当前位置:高考冲刺辅导 > 四川高考复读学校 > 自贡高考复读班招生条件是什么
文章详情 课程介绍

自贡高考复读班招生条件是什么

  • 2021-03-28 12:49:02
  • 自贡高考复读班
  • 自贡高考复读
自贡高考复读班
自贡高考复读

  再考虑自贡高考复读班这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!

  最近在纠结要不要找补习机构,看到自己的同学都再找培训学校,就问了下那些找到培训学校的同学,通过同学的推荐,最后自己也在新学高考报名了,现在已经在学校上了,老师讲课也都非常有耐心。

  我在这里补习了4个月,成绩提升了,学习习惯也变好了,现在也考上我自己满意的大学了,谢谢带了我四个月的班主任老师,对我们这么负责。

新学高考复读班入学检测选择题摘录

  1、下列有关人类遗传病的叙述中,不正确的是

A.通过显微镜检测能判断是否患有镰刀型细胞贫血症

B.禁止近亲结婚是预防各种人类遗传病的有效措施

C.对有家庭病史的夫妇应推笕后代患该病的风险率

D.调查人类遗传病的发病方式应在患者家族中调查

【知识点】人类遗传病

【答案】

B

  2、眼虫属于原生动物(其眼点能感光),如右图所示。对其分析恰当的是(  )

A.眼虫的细胞质中不含RNA

B.眼虫具有趋光性,因其眼点能感受化学信息

C.眼虫鞭毛摆动所需的ATP来自叶绿体

D.眼虫的伸缩泡有助于提高物质运输的效率

【知识点】生态系统的结构和功能

【答案】

D

  3、13.基因治疗是指(      )

   A.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的

   B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的

   C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

   D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题

【答案】

B

  4、某人用人的胰岛素基因制成的DNA探针,检测下列物质,可能形成杂交分子的是(  )

①该人胰岛A细胞中的DNA ②该人胰岛B细胞中的 mRNA 

③该人胰岛A细胞中的 mRNA ④该人肝细胞中的 mRNA

A.①②             B.③④         C.①④             D.①②④

【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题

【答案】

A

  5、从细胞全能性的角度看,下列叙述正确的是()

      A.  分化程度高,具有较高的全能性

      B.  分化程度低,具有较低的全能性

      C.  分化程度低,具有较高的全能性

      D.  分化程度高低与全能性无关

【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡

【答案】

C

  6、据科技日报消息,美国弗吉尼亚大学研究人员在最新一期癌症研究杂志上发表论文,称他们发现了一种命名为RhoGD12的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散,带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是(  )

A.在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,由此阻止癌细胞入侵其他组织器官

B.在癌细胞中表达产生一种蛋白质,由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官

C.在癌细胞中表达产生一种蛋白质,使癌细胞迅速衰老

D.在癌细胞中表达产生一种蛋白质,使癌细胞迅速凋亡

【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡

【答案】

A

【解析】癌细胞容易扩散是由于细胞膜上糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性降低。若RhoGD12基因能使癌细胞失去转移能力,最可能是由于癌细胞产生了糖蛋白使其无法转移。

自贡高考复读班

  7、 有人形象地说南京既是中国近代史的起点,也是中国近代史的终点,下列能够反映这种说法的两个历史片断是

(1)洪秀全在天京颁布《天朝天亩制度》(2)在南京下关江面的英舰上签订中英《南京条约》

(3)侵华日军代表在南京向中国代表递交投降书(4)人民解放军占领南京国民政府“总统府”

A. (2)(3)                 B.(3)(4)   

C.(1)(4)                  D. (2)(4)

【知识点】其他

【答案】

D


解析:

  8、《十二铜表法》中规定:“出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。在木料和建筑物已分离,或作葡萄架的柱子已从地中拔出后,则原所有人有权取回。”上述规定体现了

A.法律面前人人平等    B.私有财产神圣不可侵犯

C.买卖双方关系紧张    D.平民与贵族的斗争激烈

【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 罗马法

【答案】

 【解析】B  据材料所列举的案例均涉及到私有财产问题,罗马法的主要内容之一即是私有财产神圣不可侵犯,故正确答案为B。

  9、 对于秦国而言,商鞅变法所起的决定性历史作用是(    )

