高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！绵竹高三复读私立学校这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
之前在给孩子找高考补习学校的时候，也是选了很久最后选择了这里，抱着试一试的心态来读的。但是在就读的期间，这里的老师负责任的态度让我感觉找到对的学校，把孩子交给这里我很放心。
之前孩子在学校因为班上人多，老师也没有多管她，后来选择了出来上课，来到了新学高考，班上人数不多10多个孩子刚刚好，老师每天都会给我反馈她在学校的情况和学习的进度，负责的态度我很感动。
1、如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，细胞在此过程中最可能合成的是（）
A．细胞呼吸酶 B．分泌蛋白 C．血红蛋白 D．维生素D
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
2、下图是黄海某种鱼的种群数量增长曲线。下列相关叙述正确的是 ( )
A．a点时组成该种群的个体全为幼年个体
B．b点时的种群大小能够提供最大持续产量
C．c点时该种群年龄组成为衰退型
D．d点时该种群增长率最大
【知识点】种群和群落
【答案】
B
3、23．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( )
A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
【知识点】基因的分离定律
【答案】
D
4、鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是（ ）
A、第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B、第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异
C、第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D、第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
【知识点】免疫调节
【答案】
C
【解析】第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原；A错误。注射的霍乱病原菌对鸡的抗性进行选择；B错误。由“再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射”可知存活鸡体内有相应的记忆细胞参与了免疫反应即二次免疫应答；C正确。由“巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活”可推知初次注射鸡体内有特异性免疫反应发生，但由于二次注射的是新鲜病原菌，没有经过初次免疫的鸡的抵抗力比较弱，会由于病原菌的侵染而死亡；D错误。
5、黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下列说法错误的是（ ）
A. 在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构
B. 观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片
C. 质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小
D. 探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液
【知识点】光合作用
【答案】
C
【解析】
【分析】
黑藻叶片细胞含有较多的叶绿体，可以用于观察植物细胞中的叶绿体，也可以用于叶绿体中色素的提取与分离实验。提取色素的原理：色素能溶解在乙醇或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水乙醇等提取色素；同时，黑藻叶片细胞是成熟的植物细胞，含有大液泡，可用于观察质壁分离和复原；但黑藻叶片细胞已经高度分化，不再分裂，不能用于观察植物细胞的有丝分裂。
【详解】A、黑藻叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构，需要用电子显微镜来观察，A正确；
B、黑藻成熟叶片为高度分化的细胞，不具有分裂能力，故不能用来观察植物细胞的有丝分裂，B正确；
C、质壁分离过程中，植物细胞失水，原生质层体积变小，绿色会加深，而随着不断失水，细胞液的浓度增大，吸水能力增强，C错误；
D、叶绿体中的色素易溶于乙醇、丙酮等有机溶剂，提取黑藻叶片中光合色素时，可用无水乙醇作提取液，D正确。
故选C。
【点睛】本题以黑藻为素材，考查观察植物细胞质壁分离及复原实验、观察细胞有丝分裂实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理等，需要考生在平时的学习中注意积累。
6、16．用新鲜的大豆绿叶进行如右图装置的实验，装置置于充足的光照下，图中的箭头表示气流方向。分析D处的气体成分，最可能是
A．O2量多于B处
B．O2量与B处相等
C．无CO2和02
D．CO2量多于B处
【知识点】光合作用
【答案】
进入装置内的二氧化碳被NaOH吸收了，导致装置中新鲜的大豆叶因缺乏二氧化碳而不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，释放出二氧化碳气体，所以D处二氧化碳的量比B处多．
D
7、 下表反映了西汉农民家庭平均年收入（粮食）与支出情况，据此可知
| 项目 | 数量（钱） | 备注 | ||
| 收入 | 粮食 | 8500 | 折算为货币的大致数值 | |
| 支出 | 赋 | 田租（上交实物） | 283 | 折算为货币的大致数值 |
| 人头税（上交货币） | 406 | |||
| 役 | 徭役与兵役 | 2200 | 部分兵役，农民亲身应役， 其他以货币代役 | |
| 开支 | 食 | 4918 | 以战国时期的数据为参考 | |
| 衣 | 2732 | |||
| 祭祀等 | 300 | |||
A．西汉农民基本实现了自给自足 B．西汉农业生产力普遍得到提高
C．西汉农产品的商品化程度较高 D．西汉农民的收入主要供给官府
【知识点】古代中国的经济
【答案】
A
8、(2019·安徽皖江联考)有学者认为明朝后期的人文主义思潮以王艮、李贽等人为代表，他们反对封建礼教，要求行为自由；鼓吹人欲、私欲，要求物质利益；肯定心性无别，要求贵贱平等。这一思潮( )
A．属于西学东渐的产物 B．强调了人的自我价值
C．是对理学思想的创新 D．表达了民主政治诉求
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
B
解析 王艮、李贽的思想是传统思想活跃的表现，而非来自于西学，不属于西学东渐的产物，故排除A项；根据材料“反对封建礼教，要求行为自由；鼓吹人欲、私欲，要求物质利益；肯定心性无别，要求贵贱平等”可知，明朝后期的人文主义思潮强调人的自我价值，故选B项；王艮、李贽的思想是对理学思想的反叛，而非创新，故排除C项；他们的思想主要表达了对人的重视和肯定，没有表达民主政治诉求，故排除D项。
9、 (2015·广州学业水平测试)《礼记》中记载了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及(世袭)以为礼。”这段文字中的“大道”是指( )
①禅让制 ②世袭制 ③公有制 ④私有制
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
A
10、 据统计，1992年全国辞去公职经商者达12万人，未辞职而以各种方式投身商海者超过1000万人，这种现象被称为“下海潮”。这反映了( )
A．市场经济改革成为社会共识 B．多种经济成分开始共同发展
C．城市经济体制改革全面展开 D．计划经济开始转向市场经济
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
A
12、32.社会主义建设新时期，中国积极开展以联合国为中心的多边外交和促进新型区域合作，注重同任何国家发展友好关系，从根本上说是为了( )
A． 维护中国人民的最高利益 B． 扩大中国的国际影响
C． 推动中国与世界接轨 D． 赢得相对稳定的和平环境
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
A
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
新学高考介绍：
新学高考办学使命：以成就学生梦想为己任！
学校致力于高考艺考生冲刺补习，有一套独创的TLE教学体系，使用这套教学系统，再配合上学校里一大批教学经验丰富的多年一线高三教学老师，以及全心全意为学生服务的的班主任（教学管理老师），8对1的教学服务模式（1个班级6位科任老师，2位班主任老师），给予学生全方位的辅导和关注，使每位学生都能在短时间内得到的升。
【新学高考艺考生文化课补习班收费】
不同的班型收费是不一样的，建议您直接到校区了解，我们将根据学生的情况为其量身打造一套辅导方案！
新学高考管理模式
数据化管理，实时追踪学习轨迹，成长进步一目了然，学习情况尽在掌握。
24小时监控保证学生安全。一个班配备两个班主任，贴心管理，24小时守护在身边。让学生安心学习，家长放心。
每周会有周考，每月有月考，来检查学生的一个学习情况是否跟得上节奏
全日制教学模式，学生吃住都是在学校
【新学高考优势】
1.新学高考艺考生班型设置
根据学生的实际情况，分层教学，提分更合理，滚动开班，随到随学
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3.名师才能出高徒
新学高考精英教研团队，均有3年以上高考毕业班带班经验，能准确把握高考命题方向。
4.新学高考高考文化冲刺中心环境
干净明亮的校区、优雅舒适的宿舍让你更专注
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
