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高三是孩子最重要的一年,马上就要面临高考了,也决定她以后的的事业,自己压力大,孩子压力也大,为了孩子,也没办法,也在外面找了家补习机构,提升孩子的基础,机构叫新学高考,学校还不错,老师也不错,对学生挺用心的。
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1、下列细胞内的膜性结构中,含有光合作用相关的酶的结构是()
A. B.
C.
D.
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
2、下列研究过程中没有使用同位素标记法的一项是
A.探究分泌蛋白的合成和运输过程
B.小鼠和人细胞融合实验
C.探究光合作用释放的氧气来自于水还是二氧化碳
D.探究二氧化碳的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
【知识点】光合作用
【答案】
B
3、10、减数分裂发生在
A.受精卵发育成胚胎的过程中
B.人的卵原细胞发育成卵细胞的过程中
C.人的生发层分裂产生新细胞的过程中
D.动物精原细胞形成精原细胞的过程中
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
4、能正确反映温度和酶催化效率关系的是
【知识点】酶与atp
【答案】
C
5、下列有关孟德尔的豌豆七对相对性状的杂交实验的说法中,错误的是( )
A.正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C.假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因,所以假说成立
D.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代应出现两种表现型,且比例为1∶1
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
C
6、用二倍体早熟易感病茄子(aatt)和四倍体晚熟抗病茄子(AAAATTTT)为材料,培育纯合的二倍体早熟抗病茄子.以下有关叙述合理的是()
A. 取四倍体植株的花药离体培养可获得二倍体植株AATT
B. 基因型aatt与基因型AATT植株杂交,可以从F2中直接选出符合要求的植株
C. 取B选项F1植株花药进行离体培养,利用的原理是植物细胞具有全能性
D. 种植C选项得到的植株,成熟后用秋水仙素处理即可选出符合要求的植株
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
C
7、美国“门户开放”政策被列强接受后,美国认为“外交上从来没有比此更辉煌和更大的胜利。”“它保护了现在的利益,保护未来的利益,使美国立于一个牢不可破的地位。”这主要是由于
A、形成了帝国主义瓜分中国的同盟,确立了美国盟主地位
B、中国市场对于美国商品自由开放,美国凭借其精美商品扩展中国市场
C、防止了列强瓜分中国的狂潮,既得了利益又获得中国政府的感激
D、是美国侵华政策进入新阶段的标志
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 甲午中日战争与八国联军侵华
【答案】
B
8、20世纪五六十年代,国际贸易和国际投资获得了惊人的发展。这主要是由于
A.两极对峙格局的形成 B.经济体制的调整创新
C.凯恩斯主义广泛应用 D.国际经济秩序的重建
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
【答案】
D
9、 21. 某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名,实有相职。既有相职,却无相权。”他指的制度是 ( )
A.秦朝的三公九卿制 B.唐代三省制度 C.明代的内阁制度 D.清代的军机处
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
C
10、宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断,在西周的封国──鲁国的宗法体系中,处于大宗地位的是( )
A、周王 B、鲁国国君 C、卿大夫 D、士
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
B
12、近代历史上,伴随着西方列强的军事、经济侵略,披着宗教外衣的文化侵略者打着“传播基督福音”对中国大肆侵略。与此无关的是( )
A.《天津条约》 B.《望厦条约》 C.《黄埔条约》 D.《南京条约》及其附件
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 两次鸦片战争
【答案】
D 题中强调西方“宗教传播”的文化侵略,只有D项条约没有这类内容。
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