
高考复读选学校,至关重要!好的学校意味着有好的老师,好的同学,好的学习氛围,这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学!绵阳高三复读机构这个问题,你可以综合对比,多渠道了解!但重要的是要保证自己独立的判断,不要人云亦云,选择适合自己的才是做好的!
以前我哥哥成绩不好,就在新学高考补课,现在我的成绩也不好,也要去那个学校补习了,不过学校的老师讲课讲的特别好,条理性很强,治学严谨,要求严格,老师能深入了解学生的学习和生活状况,对待学生也特别负责任。
孩子偏科有点严重,数学和地理特别差,就想给孩子找个补习班,看过很多家机构,最终选择了新学高考。环境很不错,老师教的也很好,娃娃很喜欢。
1、如图①②③④分别表示不同的变异类型,下列有关说法正确的是
A.图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期
B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复
D.图中4种变异能够遗传的是①③
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
2、下图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaC1溶液中,红细胞的体积(v)与初始体积(vo)之比的变化曲线;图乙是某植物细胞在一定浓度的NaC1溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是( )
A.从图甲可见250mmo1L·-lNaCl溶液不影响人红细胞的代谢
图乙中植物细胞体积的变化是先明显减小后明显增大
图乙中a点细胞失水量最大,此时细胞吸水能力最小
人的红细胞长时间处在300mmol·L-lNaCl溶液可能死亡,乙图中处理时间内细胞一直有生物活性
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
D
3、下列关于细胞器的叙述中不正确的是( )
A.常用差速离心法分离细胞内各种细胞器
B.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
C.中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内,在有丝分裂间期中心体倍增
D.内质网和高尔基体之所以可以相互转化,是因为具有共同的物质组成和相似的空间结构
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
4、关于现代生物技术相关知识的叙述,正确的是()
A. 限制酶可以使特定碱基对之间的氢键断裂
B. 试管苗、试管牛都属于无性生殖
C. 脱毒苗是利用基因工程技术将脱毒基因导入植物细胞培养成的新品种
D. 植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体
【知识点】细胞工程
【答案】
D
5、观察波片标本时,若发现视野上方较暗下方较亮,应调节( )
A、目镜 B、物镜 C、光圈 D、反光镜
【知识点】生物基本特征
【答案】
D
6、叶绿体和线粒体都是重要的细胞器,下列叙述中错误的是 ( )
A.两者都具有能量转换的功能 B.两者都具有双层膜结构
C.两者的基质成分与功能不同 D.两者所含酶的种类相同
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
7、秦汉以来我国中央和地方关系演变的趋势是: ( )
①削弱地方,加强中央 ②分散地方官吏权力,防止割据 ③强化对地方官吏的控制 ④对边疆地区的治理渐趋严密
A.①②③④ B. ②③④ C.①③④ D.①②③
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
B
8、 柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也……公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在
A.百姓不再是封君的臣民 B.更有利于皇帝集权
C.制度法令的统一 D.依据才干政绩任免官吏
【知识点】其他
【答案】
D
略
9、 中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论,甲方批评乙方做学问“支离”,乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中,属于当时甲方代表人物主要观点的是
A.格物致知 B.发明本心 C.知行合一 D.万物皆只是一个天理
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
【答案】
B
抓住关键词“理学”、“支离”。人民版必修三教材“宋明理学”一课中,讲述南宋思想家陆九渊批评朱熹的理学过于“支离”,说了很多,却不能使人树立起对儒学价值的坚定信念。因此,他反对埋头书册,主张于人生日用处直接体悟,“发明本心”,以作为自己安身立命之地。由此可见,这里的“甲方代表人物”指陆九渊,乙方代表人物为朱熹。“格物致知”是朱熹的思想;“知行合一”是王守仁的思想;“万物皆只是一个天理”,即天理是万物的本原, 这是二程的思想,排除A、C、D三项。
10、李鸿章评价轮船招商局:“中国商民得减价之益,而水脚(指水路运输费用)少入洋商之手者,奚止数千万,此实收回利权之大端。”这说明轮船招商局的设立( )
A.推动了中国海外贸易的发展 B.遏制了列强对中国的经济侵略
C.改变了对外贸易的整体格局 D.打破了列强对中国水运的控制
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
D
12、.澳大利亚人莫里循曾任《泰晤士报》驻华首席记者、中华民国总统政治顾问,居住北京20余年(1897~1920),他的大量报道、通讯与日记成为研究这一时期中国历史的重要素材。下列资料中,他不可能留下的是
A.火烧圆明园的现场报道 B.八国联军侵华的照片
C.孙中山宣誓就职的照片 D.与义和团冲突的日记
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
A
下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!
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