高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！都江堰高考复读培训学校这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
之前听很多家长找学校，是找距离家近的，说是提高学生学习效率，直到听了一位在校老师（也是我朋友）的建议，我才知道之前选出的辅导学校是有多不科学。这位老师的孩子也在外选择辅导学校，但是他的重点是选全封闭式的学校，最后他选了新学高考。这所学校是全日制封闭式的管理，食宿一体，学生吃住都在学校。这样的管理可以无缝衔接家长、老师和学生。学生可以在学习上全身心投入。
新学高考是艺考生、复读生、应届生的不二之选。如果高三学生存在不同程度的知识弱项，可以来新学高考采取一对一或小班教学的复习方式，其他辅导学校大班式的教学，说实话对高考生复习帮助不大。
1、如图表示激素分子作用的机理，由图可知激素分子（）
A． 被细胞膜上的酶A分解为分子B，引起细胞内反应
B． 与细胞膜上的受体A结合后，借助分子B引起细胞内反应
C． 与细胞膜上的蛋白A结合，转化为分子B催化细胞内反应
D． 被细胞膜上的载体A运输到细胞内，分解为分子B参与细胞内反应
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
B
2、细胞膜的结构特点是( )
A．磷脂含量多蛋白质少
B．是一种选择透过性膜
C．由磷脂和蛋白质分子构成且蛋白质有流动性
D．构成膜的磷脂分子和蛋白质分子具有流动性
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
3、13、下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其它三种的细胞有明显区别（ ）
A.酵母菌
B.乳酸杆菌
C.青霉菌
D.蘑菇
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
4、下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ）
A．所使用的噬菌体，是接种在含35S和32P的培养基中培养出来的
B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C．采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性
D．用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
D
5、图中1～4表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（ ）
A．该图一定不是高倍光学显微镜下看到的结构
B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
C.1能直接将葡萄糖分解成CO2和 H 2O，并释放大量能量
D．结构1和4都存在DNA
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
6、下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，不正确的是
A．培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理
B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数
D．使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室
【知识点】种群和群落
【答案】
B
7、 我国20世纪60年代社会主义建设时期在尖端科技方面取得的重大成就是 （ ）
①第一颗原子弹爆炸成功
②杂交水稻“南优2号”培育成功
③第一颗氢弹爆炸成功
④第—颗人造地球卫星发射成功
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
【知识点】现代中国的科学技术与文化 科技发展的主要成就
【答案】
B
略
8、 《共产党宣言》指出：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家，即组织成为统治阶级的无产阶级手中，并且尽可能快地增加生产力的总量。”新中国成立后采取的措施中客观上分别符合上述思想的有
①没收官僚资本 ②人民公社化运动 ③五年计划建设 ④三大改造 ⑤大跃进运动
A．①②⑤ B．①③④ C．②③④ D．①③⑤
【知识点】其他
【答案】
B
略
9、(2019·安徽省江淮十校联考)罗马共和国时期，法律的创制者既有军伍大会、地区大会、平民大会及元老院等立法机构，又有裁判官等长官，还有包括被授予“公开解答权”的法学家在内的诸多法学家。这表明罗马法( )
A．创制主体具有多元化的特性
B．在实施中不断得到发展完善
C．具有发达和完备的法律体系
D．完全维护奴隶主贵族的利益
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
A
解析 根据材料可知立法机构、长官、法学家皆参与到立法工作中来，这体现罗马法的创制者具有多元化的特性，故A项正确。B、D两项在材料中无法体现，排除；罗马法形成完备体系是在罗马帝国时期的《民法大全》颁布后，故C项错误。
10、 美国是机器标准化生产的创始国。美国历史学家大卫·波特对此表示：“欧洲激进思想倾向要求剥夺有产者自己的马车和漂亮衣服，相反，美国的激进思想可能主张赋予普通人大批量生产的复制品，这些复制品和原件几乎没有什么区别。”大卫·波特用“机器标准化生产”揭示的政治理念为（ ）
A．平等 B．自由
C．民主 D．博爱
【知识点】其他
【答案】
A
略
12、（2011年9月安徽六校联考14题）下图是苏俄经济发展柱状图，对图表理解正确的是（ ）
A.1913年至1921年粮食产量下降是战时共产主义政策造成的
B.1921年粮食产量增长的原因是国家行政手段的推动
C.1925年粮食产量超过了一战前的产量
D.1923年新经济政策的颁布是粮食增长的主要原因
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 战时共产主义政策和新经济政策
【答案】
C
解析：本题考察苏俄经济的发展。C项从表中分析得出来。A项说法错误，十月革命前，由于俄国参加一战造成了社会矛盾激化等问题，1917年十月革命后面临巩固政权等问题实行了战时共产主义政策，政治形势出现一定好转后，1921年为了解决国内的经济困难和政治危机，实行了新经济政策，经济好转，因此B项分析片面。D项史实错误，新经济政策是1921年颁布的。
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
新学高考艺考生文化课补习班收费
根据班型按课时收费，不同的班型不同的费用
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
