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1、阅读下面的宋词,选出赏析不恰当的一项()
阮郎归·初夏
苏轼
初夏绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。
微雨过,小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。
A.作者从视觉、听觉、触觉等角度描写夏景,鲜明生动。
B.“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。
C.“榴花开欲燃”表现了石榴花色的红艳,突出了石榴的生机。
D.全篇语言清新,感情细腻,风格委婉,境界开阔,韵味悠远。
2、 依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下句衔接最恰当的一句是
以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守期间的政绩就是明证。可是,他毕竟太富于诗人气质了,禁不住 ,结果总是得罪人。他的诗名冠绝一时,流芳百世,但他的五尺之躯 , 。他都照例不受欢迎。
①不平则鸣,有感便发 ②有感便发,不平则鸣
③却容不了当权派 ④却不见容于当权派
⑤无论同党秉政,还是政敌当道 ⑥无论政敌当道,还是同党秉政
A.①③⑥ B.②④⑤ C.②④⑥ D.①③⑤
3、 选出下列各项中字形有误的一项:( )
A.再接再厉 励精边治 厉行节约 身体力行
B.十分厉害 利害得失 大坝合龙 一一列举
C.软弱心理 鞭辟入里 运筹帷握 淹没无闻
D.宁缺勿滥 滥竽充数 无耻谰言 绚烂色彩
4、依次填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
那个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤。我惊诧,三年时间,树天天在,花年年开,__________。一连好几天,__________,望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了一句话:__________。
①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美
②可对这近在咫尺的美,我竟然从未留意过
③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们
④我天天都在阳台上望它们,带着一种愧疚的心情
⑤美丽如河流,越深越无声
⑥美丽如醇酒,越久香越浓
A.①③⑤ B.①④⑥
C.②③⑤ D.②④⑥
5、 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
混沌初开,人猿相别。 所谓知识就是力量,知识是语言的定型化产品。说到底,语文就是力量。
①可想而知,没有语文的世界将会是什么样子。
②语言,是人类思维的外化,智慧的物化,说在口头上的叫“语”,写在书面上的叫“文”。
③人生在世,靠语文进行学习、工作、生活,语文是人们须臾不可缺少的工具。
④人类有了语言,就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮,进入文明、开化的时代。
⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大,语言的外延就有多大。
⑥交际交流,表达情意,人们利用语文这个工具“接收”或“表达”自己的精神思想,创造发明,形成认识论、世界观,铸造宏伟的文学殿堂。推进世界向前发展。
A.④②③⑤①⑥ B.②④③⑤⑥① C.②④⑤③①⑥ D.④②⑤③⑥①
6、 下列各项中翻译不恰当的一项是:( )
A.君安与项伯有故?
你怎么和项伯有交情?
B.愿伯具言臣之不敢倍德也。
希望您把我不敢忘恩负义的情况,都具体的地告诉项王。
C.臣以供养无主,辞不赴命。
我因为祖母无人供养侍奉,便辞谢授命,没有就任。
D.郡县逼迫,催臣上道。
郡县官府层层紧逼,催我上路就任。
7、 下列句子的标点符号使用完全正确的一项是
A、“哎呀,蛇!”走在前头的玲玲忽然惊叫起来。兰兰赶上前一看,“咯咯咯”地笑起来:“大惊小怪!蛇?——草绳子!”
B、牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢?他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
C、“我们的一切工作是从本本出发呢?还是从实际出发呢?在这个问题上你认识清楚了么,老王同志?”王玉山惭愧地摇了摇头。
D、你这并列的三个分句,第一个分句后边用了分号,(句内有逗号)所以第二分句后边也应用分号。(尽管句内没有逗号)
8、 下列词语中没有错别字的一组是()
A.王候 致思 贯六艺 精思傅会
B.雅闻 逾侈 算罔论 妙尽璇机
C.酒樽 敷盖 衔铜丸 不慕当世
D.视事 骄奢 乞骸骨 研劾阴阳,
9、《人间词话》中说:“‘红杏枝头春意闹’,著一‘闹’字境界全出。”从下列诗词中找出锤炼得十分精彩的字,选出判断正确的一项 ( )
①随风潜入夜,润物细无声。 ②风翻白浪花千片,雁点青天字一行。
③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ④人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
A.①润②点③胜④笑 B.①潜②翻③蓝④笑
C.①润②翻③蓝④春 D.①潜②点③火④春
10、 下列各组词语中加点字的读音,全都不相同的一组是
A.踯躅 踟躇 脏腑 臧否 B.悲怆 创痍 愠怒 瘟疫
C.辞藻 聒噪 睥睨 媲美 D.阿谀 膏腴 觇视 颤栗
12、下列句子中,没有语病的一项是
A.我们希望通过举办纪念抗战胜利70周年活动,唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守,避免历史悲剧重演。
B.进入新世纪以后,随着战国楚简的不断出土,引起了海内外众多研究者的兴趣和重视,开始掀起一股重新研究儒学经典系统的热潮。
C.互联网时代,在线学习、多媒体教室、慕课、翻转课堂的出现,不仅使教师的权威地位受到挑战,也改变了传统的教与学的方式。
D.按照联合国志愿人员组织对志愿者精神的理解,志愿精神是一种在自愿的、不计报酬或收入的条件下参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的活动。
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