高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！攀枝花高三复读培训机构这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
孩子现在高三了，我们也没时间管理孩子的学习，就听亲戚的建议，给孩子找了一家全日制的培训学校，学校管理也是全封闭式管理，开始找了几家都没合适，刚好朋友就在教育机构上班，就给我推荐新学高考，了解之后感觉还可以，就没让孩子在学校读书了，直接去培训学校上课，效果还不错，孩子成绩也有所提升。
新学高考这个学校我知道啊，在成都补习机构里面算是很不错的学校了，学校只招高三的学生，我本来打算给孩子补习的，但是现在孩子才读高二，后面高三了送她过来，我来实地看过真的各方面都很不错。
1、植物群落不是静止不动的，是随着时间的进程不断变化和发展的．下列选项中，属于群落演替的是（ ）
A．退耕还林
B．野火烧不尽，春风吹又生
C．沙漠变绿洲
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【知识点】种群和群落
【答案】
解：A、退耕还林属于次生演替，A正确；
B、“野火烧不尽，春风吹又生”描述的是火灾之后草原上的次生演替，B正确；
C、沙漠变绿洲属于初生演替，C正确；
D、群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，而“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现的是温度等环境因素对生物的影响，不属于演替，D错误．
故选：ABC．
2、小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（）
A．血液 B． 神经细胞 C． 大脑 D． 神经系统
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
3、以下是草莓酒制作的步骤．下列分析中正确的是（）
挑选草莓→②→榨汁→装瓶→⑤→发酵→放气．
A． 步骤②是对草莓进行灭菌处理
B． 步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠
C． 发酵过程中放气量先减少后增加
D． 利用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精的含量
【知识点】微生物的利用
【答案】
B
4、DNA 分子的多样性取决于
A.核苷酸种类多样B. 碱基对排列顺序多样 C.空间结构多样D. 碱基配对方式多样
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
5、下列有关细胞发现过程的叙述，不正确的是( )
A．詹森制造的显微镜可以观察
到小昆虫的具体结构
B．罗伯特·胡克所观察到的小空洞不是真正的细胞
C．列文虎克观察到了鲑鱼的红细胞
D．现代显微镜的分辨率都在1 μm以内
【知识点】生物基本特征
【答案】
选A。詹森制造的显微镜可以观察一些小昆虫的整体形态，但观察不到其具体结构。
6、在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如图所示实验，下列说法正确的是（）
A． 生长素浓度：d＞a＞b＞c，④生长最快
B． 生长素浓度：a＞c=d＞b，①生长最快
C． 生长素浓度：a＞d＞c=b，②③生长快
D． 生长素浓度：a=b=c=d，①②③④长势基本相同
【知识点】植物激素调节
【答案】
B
7、 下列诗句所述内容哪些与科举制的实行有关（ ）
①旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
②世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝!
③朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。
④甲第朱门无一半，当街踏尽公卿骨。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
C
略
8、 恩格斯说：“假若不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会有另一个人来扮演，这点可以由下面事实证明，即当需要有这样一个人的时候他就会出现。如克伦威尔和罗伯斯庇尔等。”恩格斯这段话的基本观点是
A．历史可以任意假设 B．英雄人物可以决定历史进程
C．历史的发展完全是偶然的 D．时势造就英雄人物
【知识点】历史杰出人物 欧美资产阶级革命时代的杰出人物
【答案】
D
略
9、 “一战”期间，中国民族工业获得迅速发展，但美国历史学家费正清却把这一发展称之为“没有前途的经济奇迹”。他判断的主要依据是( )
A．中国的社会环境没有得到根本改变 B．中国民族工业结构不合理
C．中国正处于军阀割据的混战状态 D．中国民族资产阶级具有软弱性
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
A
10、 明朝万历年间，掌握纺织专业技能的人口开始进入苏州城。清晨，这些有技术的“机工”伫立桥头，等待拥有织机和机房的“机户”雇佣，暮息而归。这种现象实质上反映了：
A.手工业的发展使劳动力需求增加 B．农业的发展使农村出现了富裕劳动力
C.劳动力的商品化开始出现 D．资本主义生产关系开始普及
【知识点】其他
【答案】
C
略
12、 中国在20世纪末期至21世纪初期，规模庞大，技术复杂的航天工程是（）
A．航天测量船 B．“长江”系列运载火箭工程
C．“神舟”号飞船载人工程 D．返回式卫星发射工程
【知识点】现代中国的科学技术与文化 科技发展的主要成就
【答案】
C
本题主要考查再认、再现历史事实的能力。
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