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因为孩子的成绩下滑厉害，朋友推荐了新学高考，我就来看了看，发现我朋友的眼光果然不错。不管是校区的环境还是师资力量都非常的棒，食堂的饭菜也很好吃。
之前送亲戚来过新学高考，看起来很高大上。一整栋都是他们的，二三楼教室，四五楼就是学生宿舍，宿舍里饮水机、空调、吹风机一应俱全。楼道口还有免费的洗衣房，现在的娃儿真幸福，把时间花在学习上就行了。
1、下列关于美国生理学家坎农对内环境稳态维持机制的解释，以下哪一项是正确的
A．内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节
B．内环境稳态的维持依赖于神经和体液调节的共同作用
C．内环境稳态的维持主要依赖于体液调节
D．内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
B
2、下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
②上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛
③我国科学家将普通小麦与小黑麦杂交培育出适合高寒地区种植优良品种异源八倍体小黑麦
④我国科学家陈炬把人的抗病毒干扰基因“嫁接”到烟草的DNA分子中，使烟草获得抗病毒的能力．
A． ① B． ①② C． ①②④ D． ①②③④
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
C
3、如图是微生物平板划线示意图．划线的顺序为1、2、3、4、5．下列操作方法正确的是（）
A． 操作前要将接种环放在火焰旁灭菌
B． 划线操作须在火焰上进行
C． 在5区域中才有可能得到所需菌落
D． 在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环进行灭菌
【知识点】微生物的利用
【答案】
D
4、科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园,进行物种丰富度的调查,结果如下图。据图判断正确的是( )
A.纯茶园物种数变化幅度最小,不易产生暴发性虫害
B.杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大
C.梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂
D.人类生产活动不会改变茶园的群落结构
【知识点】种群和群落
【答案】
C
5、下列关于细胞器的描述正确的是( )
①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用 ②动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒 ③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶 ④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 ⑤衰老细胞中的线粒体功能增强 ⑥破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞
A．①③④ B．①⑤⑥
C．②③⑥ D．②④⑤
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌等；蛋白质类、肽类激素与化学本质为蛋白质的酶以及抗体均在核糖体上合成；衰老的细胞呼吸作用减弱，线粒体功能降低；高尔基体与植物细胞壁的形成有关，破坏后植物细胞分裂末期无新的细胞壁的形成，导致形成一个双核细胞。
【答案】 C
6、为达到相应目的，必须通过分子检测的是
A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选
B．产生抗人白细胞介素－8抗体的杂交瘤细胞的筛选
C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定
D．21三体综合征的诊断
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
B
7、 战国时期，儒家学说和墨家学说在民间广为流行，形成了“非儒即墨”的局面。但是，主要诸侯国的统治者却纷纷采用法家学说，兴起了变法运动。官方采取与民间不同的态度，是基于（ ）
A．巩固统治阶级统治的需要 B．实现统一全国目标的需要
C．应对政治军事形势的需要 D．建立和谐社会目标的需要
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
C
8、1912成立的中
华民国临时政府被称为“一个美国式的共和国”,其主要原因是
A．实行三权分立的政体 
B．完全与美国一样的政治制度
C．废除了封建君主专制制度
D．确立了国民的权利与自由
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
A
9、 “从点光源发射出来的光束的能量在传播中不是连续分布在越来越大的空间之中，而是由数量有限的、局限在空间各点的能量子所组成，这些能量子只能整个地被吸收或产生出来。”这一理论的提出
A．科学精准地描述宇宙运行规律 B．颠覆了人们对宏观世界的理解
C．是为了解决热辐射问题的疑点 D．深化了人类对微观世界的认识
【知识点】现代科学技术
【答案】
D
10、 蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。这位思想家是（ ）
A．孙子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹
【知识点】其他
【答案】
B
略
12、 1931年美国工人很羡慕苏联工人，60年代苏联工人反过来羡慕美国工人，他们各自羡慕对方的是
A.苏联工人的自由快活，美国工人的民主自由 B.苏联工人生活富足，美国工人生活水平高
C.苏联工人不用担心失业，美国工人生活水平高 D.苏联工人当家作主，美国工人的民主与自由
【知识点】其他
【答案】
C．
20世纪30年代苏联形成高度集中的计划经济体制，企业没有自主权，工厂不能辞退工人，而30年代正是美国大萧条时期，工人处境艰难。到了60年代，苏联高度集中的计划经济体制导致的弊端日益明显，而美国正处于经济发展的黄金时期，双方工人处境发生了逆转。
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