四川高考复读补习班？公立学校不再招收复读生！复读只有选择私立学校！但是如何选到好的学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！
现在娃娃刚上高三，成绩不太稳定，班主任老师建议给孩子找一个补习机构补习一下，稳固一下基础知识，就听老师的推荐了解了新学高考，新学高考的教学也是根据学生的情况制定教学计划，针对学生的学习问题做提升。
听说新学高考的教学好，老师对学生特别负责任，教学生也很有耐心 ，老师都有自己独特的教学方式，能让学生轻轻松松掌握知识。
1、用一定浓度的植物生长素类似物可以作为除草剂除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，主要是由于 （ ）
A、植物生长素类似物对双子叶植物不起作用
B、生长素类似物能够强烈促进单子叶农作物的生长
C、不同的植物对生长素的敏感度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感
D、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样
【知识点】植物激素调节
【答案】
C
2、21、如图示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是（ ）
A.经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养
B.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗
C.由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变
D.由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
D
3、生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型，预测下列不属于生物武器危害性特点的是
A.传播不受气候影响 B.传染范围广
C.传播途径多 D.传染性强
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
A
4、某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现，该重组细胞不能分裂生长。这一实验可以说明（ ）
A、该重组细胞具有氯霉素抗性 B、氯霉素抗性属于细胞核遗传
C、该重组细胞可称为细胞株 D、核移植过程中核基因发生了突变
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
B
5、植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（ ）
①体细胞的全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽
④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织
⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体．
|
| A． | ①、②⑧⑥⑦③⑨、④ | B． | ①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤ | C． | ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ | D． | ①、②⑨⑧⑥⑦③、④ |
【知识点】细胞工程
【答案】
A
6、下列关于细胞膜的叙述，正确的是（ ）
A．鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜
B．细胞膜上的糖被具有识别、保护和润滑作用
C．用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成，不改变其通透性
D．多细胞生物体内细胞间完全依赖于细胞分泌的化学物质才能进行信息交流
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
7、卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的”这句话体现的观点
A．自然权利说 B．社会契论说 C．公共意志论 D．三权分立学说
【知识点】西方人文精神的发展
【答案】
B
8、西周时期确立的宗法分封制，有力地巩固了奴隶制国家政权，形成了“天下共主”的局面。但该制度并非典型的中央集权制度，主要是因为宗法分封制
A．分封诸侯建立诸侯国，各诸侯国互不统属，都听命于周天子
B．依靠血缘宗亲建立起严格的等级秩序，排除了异姓贵族参与政权
C．使土地和人口层层向下分封，中央权力随之逐级弱化，形成“国中有国”的局面
D．激化了西周统治阶级内部的矛盾，加速了西周的灭亡
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
C
9、太平天国颁布的解决农民土地问题的纲领性文件是
A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇 》 C.《海国图志》 D.《土地法大纲》
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
A
10、28．观察下列“穿越时空对话”图，关于图中的内容表述正确的是( )
A．图1是民主制度的产物，图2是专制主义制度的产物
B．从图1到图2反映了专制主义中央集权的发展趋势
C．从图1到图2的变化实质上是历史的进步 D．从图2内容已看到民主制度的迹象
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
12.
28. B
12、 “第一次柏林危机虽然没有引发新的战争，但致使苏联在东、西柏林之间竖起了柏林墙。”这句话中划线部分应改为
A. 德国的分裂成为定局 B. 苏联切断西德和柏林的水陆交通
C. 东西方冷战成为定局 D. 美国切断西德和柏林的水路交通
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 资本主义世界经济体系的形成
【答案】
A
略
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
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