A.废除旧制度,促进了封建经济的发展   B.国力增强,为秦统一中国奠定了基础

C.使法家思想在秦国占统治地位         D.加速了秦国专制主义中央集权政治的发展

【知识点】其他

【答案】

B

  10、35.学习了《近代中国资本主义的历史命运》一课后,某班同学发表了如下的观点。其中,不准确的是

A.民族工业自诞生之日起就受三座大山的压迫

B.西方列强侵略是民族工业发展的最大障碍

C.民族资产阶级在中国历史进程中贡献巨大

D.民族独立和政治民主是民族工业发展的前提

 

【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

【答案】

A

  12、(2015·江苏高考)邓小平说,我们的同志就是怕引来坏的东西,最担心的是会不会变成资本主义……无论怎么样开放,公有制经济始终还是主体,得益处的大头是国家,是人民,不会是资本主义。这一讲话应该出现于(  )

A.改革开放大幕拉开之际

B.浦东开发与开放之时

C.“南方谈话”发表之后

D.市场经济体制建立之初

【知识点】中国特色社会主义建设的道路

【答案】

 A

解析 根据材料“最担心的是会不会变成资本主义”并结合所学知识可知,在改革开放之初,国人对引进外国资本主义的东西持怀疑态度,故A项正确。浦东开发与开放是在1990年,不存在引入“资本主义”的问题,故B项错误;“南方谈话”解决的是市场经济和计划经济争论的问题,1992年我国提出建立社会主义市场经济体制的目标,国人对引进外国资本主义的东西不再持怀疑态度,故C、D两项错误。

自贡高考复读班
自贡高考复读

  下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!

  新学高考介绍

  相当一部分高考艺考生不是落榜生,他们只是对自己的成绩不满意,他们需要优秀教师的点拨,他们具备提升空间,他们也有再学习的愿望。 新学高考的教学模式,基础知识和重难知识点分离教学,确保高分保障

  在普通学校学习,是在一定的时间内阶段性的复习,会按照定的复习计划计划,但是不会照顾每个同学的基础掌握情况,而新学高考艺考生中心的老师会根据学生的情况针对性教学,保证每个学生掌握好所有的基础,每天班主任全程跟踪,严格过关。针对每位艺考生的学习特点,制定适合的学习方案,使学生达到柳暗花明的学习效果

  【新学高考管理模式】

  教学更专业:授课、答疑、陪读三位一体,个性化教材讲义,定制属于自己的学习方案

  管理更严格:总部统一派遣学科名师、专家授课,跟踪服务,定期测评

  学习更安心:学生统一在学习中心1对1辅导,学习氛围更浓厚,学习更专心,进步更明显

  家长更放心:在提分的同时,野培养学生良好的学习习惯,改进学习方法,掌握解题技巧

  【新学高考优势】

  1.深度解析学习问题

  不同的问题有不同的解决方法,我们因材施教。

  2.7x24小时学习管理

  任课老师+班主任实时掌握孩子学习问题和学习动态,联合反馈。

  3.课程安排时间灵活

  根据孩子的时间安排上课时间段、时间点,真正做到灵活适应。

  4.全科严选专职教师

  专职教师严格选查,反复磨练。

  最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!

相关文章

填写表单获取课程报价
新学高考郑重承诺以上信息完全保密
  • 李女士 135*****151 30分钟前成功提交
  • 夏先生 159*****666 5分钟前成功提交
  • 黄先生 181*****149 22分钟前成功提交
  • 刘先生 156*****799 12分钟前成功提交
  • 李女士 189*****771 35分钟前成功提交
  • 孙女士 139*****164 8分钟前成功提交
  • 周先生 181*****188 45分钟前成功提交
  • 王女士 135*****933 1分钟前成功提交

阅读排行

关注我们

微信公众号

立即提交

获取课程报价

知道价格 好做全面对比

请如实填写信息 老师将具体的报价发至您的手机

  • 李女士 135*****151 30分钟前成功提交
  • 夏先生 159*****666 5分钟前成功提交
  • 黄先生 181*****149 22分钟前成功提交
  • 刘先生 156*****799 12分钟前成功提交
  • 李女士 189*****771 35分钟前成功提交
  • 孙女士 139*****164 8分钟前成功提交
  • 周先生 181*****188 45分钟前成功提交
  • 王女士 135*****933 1分钟前成功提交