高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！雅安高考复读班这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
最近在纠结要不要找补习机构，看到自己的同学都再找培训学校，就问了下那些找到培训学校的同学，通过同学的推荐，最后自己也在新学高考报名了，现在已经在学校上了，老师讲课也都非常有耐心。
娃娃高三了成绩还一直提不上来，就在新学高考给他报的小班，性价比很高，主要是娃娃喜欢那儿的老师，说老师很负责，上课也很有趣，学习起来也开心的多，月考成绩下来还进步不少呢。
1、长期浸水会导致树根变黑腐烂．树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如图所示．下列叙述不正确的是（）
A． Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降
B． Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升
C． Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同
D． 细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点
【知识点】呼吸作用
【答案】
D
2、核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连，结果在多核苷酸中形成了一个糖－磷酸主链（如右图）。下列叙述正确的是（ ）
A．糖－磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、P
B．合成该图化合物时，需脱去5分子水
C．图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连
D．连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
C
3、将面团包在纱布中放在清水中搓洗，请你选用试剂检测黏留在纱布上的粘稠物质和洗出的白浆物质，所用的试剂分别是（ ）
A． 碘液，苏丹Ⅲ试剂 B． 双缩脲试剂，碘液
C． 碘液，斐林试剂 D． 双缩脲试剂，斐林试剂
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
4、人的黑发对金发为显性，一对黑发夫妇生下一个金发孩子，若他们再生两个孩子，其中一个为黑发，另一个为金发的概率为（ ）
A. 3/8 B. 3/16 C . 9/16 D. 1/16
【知识点】基因的分离定律
【答案】
A
5、 基因的分离和自由组合发生在（ ）
A.有丝分裂过程中 B.受精作用过程中 C.配子形成的过程中 D.个体发育过程中
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
C
6、细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是（ ）
A．细菌有核糖体，无叶绿体 B．蓝藻无细胞核，也无核糖体
C．水绵有细胞核，也有叶绿体 D．酵母菌有细胞核，无叶绿体
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
7、1939年8月，希特勒私下宣称：“让我们把这一条约(《苏德互不侵犯条约》)看作是确保我们后方的东西吧”，“目前苏联并不危险……只有当我们在西欧的行动自由时，我们才能反对苏联。在以后一两年中，目前的局面将继续存在。”这表明德国签约的首要目的是
A．在未来的战争中免于两线作战 B．在德军突袭波兰时避免与苏军发生冲突
C．首先攻占西欧，为将来进攻苏联作准备 D．防止苏联与英法构筑集体安全体系
【知识点】20世纪的战争与和平
【答案】
A
8、阅读下表可知，晚清时期中国人学习西学的趋势是
晚清时期翻译西学书籍简表
| 类别 | 1860—1899年 | 1902—1904年 | ||
| 数量 | 比重 | 数量 | 比重 | |
| 哲学、社会科学 | 123种 | 22% | 327种 | 61% |
| 自然科学 | 162种 | 29% | 112种 | 21% |
| 应用科学 | 225种 | 41% | 56种 | 11% |
A．从侧重科技到侧重人文 B．从被动接受到主动追求
C．从持续高涨到趋于停滞 D．从全盘西化到中西结合
【知识点】近代中国的思想解放潮流
【答案】
A
9、有西方学者认为，上海合作组织是前苏联国家和中国对抗美国与西方的一个形式；而俄罗斯有学者则呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”反对北约。对上述两种观点的评述，较为准确的是
A．对当前世界政治局势均有清醒的认识 B．均未认清上合组织的性质与特点
C．国际局势日趋紧张，大国对抗日趋激烈D．当前国际关系中仍然存在着“冷战”
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
【答案】B
【解析】20世纪80年代以来，特别是1991年“冷战”结束后，虽然新矛盾、新冲突不断，但和平与发展成为世界局势发展的主流，故排除A、C两项。D项与材料无关，排除。上海合作组织是结伴而不结盟的新型区域合作组织，正确答案B。
10、法国大革命初期一首流行歌谣唱道：“把高个儿截短，把矮个儿拉长……”这种呼声化为图景就成了下图所示漫画，它表达的政治理念是 ( )
A．平等 B．自由 C．人权 D．博爱
【知识点】欧美代议制的确立与发展 法国共和制的确立
【答案】
A
12、 阅读分析下列材料并回答问题。
材料一 美国1787年宪法规定：禁止各州同外缔约同盟，或者成立联盟；……国会有权整理并制定有关国土和国家财产的法规，联邦负责保护各州不受外国侵略；……美国中央的宪法和中央的法律，其效力高于各州的法律等等。
（1）根据材料一，结合所学知识，说明美国1787年宪法是如何规定联邦政府的权力的，（3分）它表明联邦宪法的最高宗旨是什么？（2分）
材料二 1862年8月，林肯在给朋友的一封信中写道：“我在这场斗争（南北战争）中的最高目标是拯救联邦，而既不是保全奴隶制，也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦，而解放所有的奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留一部分，我也愿意这样做”。
（2）根据材料二，结合所学知识，指出引起南北战争的主要原因是什么？（2分）并简述南北战争的重大意义。（4分）
【知识点】其他
【答案】
（1）1787年宪法规定联邦政府拥有政治、经济、军事和外交等大权，如征税、募兵、发行钱币、宣布对外和战等。（3分）最高宗旨是维护国家统一。（2分）
（2）主要原因：南北主要经济制度矛盾激化导致国家面临分裂。（2分）
重大意义：维护了国家统一，捍卫了宪法的尊严，废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路。（4分）
本题以美国历史上1787年宪法和南北战争两个重要事件为切入点，两个事件都与统一有关系。第一问主要是要求回答1787年宪法是如何维护联邦政府的权利，从而加强美国的统一 。主要答出1787年宪法的相关内容。第二问主要回答美国内战是与奴隶制度有关系，是奴隶制问题上南北出现了矛盾，通过战争北方取得胜利，既维护了统一，也废除了奴隶制。
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