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1、用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡．如果将一个变形虫的核取出，无核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核也无法生存．如果在去核后三天，再移回一个细胞核，这个变形虫则生活正常（如图所示）．下列叙述中，正确的是（）
A． 该实验证明细胞核和细胞质彼此独立不相互依存的关系
B． 细胞核取出后细胞质仍然生活一段时间，说明细胞质不受细胞核的控制
C． 细胞只有保持完整结构才能进行正常的生命活动
D． 细胞核含有遗传物质，所以可以单独生活
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
2、下列有关细胞结构和生理功能的叙述，正确的是（ ）
A．细胞膜上的载体蛋白对各种物质的出入具有运输作用
B ．细胞分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成
C ．细胞核是细胞遗传和代谢的中心
D．秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成，可使细胞分裂停留在前期
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
3、下列各项不属于生物多样性价值体现的是( )
A．用芦苇、秸秆作原料造纸
B．将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉
C．以石油产品为原料生产化纤
D．引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便
【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护
【答案】
解析 用芦苇、秸秆作原料造纸与将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉属于直接价值；引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便属于间接价值。以石油产品为原料生产化纤不属于生物多样性价值。
答案 C
4、下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是（ ）
A．氨基酸 B．核苷酸 C．葡萄糖 D．磷脂
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
解：A、氨基酸是蛋白质的基本单位，元素组成是C、H、O、N等，A错误； B、核苷酸是核酸的基本单位，元素组成是C、H、O、N、P，B错误； C、葡萄糖是六碳糖，属于糖类，其元素组成是C、H、O，C正确； D、磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，D错误． 故选：C．
5、下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是
A．可应用纤维素酶获得原生质体
B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录
C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因
D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞
【知识点】细胞工程
【答案】
C
6、下列说法正确的是( )
A．基因工程中所使用的DNA连接酶有两类
B．逆转录作用的模板是cDNA
C．限制酶切割DNA分子后产生的末端均为黏性末端
D．基因工程中细菌拟核DNA也可作为运载体
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
A
7、10.有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确是
A．郡县制度取代分封制度 B．由古代人治到现代法治
C．官僚政治取代贵族政治 D．由君主专制到君民共治
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
C
8、邓小平的“南方谈话”是推进改革开放的催化剂，其背景是
①社会主义运动遭到挫折 ②中国国内出现严重的政治风波 ③社会主义事业面临严峻挑战 ④邓小平理论成熟并形成体系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【知识点】20世纪以来中国重大思想理论成果 邓小平理论
【答案】
A 联系1992年邓小平“南方谈话”的国际国内背景，④项表述应是1997年“十五大”。
9、
3.杨宁一曾说：“总体看来，周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。”这表明西周作为一代王朝的最本质特征是( )
A. 统一性与集权性 B. 分散性与松散性
C. 统一性与制衡性 D. 独立性与落后性
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
3. 【答案】B【解析】本题考查西周的政治制度。题干材料中“周天子虽表面上为天下共主”“各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体”体现出西周政治制度的分散性和松散性，B项正确。依据所学知识可知，秦朝建立了中央集权制度，A项错误。制衡性、落后性在材料中均没有体现，C、D项排除。
10、．西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”； 战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是
A．公田变为私田 B．铁器牛耕的推广
C．国家走向统一 D．封建制度的确立
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
B
12、、近代史上某条约规定：“上谕以永禁或设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩。……如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用，亦不得开脱别给奖叙。”这标志着( )
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．外国势力控制了中国官员的选拔
C．列强瓜分中国的狂妄计划被粉碎 D．清王朝成为列强统治中国的工具
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
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