
广元高三复读培训学校?公立学校不再招收复读生!复读只有选择私立学校!但是如何选到好的学校?什么样的学校又是好的学校?如何保证来年考上自己心仪的大学?这些你都必须了解清楚!
新学高考这个学校我知道啊,在成都补习机构里面算是很不错的学校了,学校只招高三的学生,我本来打算给孩子补习的,但是现在孩子才读高二,后面高三了送她过来,我来实地看过真的各方面都很不错。
新学高考这个补习学校,是一家开办长达6年之久的高三补习学校,学校的优势相比其他学校来说,主要表现在招生对象上(只招高三学生)和教学管理(全封闭式管理)两个方面,这也是很多家长选择这个学校的原因。
1、 下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是
A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养
C.限制酶只用于提取目的基因 D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组
【知识点】现代生物科技 单元测试
【答案】
C
2、下列物质中,不属于蛋白质的是 ( )
A.唾液淀粉酶 B.抗体 C.维生素D D.胰岛素
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
3、如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是( )
A.甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组
B.甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段
C.图丁中a时期可对应图丙的DE段,图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞
D.有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
C
4、如图装置既可用于生产果酒,又可用于生产果醋.以下对于果酒和果醋生产时的控制条件叙述正确的是( )
A.生产果酒时,开关1、2、3都要始终关上
B.生产果醋时,开关1、2、3都要打开
C.生产果醋时,开关1要打开,开关2、3要关上
D.生产果酒时,开关1、3要始终关上,开关2要间断打开
【知识点】微生物的利用
【答案】
解:(1)果酒发酵过程中,除了产生酒精,还会产生大量的二氧化碳,因此生产果酒时,开关1、3要始终关上,开关2要间断打开.
(2)参与果醋制作的菌种是醋酸菌,而醋酸菌是嗜氧菌,其进行醋酸发酵时也会产生二氧化碳,因此开关1、2要打开,开关3要关上.
故选:D.
5、如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述正确的是( )
A.图中①和③细胞具体的内环境分别是血液、组织液和组织液
B.若人长期营养不良,⑤中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿
C.⑤中蛋白质含量比②和④中多,所以⑤的渗透压高于②和④
D.高原地区缺氧,人体内产生的CO2增多,所以⑤的pH会明显下降
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
B
6、下列生物中,具有以核膜为界限的细胞核的是( )
A.大肠杆菌 B.酵母菌
C.发菜 D.蓝球藻
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
【解析】
【分析】
常见的原核生物和真核生物: 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物。 常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌。
【详解】
具有以核膜为界限的细胞核的是真核生物,酵母菌是真核生物,而大肠杆菌、发菜和篮球藻都为原核生物,无核膜包被的细胞核。
故选B。
【点睛】
本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记真核细胞和原核细胞的异同,能列表比较两者,再结合所学的知识准确判断各选项。
7、
【知识点】19世纪的世界文学艺术
【答案】
A
8、 以下发明影响最为久远,对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著的是( )
A.指南针 B.活字印刷术 C.火药 D.纸
【知识点】其他
【答案】
D
略
9、 1919年,五四运动中学生火烧了赵家楼后,梁漱溟在《论学生事件》一文中提出:“纵然曹章罪大恶极,在罪名未成立时,他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他……绝不能说我们所做得都对,就犯法也可以使得。”因此他坚持“我愿意学生事件僻付法庭办理,愿意检厅去提起公诉,学生屈尊判服罪。”以下最符合梁漱溟观点的是:
A.学生的行动是爱国的,曹、章罪有应得
B.学生的行动是错误的,曹、章有人身自由
C.学生的行动是犯法的,应该接受法庭的严惩
D.学生的行动在道义上是正确的,在行为上是犯法的
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
【答案】
D
10、范喜良是战国时期秦国的一位农夫,他可能使用过的日常生产、生活用品是( )
A.铁锄 B.曲辕犁 C.翻车 D.棉衣
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
A
12、 美国《独立宣言》和法国《人权宣言》都具有历史进步意义,二者都鲜明地体现 ( )
A.“三权分立”学说 B.天赋人权思想
C.反对种族歧视的进步主张 D.国王受法律约束,只能依法行事
【知识点】其他
【答案】
B
略
下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!
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