乐山高考复读？公立学校不再招收复读生！复读只有选择私立学校！但是如何选到好的学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！
因为自己的学习基础不好，班主任老师让我爸妈给我找补习机构稳固一下基础知识，找了好几家，做了对比之后，最后我妈在新学高考给我报名了，一开始我不怎么想来这个学校，后面上了半个月的课，我觉还挺好，现在的我特别喜欢这里老师的教学方式。
新学高考校区在城中，挺大的。参观了他们的的学习环境还有住宿，整体来说比较满意。
1、下列各种生理现象中，没有涉及到细胞间信息交流的是 （ ）
A．精子和卵细胞相互接触完成受精作用
B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素
C．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
D．兴奋在神经纤维上的传导
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
D
2、已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是 ( )
A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1／16
B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1／16
C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1／8
D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1／16
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
D
3、以下关于植物激素的说法，错误的是
A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B．色氨酸在发育的种子中可转变成生长素
C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
【知识点】植物激素调节
【答案】
D
4、关于真核细胞中遗传信息传递过程的叙述正确的是（ ）
A.DNA复制过程只发生在有丝分裂的间期
B.转录过程的碱基配对方式跟DNA复制过程不完全相同，跟翻译过程完全相同
C.某蛋白质含有100个氨基酸，则相关的基因至少含有600个基本单位
D.密码子的种类和tRNA的种类是相同的
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
C
5、小麦抗锈病对易染病为显性，现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯种，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列最简便易行的方法是
A．甲乙 B．甲乙得F1再自交
C．甲、乙分别和隐性类型测交 D．甲甲、乙乙
【知识点】基因的分离定律
【答案】
D
6、如图甲表示人体
7、达尔文的理论在中国的传播，不是因为其关于生物进化的科学，而是因为其作品中的“物种灭绝”和“物种竞争”理论。在中国过去100多年的历史中，存在着一条清晰的对达尔文的理论“误读之线”。100年的误读，200年的孤独，这是达尔文的理论在中国的命运。下列关于达尔文的理论解读不正确的是( )
A．成为马克思研究历史上阶级斗争的自然科学根据
B．严复完整地翻译了达尔文的著作，并使之成为变法图强的思想武器
C．被后人演绎为“优胜劣汰”，成为鼓励西方殖民的理论渊源
D．康有为将社会进化论与中国儒家学说结合来论证维新变法的合理性
【知识点】现代科学技术
【答案】
B
8、 (2013·龙岩模拟)史学家艾伯特·林德利指出:“罗斯福先生是正当美国旧制度一败涂地之时就任总统的。”这里的“旧制度”是指( )
A.资本主义民主制度 B.自由资本主义体制
C.国家垄断资本主义体制 D.三权分立的政治体制
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变
【答案】
【解析】选B。本题主要考查胡佛挽救危机的措施。经济危机发生后,胡佛采取自由放任的经济政策,结果失败。因此,这里的“旧制度”是指自由资本主义的经济体制。
9、7.史学家认为：“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”若此观点成立，则与之相背离的朝代是
A．秦汉 B．隋唐 C．宋元 D．明清
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
D
10、第二次国共合作初期，国民党政府承认各党各派的合法存在，给我军发薪饷，并供给部分子弹，允许我党在国民党统治区办报和发行书刊，释放了许多政治犯，修改了一些反动法令和颁布了一些有进步意义的新法令，召集国防会议、国民参政会，并成立国民参政会常务机构，吸收部分共产党人和进步人士参加政府的抗战工作，制定了抗战建国纲领，甚至还公开拒绝和驳斥日本的所谓“共同防共”谬论。这表明（ ）
A．国共合作推动了中国民主政治的发展
B．国民政府一度放弃“反共灭共”立场
C．日本全面侵华推动全民族抗战局面形成
D．国共合作是政治、经济、军事多元合作
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
A
12、19世纪末，康梁维新救亡图存思想的核心是( )
A．以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术
B．设议院，兴民权，实行君主立宪
C．由君主专制变为民主共和制是“进化之公理”
D．“今日之民智……待革命以开之”
【知识点】近代中国的思想解放潮流 维新思想
【答案】
答案：B
解析：本题主要考查学生分析、理解问题的能力。解题时应逐一弄清材料的含义。A项是洋务派的思想，C、D两项是革命派的思想，B项符合题意。
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