高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！射洪高考复读培训班这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
孩子成绩差，建议大家找补习机构一定要了解清楚机构的教学模式，我妹妹之前就是匆匆忙忙找了一家，学了三个月成绩没什么变化，后来亲戚家的孩子说新学高考的教学特别好，学习也轻松，她之前就在哪里补习，后面也去学校了解了，他们的教学计划和管理模式都不错就报名了，去了一个多月，妹妹成绩就有进步了。
高考补习，听说新学高考还不错，他们只做高考，之前了解过，不过我孩子才高二，想去他们学校补习都不行，他们只招收高三的学生，看吧，如果孩子高三了成绩还是不行的话就去他们学校补习。
1、二倍体水稻细胞中含有两个染色体组，共24条染色体。那么水稻一个染色体组中含有染色体
A、2条 B、4条 C、8条 D、12条
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
D
2、图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系.下列有关叙述不正确的是（ ） 
A. 图1所示细胞中有4条染色体8个DNA分子，图2所示细胞中有0条姐妹染色单体 B. 处于图3中B-C段的是图1所示细胞，完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期 C. 有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况 D. 图4中a可对应图3中的B→C段，图4中c对应图3中的A→B段
【知识点】细胞增殖
【答案】
D
3、下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是( )
A．甲可能是丙的子细胞
B．甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体
C．乙、丙细胞不可能来自同一个体
D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
A
4、秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及
A．细胞的全能性 B．同源染色体联会
C．细胞衰老凋亡 D．植物激素的调节
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
B
5、 右图中为去掉某棉花植株顶芽前后，其侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线．下列有关叙述正确的是（ ）
A. 激素甲为细胞分裂素，激素乙为生长素
B. 两种激素在高浓度时对侧芽的萌动均起促进作用
C. 图示过程能体现生长素作用的两重性
D. 图示过程说明生长素对侧芽的萌动起抑制作用
【知识点】植物激素调节
【答案】
C
6、对自然选择学说的正确理解是（）
①环境改变使生物产生适应性的变异
②能够遗传的变异是生物进化的基础
③变异是不定向的
④变异是定向的
⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型．
A．②④⑤ B． ②③⑤ C． ①②④ D． ①③⑤
【知识点】生物的进化
【答案】
B
7、 美国历史学家平森认为，德国在短短的30年间，“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原因是（ ）
A.垄断组织大量出现
B.从殖民地攫取巨额利润
C.自法国获得割地赔款
D.德意志统一的完成
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展
【答案】
D
解析：从材料中的信息可以看出，德国成为一个工业国，其主要原因是统一的完成。
8、 “英国东印度公司的一个非常重要的创新措施就是，将印度的棉织品介绍给欧洲。1619～1625年，运回欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比纺织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广 需求量巨大的商品，它足以带动一场工业革命。”这一材料主要说明
A.殖民掠夺引发工业革命 B.资本流动带动工业革命 C.市场需求刺激技术革命D.经济发展要求工业革命
【知识点】其他
【答案】
C
从材料中看出，正是由于对棉制品的需求最终带来了技术上的革命，这反映了工业革命与市场需求的关系。
9、（山东省潍坊市高三摸底22题）有人认为“阿里是中国秦始皇的埃及版本”。能说明这一观点的史实有一
①实现了国家统一 ②加强了中央集权 ③统治残暴 ④遏制外来侵略
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
【知识点】历史上的重大改革 穆罕默德?阿里改革
【答案】
C
10、 2010年11月13日，国家主席胡锦涛出席了在日本横滨举行的、亚太经合组织第十八次领导人非正式会议，并进行了主旨为“推进贸易和投资自由化”的演讲。下列有关亚太经合组织的说法不正确的是
A．成立已经有l8年了
B．成员主要包括泛亚洲和太平洋地区
C．是世界经济区域集团化的表现
D．能促进各成员国之间的经济文化交流
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化
【答案】
A
略
12、 法国大革命时期的《人权宣言》写道:“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。因此，每个公民都有言论、著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。”对这段文字的理解，不正确的是：
A．言论自由是“自然权利” B．言论自由不能逾越法律
C．法律与自由自相矛盾 D．法律至高无上
【知识点】欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
【答案】
C
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
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