关于简阳高考复读补习学校这个问题，很多学生和家长都很关心，复读想要提高成绩，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
现在高三，在新学高考上学，学校的老师特别好，一个班18个人，有4个班主任，老师上课也很讲的很仔细，很有耐心，有时还有些幽默，上课也不会觉得压力大，学习起来很轻松。
去年孩子高考前几次诊断成绩都不不理想，在班级里才30多名，但是想着万一高考超长发挥呢。结果高考落榜了，这个时候才恍然大悟不能拿孩子的前途开玩笑。所以立即给孩子找补习学校。很幸运，我们找到了新学高考。新学高考的老师还是很给力的，给我孩子针对性的补习。后面孩子成绩提升很快，尤其是成绩差的科目，在一个月内，提升了好几十分。
1、如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重．假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移．以下分析正确的是（）
A． 三个叶圆片的质量大小关系一定是z＞x＞y
B． 叶圆片z在4小时内的有机物积累量为（z﹣x﹣2y）g
C． 叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为（z+x﹣2y）g
D． 整个实验过程中呼吸速率可表示为（x﹣y）g/4h
【知识点】光合作用
【答案】
C
2、如图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图．有关叙述正确的是（ ） 
A．①～③过程中发生了有丝分裂和减数分裂 B．②阶段为再分化过程 C．对香蕉进行花药离体培养可获得单倍体 D．X代表愈伤组织
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
解：A、①～③过程中发生了有丝分裂，但没有发生减数分裂，A错误； B、②阶段表示再分化过程，B错误； C、三倍体香蕉高度不育，不能产生配子，C错误； D、X是经过①脱分化过程形成的愈伤组织，D正确． 故选：D．
3、科学家R．L．Smith研究了不同种类动物的能量变化情况，部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是（ ）
| 能量数值（千卡·m-2·a-1） 动物种类 | 摄取量（I） | 同化量（A） | 呼吸量（R） | 生产量（P） |
| 收割蚁（植食） | 34.50 | 31.00 | 30.9 | 0.10 |
| 小蜘蛛（肉食） | 12.60 | 11.90 | 10.00 | 1.90 |
| 盐沼蝗（植食） | 3.71 | 1.37 | 0.86 | 0.51 |
| 黄鼠（植食） | 5.60 | 3.80 | 3.69 | 0.11 |
A．收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动
B．占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用
C．黄鼠的生长效率（P/A）较低的原因是呼吸消耗的能量较多
D．表中几种动物同化效率（A/I）不同是因为能量传递效率不同
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
D
【解析】收割蚁用于自身生长发育等生命活动能量比例为0.1/31.00＝0.3%，不足其同化量的1%；盐沼蝗摄入食物中的未同化量可被分解者所利用的比例为（3.71－1.37）/3.71＝63%；同化量＝呼吸量＋生产量，黄鼠因呼吸消耗的能量较多而导致其生长效率（P/A）较低；能量传递效率为上下营养级之间的同化量比值，与表中的同化效率（A/I）不同。
4、下列各项中属于原核生物的是：
A．蓝藻，支原体
B．衣原体，噬菌体
C．衣藻，金鱼藻
D．放线菌，霉菌
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
5、关于探究细胞呼吸方式的实验．以下说法不正确的是（ ）
A．如果实验对象为酵母菌，装置密闭，则检测用的澄清的石灰水变混浊 B．如果实验对象为乳酸菌，装置密闭，则检测用的澄清的石灰水不变混浊 C．酵母菌在有氧呼吸和无氧呼吸时消耗等量葡萄糖时，溴麝香草酚蓝溶液变黄时间不同 D．如果实验对象为乳酸菌，装置密闭，可以使橙色的重铬酸钾溶液变成灰绿色
【知识点】呼吸作用
【答案】
解：A、酵母菌在密闭装置中能进行无氧呼吸，产生的CO2能使澄清的石灰水变混浊，A正确； B、乳酸菌在密闭装置中能进行无氧呼吸，产生的是乳酸，所以检测用的澄清的石灰水不变混浊，B正确； C、酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，但酵母菌在有氧呼吸和无氧呼吸时消耗等量葡萄糖时，产生的CO2速率和量都不同，所以溴麝香草酚蓝溶液变黄时间不同，C正确； D、酵母菌无氧呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色，而乳酸菌在密闭装置中能进行无氧呼吸，产生的是乳酸，所以不可能使橙色的重铬酸钾溶液变成灰绿色，D错误． 故选：D．
6、下列反应属于放能反应的是（ ）
|
| A． | 葡萄糖+O2→CO2+H2O | B． | CO2+H2O→葡萄糖+O2 |
|
| C． | ADP+Pi→ATP | D． | 葡萄糖+果糖→蔗糖 |
【知识点】酶与atp
【答案】
A
7、贯穿于毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想的主线是（ ）
A．坚持以经济设为中心，大力发展生产力 B．坚持实事求是，从中国国情出发
C．加强党风建设，加强中共执政能力建设 D．反对机会主义
【知识点】20世纪以来中国重大思想理论成果
【答案】
B
8、在理学的修养论和社会政治理论方面，朱熹认为
①仁是人的爱心及一切道德价值的终极源泉 ②道的价值内涵是“三纲五常”
③万物之理终归“太极” ④儒家干预政治的关键就是要设法“正君心”
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
【答案】
【答案】D
9、 (2010·广东揭阳一模)桑弘羊上书汉武帝指出：“今意一总盐铁，非独为利也，特以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝兼并之路也。”桑建议由国家管理盐铁的直接目的是( )
A．增加地方政府财政收入
B．加强对人民的统治
C．限制土地兼并
D．巩固封建统治秩序
【知识点】古代中国的经济 主要经济政策
【答案】
答案：C
解析：从材料中“以建本抑末”“绝兼并之路”可知其直接目的是限制土地兼并。
10、 “……永禁或设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩。……如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办。”该条约规定反映出（ ）
A．中国主权和领土完整遭到破坏 B．西方列强掀起瓜分中国的狂潮
C．清政府成为列强统治中国的工具 D．列强侵华势力开始深入中国内地
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
12、．重农抑商政策是中国古代一项重要的经济政策，它不能
Ａ.巩固封建统治 Ｂ.在一定程度上抑制富商大贾的实力
Ｃ.促进工商业发展 Ｄ.限制工商业发展
【知识点】古代中国的经济 主要经济政策
【答案】
C
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
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