好的学习氛围,这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学!内江高三复读学校这个问题,你可以综合对比,多渠道了解!但重要的是要保证自己独立的判断,不要人云亦云,选择适合自己的才是做好的!
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1、下图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示,则相应的叙述与图示不符的是
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 相应的叙述 |
A | 植物体的一部分 | 愈伤组织 | 植物体 | 若甲离体培养,则①过程表示脱分化,②过程包括再分化 |
B | 二倍体 | 花药 | 单倍体 | 经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组,通过③得到的甲为纯合子 |
C | 下丘脑 | 垂体 | 甲状腺 | ① 为促甲状腺激素,③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用 |
D | 血浆渗透压 | 下丘脑 | 垂体 | ② 是抗利尿激素,③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中 |
【知识点】免疫调节
【答案】
C
2、下列关于酶和ATP的叙述合理的是( )
①ATP的水解产物仍可存在高能磷酸键
②酶都是通过转录和翻译合成的
③无氧呼吸的各阶段不都生成ATP
④溶菌酶可以溶解细菌的细胞壁,属于非特异性免疫
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【知识点】酶与atp
【答案】
D
3、下列关于植物组织培养所需营养的叙述,不正确的是( )
A.MS培养基中既含有大量元素又有微量元素
B.蔗糖能为培养的外植体提供碳源,也能调节培养基的渗透压
C.每次配置MS培养基都需精确称量配方中的各种成分
D.植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等
【知识点】细胞工程
【答案】
C
4、《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮 的豆科植物以及收集一切可能的有机物质,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,施用到农田中,这种做法的优点是
A.改善了土壤结构 B.培育了土壤微生物
C.实现了土壤养分的循环利用 D.以上都有
【知识点】生态工程
【答案】
D
5、2.S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是
A.S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故
B.加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变
C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质
D.高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
2.【答案】A【解析】加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因重组;B错误。肺炎双球菌自身可以合成蛋白质;C错误。蛋白质变性是空间结构的改变,一级结构不变,所以蛋白质变性、不变性都可与双缩脲试剂发生紫色反应;D错误。
考点:本题考查肺炎双球菌的相关知识,意在考查知识的综合运用能力。
6、右图为某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关叙述中,不正确的是:
A.培育品种⑥的最简单途径是I→V
B.通过II→IV过程最不容易达到目的
C.通过III→VI过程的原理是染色体变异
D.过程VI常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
D
7、在无线电和电视时代,工人阶级的物质生活提高到中产阶级的水准。与此同时,人们的闲暇大多花在“嬉戏逗趣的活动”上,这就是所谓的中产阶级精神生活的无产阶级化。这反映了( )
A.无线电和电视技术在人们生活中扮演重要角色
B.现代科技在一定程度上成为社会进步的毒瘤
C.物质生活水平的提高没能避免人们精神的空虚
D.工人阶级作为无产者的阶级属性暂时难以改变
【知识点】中国近现代社会生活的变迁
【答案】
C
8、下列各图中,最能反映中国古代皇权的发展趋势的是( )
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【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
B 明确皇权的日益强化趋势。
9、唐朝中央政府具有较高的行政效率,主要原因在于 ( )
A.增设机构,独立施政 B.分工明确,相互协调
C.一职多官,互相牵制 D.简化机构,总揽于上
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
B
10、在古代中国政治文明的演进过程中,出现过许多重要的地方行政制度。以下对古代中国地方行政制度的论述,正确的是
A.郡县制是贵族政治取代官僚政治的标志,推动了中央集权制的形成
B.分封制既稳定了当时的政治秩序,也蕴含着以后分裂割据的因素
C.行省制是满洲族的重要政治创新,有利于巩固统一的多民族国家
D.三省六部制明确了宰相之间的分工,限制了君主的权力
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
B
12、商鞅变法中“改帝王之制,除井田,民得卖买”措施的最重要意义是
A、从法律上确立了土地私有制 B、增强了秦国的经济实力
C、打破了原来的土地疆界和灌溉系统 D、扩大了农民的占田份额
【知识点】历史上的重大改革 商鞅变法
【答案】
A
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3.8对1的教学模式(2位班主任6位科任老师)24小时贴心陪伴,帮助学生答疑解惑。
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