高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！绵竹高三复读辅导学校这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
现在娃娃刚上高三，成绩不太稳定，班主任老师建议给孩子找一个补习机构补习一下，稳固一下基础知识，就听老师的推荐了解了新学高考，新学高考的教学也是根据学生的情况制定教学计划，针对学生的学习问题做提升。
孩子成绩不理想，就一直想给孩子找一个全日制的补习学校，就跟孩子商量说找学校的事，孩子说有同学在外面找了个全日制学校，学校名字叫新学高考，后面也带孩子去了解了，学校是专门做高三补习的，也是全日制学校，把学校了解清楚后觉得还可以，就给孩子报名了，现在去学校有一周了，学习的怎么样等孩子放假了问一下。
1、下列有关遗传信息表达的叙述，错误的是（）
A． 转录时，包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开需要RNA聚合酶
B． 转录时，会形成RNA﹣DNA杂交区域
C． 翻译时，若干个mRNA串联在一个核糖体上的多肽链合成方式，增加了翻译效率
D． 翻译时，mRNA上决定氨基酸种类的密码由结合在其上的核糖体认读
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
C
2、下列概念除哪项外，均可用右图来表示 （ ）
A．1表示脂质，2～4分别表示脂肪、磷脂、固醇
B．1表示核糖核苷酸，2～4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
C．1表示有双层膜细胞结构，2～4分别表示细胞核、线粒体、叶绿体
D．1表示生物膜的组成成分，2～4分别表示磷脂、蛋白质、糖类
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
3、下列说法正确的是
A.基因突变对于生物个体是利多于弊
B.基因重组能产生新的基因
C.基因突变都可以遗传给后代
D.基因重组是一种可遗传变异方式
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
D基因突变多数有害；基因突变能产生新的基因；基因突变发生在配子中能传递给下一代，若发生在体细胞中，一般不能遗传。
4、如图为腐乳制作过程的流程图，下列说法中不正确的是（）
A． 毛霉为好氧型真菌，为避免其无氧呼吸，码放豆腐时要留出一定缝隙
B． 加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分使之变硬，同时能抑制微生物的生长
C． 加卤汤装瓶、密封腌制中，毛霉不断增殖，并产生大量的酶，分解蛋白质
D． 用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染
【知识点】微生物的利用
【答案】
C
5、人的心肌细胞中，明显比腹肌细胞多的细胞器是（）
A．核糖体 B． 线粒体 C． 内质网 D． 高尔基体
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
6、血红蛋白和叶绿素所含的无机盐离子分别是( )
A．Ca2＋和Mg2＋ B．Fe2＋和Mg2＋ C．Fe3＋和Na＋ D．Ca2＋和Na＋
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
7、 20世纪50年代是中国社会急剧转型的时期，“勤俭节约，无私奉献”成为中国社会风尚的主流，被许多学者誉为“五十年代现象”。与此现象没有关联的是（ ）
A.新中国成立，人民当家作主 B.计划经济体制形成
C.经济落后，物资匮乏 D.大跃进运动的开展
【知识点】其他
【答案】
D
略
8、 抗日战争时期，国共两个战场的相同之处是
Ａ、积极动员和组织民众抗战 Ｂ、采用了相同的抗战路线
Ｃ、建立了抗日民主政权 Ｄ、都进行了积极的抵抗
【知识点】其他
【答案】
D
略
9、梁启超曾把明末清初某思想家的“亡国”与“亡天下”思想归纳为“天下兴亡，匹夫有责”。下列属于该思想家代表作的是
①《日知录》 ②《明夷待访录》
③《天下郡国利病书》 ④《藏书》
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
【答案】
C
10、 1865年创办的江南制造总局是近代中国具有先进技术设备的“制器之器”的工厂；1899年创办的大生纱厂是近代中国“设厂自救”浪潮中出现的代表性棉纺织企业。它们
A．都是近代民族资本主义企业 B．都深受第二次工业革命的影响
C．都抵抗了西方列强的经济侵略 D．都推动了中国的近代化进程
【知识点】其他
【答案】
D
略
12、 历史学家余英时在研究中国近代历史的过程中提出了“转石效应”——改革往往牵一发而动全身，一经发动，便如危崖转石，非达于平地不止，经济体制改革初见成效之后，浪潮就会冲击到法律和政治领域。依据上述观点，在中国近代史上引发“转石效应”的历史事件是( )
A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．洋务运动 D．新文化运动
【知识点】其他
【答案】
C
略
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考介绍】
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