
关于广元高考复读这个问题,很多学生和家长都很关心,复读想要提高成绩,选对学校是关键!四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
之前帮孩子找学校也是找了好久,幸亏找到了新学高考,把孩子送过来后我们就放心了,娃娃成绩一天天都有小小的进步,作为父母真的感觉不容易,孩子之前在学校没有老师管他,新学高考的老师就不会忽视他,对他各个方面都很上心。
新学高考这里的老师真的很负责,对我的孩子很好,每天都会给我看孩子在学校都在做什么,读了2个月孩子的成绩也有提升,我很推荐这个学校。
1、下列各组物质中,有相同种类的元素组成的是()
A.
2、下列关于生态环境保护的叙述错误的是 ( )
A.绿萝能净化空气体现了生物多样性的直接价值
B.为熊猫建立精子库可保护濒危物种的基因多样性
C.减少向海洋中排放工农业废水和生活污水以防止赤潮的发生
D.控制人口过快增长可使人与自然和谐发展
【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护
【答案】
A
3、7、探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验中自变量依次为( )
A.温度、酶活性、酶用量 B.苹果泥用量、pH、果汁量
C.反应时间、酶活性、酶用量 D.温度、pH、果胶酶用量
【知识点】酶与atp
【答案】
D
4、下列表述正确的是( )
A.姐妹染色单体分离、分别进入两个细胞这个现象只在有丝分裂过程中才出现
B.细胞的生物膜系统指的是由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构
C.噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质
D.制备单克隆抗体时用的人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质
【知识点】细胞工程
【答案】
D
5、2.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是
A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C.NaCl 为自变量,茉莉酸为因变量
D.茉莉酸对NaCl 引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;
“-”表示无添加
【知识点】水分吸收与利用
【答案】
【答案】C
【解析】植物细胞吸水和失水都是通过渗透作用,A 正确;质壁分离后液泡因失水体积缩小,B 正确;自变量是最初变动的量因变量是由于自变量变动而引起变动的量,实验中NaCl 和茉莉酸显然是自变量,细胞正常与否及有无质壁分离是因变量,C 错误;通过实验①②对照知道茉莉酸对NaCl 引起的细胞质壁分离有抑制作用,D 正确。
6、下列关于哺乳动物体内三大营养物质的代谢叙述,不正确的是()
A. 用15N标记的苯丙氨酸饲喂小鼠后,在其体内检测不到15N标记的酪氨酸
B. 当体内脂肪的分解速度加快时,意味着糖类的供应不足
C. 肝细胞中内质网的功能出现障碍,脂蛋白的合成受阻
D. 肝糖元和肌糖元去路的差异,与所在细胞功能密切相关
【知识点】细胞代谢 单元测试
【答案】
A
7、《十二铜表法》在一定程度上维护了平民的利益,是因为它( )
A.审判、量刑皆有法可依
B.是由平民代表制定的法律
C.用来调整罗马公民之间的关系
D.是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 罗马法
【答案】
A
8、清末御史张瑞荫的一份奏折中说:“自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守法。其弊不过有庸臣,断不至有权臣,……军机处虽为政府,其权属于君;若内阁,则权属于臣。”这说明军机处
①防止了大臣专权 ②强化了君主专制 ③削弱了内阁的权力 ④扩大了统治基础
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②④
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
A
9、 1877年,轮船招商局购并了美国旗昌轮船公司,接着与实力强大的英国太古、怡和两家轮船公司展开竞争,迫使太古、怡和坐下来谈判,于1878年签订了三家同价运输合同。这表明
A.民族资本主义在夹缝中求生存 B.民族资本主义在斗争求发展
C.洋务企业一定程度上抵制了外国经济侵略 D.外国资本超过民族资本
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 洋务派近代工业的创办及其影响
【答案】
C
略
10、“三国同盟”与“三国协约”两大军事侵略集团的形成,就其实质而言说明了:
A、英法俄与德意奥双方的利益不同
B、英德矛盾成为列强的主要矛盾
C、欧洲列强在为各自利益相互勾结
D、列强重新瓜分世界的斗争日益激烈
【知识点】20世纪的战争与和平 第一次世界大战
【答案】
D
12、 欧洲启蒙思想的传播引起了各国君主的极度恐慌。这是因为:
A.它动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础
B.各国君主还没有摆脱封建神学世界观的束缚
C.它明确反对专制王权、贵族特权和等级制度
D.罗马教皇至高无上的权威开始受到挑战
【知识点】其他
【答案】
C
略
下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!
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