
再考虑资阳高三复读补习班这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
我现在就是在这里补着课啊,来了有一段时间了,每天学习生活被安排的井井有条,全部的时间都拿来学习了,说实在的,在学习这方面我很喜欢这样的管理模式,让我可以心无旁骛的学习。
新学高考一直以来坚持“以人为本、因材施教”的教育理念,帮助高三学生们进行入学前的学能学科测评,在初次诊断中查找学生学习过程中的存在的问题,后面制定出适合学生自身特点的学习方案再进行分班教学。
1、当一只凶恶的狼捕食了一只国家一级保护动物藏羚羊后,从生态学角度看,下列叙述正确的是 ( )
A.完成了物质循环 B.狼破坏了生态平衡
C.藏羚羊不能适应环境 D.藏羚羊的能量流向了狼
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
D
2、已知燕麦的颖色受两对等位基因(Y和y;B和b)控制,Y基因控制黄色素的合成,B基因控制黑色素的合成,用黑颖品系与黄颖品系杂交,F1都表现为黑颖,F1自交得到F2的颖色为:黑颖12∶黄颖3∶白颖1,据此推测两亲本的基因型为 ( )
A.YyBb×Yybb B.yyBB×YYbb
C.YYBB×yybb D.yyBb×Yybb
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
解析:F1自交得到F2的颖色为:黑颖12∶黄颖3∶白颖1,据此推测黑对黄为显性,黑颖的基因型为__B_,黄颖的基因型为Y_bb,白颖的基因型为yybb。由此推断F1应为YyBb,则亲本黑颖为yyBB,黄颖YYbb。
答案:B
3、细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是( )
A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
B.分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同
C.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
D.造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
B
4、17、科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到如图曲线,下列有关叙述不正确的是 ( )
A.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
B.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移
C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动
D.外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度
【知识点】光合作用
【答案】
【答案】B
解析:随着环境温度的升高,cd段位置不断上移。故选B
5、将某种植物①②两个植株杂交,得到③,对③的处理如图所示。下列分析不正确的是( )
A.由③到④的育种过程依据的原理是基因突变
B.通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株属于新物种
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由⑦到⑨的过程中会发生突变和基因重组,可为生物进化提供原材料
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
D
6、下列叙述中错误的是( )
A、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质 B、赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质。
C、T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖 D、噬菌体的蛋白质可用32P放射性同位素标记
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
D
7、 以下两段材料记载的商业状况,最早出现的时期是
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A.秦汉 B.隋唐 C.两宋 D.明清
【知识点】古代中国的经济 商业的发展
【答案】
C
8、24.“中国的革命,当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来,不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。”这条“相反的道路”的起点是
A.第一次工人运动高潮 B.南昌起义
C.创建井冈山革命根据地 D.“八七会议”
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
9、 巴黎公社革命失败的根本原因是( )
A.没有科学理论指导 B.没有发动农民参加革命,也没有外援
C.没有接管法兰西银行 D.资本主义正处于上升时期,革命不可能成功
【知识点】科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 巴黎公社
【答案】
D
略
10、中国共产党的理论有三次历史性的飞跃,形成三大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,其共同特征表现为( )
①科学地认识中国国情,科学地总结历史经验;②都科学地解决了建设什么样的党、怎样建设党的问题;③三大理论成果都是马克思主义中国化的成果;④共同的宗旨都是代表最广大人民群众的根本利益,实现中华民族的伟大复兴;
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
【知识点】20世纪以来中国重大思想理论成果
【答案】
D
12、 英、法、美的早期资产阶级革命各有特点,下列表述不正确的是
A.英国革命是资产阶级和新贵族领导的 B.雅各宾派专政是法国大革命的高潮
C.英法两国革命过程中都出现过旧王朝复辟 D.美国独立战争得到国际上的支援
【知识点】欧美代议制的确立与发展
【答案】
C
本题考查学生对重大史实再现能力。法国波旁王朝复辟是在大革命后的法兰西第一帝国结束以后,而不是在大革命之中
下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!
【新学高考介绍】
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