关于南充高考复读班这个问题，很多学生和家长都很关心，复读想要提高成绩，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
最近看很多人都在问哪家补习机构好，今天我给大家推荐一家，新学高考还不错，教学质量和管理模式都不错，我有一个同学之前就在新学高考补习，学了一年，分数提了不少。
新学高考无论是从师资还是教学环境还是教学管理这几个维度来看，完全符合了一个专业的全日制学校的水准。选择大于努力，选择一个靠谱的补习机构，上好大学就不会很难。
1、芥酸会降低菜籽油的品质．油菜有两对独立遗传的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量．下图是获得低芥酸油菜新品种（ HHGG）的技术路线，已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些细胞都具有全能性．关于如图说法不正确的是（ ） 
A．图中的育种利用了基因重组和染色体变异的原理 B．与d过程相比，c过程可能会产生二倍体再生植株 C．图中所示过程两处添加秋水仙素的作用是抑制纺锤丝的形成，从而影响着丝点的断裂 D．利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种（HHGG）的时间相对较短
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
解：A、杂交育种利用了基因重组，单倍体育种利用了染色体变异的原理，A正确； B、单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，因此花药离体培养可能产生二倍体再生植株，而④过程只能产生单倍体植株，B正确； C、秋水仙素的作用是抑制纺锤丝的形成，但着丝点的分裂并非由纺锤丝牵引导致，C错误； D、图中的三种途径中，利用花药培养筛选低芥酸植株（HHGG）的周期短，得到低芥酸植株（HHGG）的概率高，且不需考虑所得个体是否能稳定遗传的问题；而杂交育种周期长，得到低芥酸植株（HHGG）的概率较低，需要大量的筛选工作，D正确； 故选：C．
2、基因的自由组合定律揭示的是（）
A． 非等位基因之间的关系
B． 非同源染色体上非等位基因之间的关系
C． 同源染色体上不同位置基因之间的关系
D． 同源染色体上非等位基因之间的关系
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
B
3、下列有关“探究酶的特性”系列实验的叙述中，合理的是
A．“探究酶的高效性”实验中，自变量是酶的种类
B．“探究酶的专一性“实验中，自变量只能是酶的种类
C．“探究温度对酶活性的影响”实验中，自变量不止一种
D．“探究pH对酶活性的影响”实验中，因变量不止一种
【知识点】酶与atp
【答案】
D
4、下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（）
①
②
③→④
A． 若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离
B． 若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C． 若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
D． 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能有不同植物的遗传特性
【知识点】细胞工程
【答案】
A
5、现有①～④四个纯种果蝇品系，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性．这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如表所示：
品系 ① ② ③ ④
隐性性状 残翅 黑身 紫红眼
相应染色体 Ⅱ、Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅲ
若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为（ ）
A． ①×④ B． ①×② C． ②×③ D． ②×④
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
D
6、 下表中B和b表示某地区某种生物的一对等位基因。表中数据能说明
A. 1970年杂合子的比例为18% B. 1930年显性个体和隐性个体数目接近
C. 1970年后的较短时间内B的频率为0 D. 显性纯合子更能适应该地区变化的环境
【知识点】生物的进化
【答案】
A
7、根据下列表格中的内容，推测其要认定的年份可能是（ ）（单位：英镑）
| 年份 | 世界贸易总值 | 英国（含殖民地） | 法国 | 德国 | 美国 |
| 374 | 140 | 45 | 42 | 34 |
A．1765 B．1870 C．1915 D．1970
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
B
8、10．“法律条文没有做出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法 ( )
A．重视法律程序 B．保留习惯旧俗 C．强调法官至上 D．体现人人平等
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
A
9、 “三司之职，国初沿五代之制，…通管盐铁、度支、户部，号曰计省。”材料中的“国初”是指
A．汉朝初年 B．唐朝初年 C．宋朝初年 D．明朝初年
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
C
10、《新全球史》作者本特利说：“正当中国船队在印度洋上进行探察之时，欧洲航海家也正准备进入大西洋和印度洋。与郑和及其同伴不同的是……他们的探险有两种不同却互补的动机。” “两种不同却互补的动机”是
A．政治和军事动机 B．经济和政治动机
C．经济和宗教动机 D．政治和宗教动机
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 西欧列强的殖民扩张
【答案】
C
12、 诺贝尔奖得主杨振宁教授近日在中山大学演讲时说，上世纪初是物理学“遍地黄金”的年代，爱因斯坦26岁时一年能写出三篇震惊世界的文章，是因为“物理学几大原则问题正在等待破解”。爱因斯坦破解的问题及其作用是
A．经典力学体系、改变了人们的认识论
B．相对论、否定了相对时空观
C．相对论、改变了人们认识世界的角度
D．量子论、对微观世界的认识有了革命性的变化
【知识点】现代史 单元测试
【答案】
C
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