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1、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是
传统美学理论所争论的问题之一，是画人容易还是画鬼容易。 。问题虽是从绘画方面提出的，其他艺术何尝不存在神与形的矛盾。 。艺术中的鬼虽是想象的产物，但虚构的依据仍然是人。 。 。这种虚中有实、富有真实感的形象，是再现与表现的统一。 。
①神鬼虽是一种依靠想象和幻想而虚构出来的形象，但它的根据仍然离不开对人和鸟兽的具体特征的观察、体验、改造与综合 ②而神与形的矛盾，在创作上往往形成了再现与表现的矛盾 ③这一争论在今天看来不仅仍然具有学术意义，而且仍然具有现实意义 ④它和“照着葫芦画瓢”的再现方法有根本性的差别 ⑤不论是描画印象中的人还是描画想象中的人或鬼，审美感受的深浅对于创作构思的得失具有决定性的意义和作用
A．③②⑤①④ B．③⑤④②① C．⑤①③②④ D．⑤②③①④
2、 下列读音全对的一项是（ ）
A．镌（jùn）碑 憧憬（jǐng） 病人膏肓（huāng）
B．横（héng）财 胆怯（qié） 参（cēn）差不齐
C．谄谀（yú） 禅（chán）让 提纲挈（qiè）领
D．邂（xiè）逅 确凿（záo） 鄙夷不屑（xiè）
3、 下列句子中加点词语的解释全都正确的一项是（ ）
A.其后秦伐赵，拔石城（攻下） 而君幸于赵王（被）
臣尝有罪，窃计欲亡赵走燕（偷偷） 汉使张胜谋杀单于近臣，当死（判处）
B.均之二策，宁许以负秦曲（权衡、比较） 传以示美人及左右（显示）
匈奴使来,汉亦留之以相当（抵押） 而蔺相如徒以口舌为劳（只，不过）
C.相如因持璧却立（但是） 天雨雪，武卧啮雪（下）
公车特征拜郎中，再迁为太史令（两次） 度道里会遇之礼毕（估计）
D.秦贪，负其强（凭借，依仗） 使者大喜，如惠语以让单于（责备）
秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉） 固请，召有司案边（审察、察看）
4、 下面有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A．“序”也作“叙”，是介绍评述一部著作或一篇文章的文字。后也用作赠序体文章的名称，如柳宗元的《送薛存义序》。还有一类宴集序，如：王羲之的《兰亭集序》。
B．曹操三父子、陶渊明、陈寿、班固、范晔等，都是魏晋南北朝时期的著名文学家。
C．《陈情表》《史记》《橘颂》和《愚公移山》的作者分别是晋朝的李密、西汉的司马迁、战国的宋玉和列子（列御寇）。
D．“村舍俨然，笑渔人迷不得路；水源宛在，携太守常来问津”和“湖光山色入眼底，万家忧乐到心头”两联，分别写的是陶渊明和杜甫。
5、 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．冷漠 殒落 山清水秀 白沙在涅，与之俱黑
B．灰谐 惆怅 风餐路宿 有则改之，无则加勉
C．沧桑 迄今 谈笑风生 不经一事，不长一智
D. 干躁 砥砺 视目以待 一言既出，四马难追
6、 下列各句中加线的成语使用恰当的一句是(3分)
A．这部小说主人公是作者以他的祖父为原型塑造的，虽然祖父是一个普通士兵，但他那种临危授命、视死如归的精神使他成为家乡人民心中不朽的丰碑。
B．利用所谓“西藏问题“分裂中国不过是一种一厢情愿的梦呓，为此导演制造的各种事端不过是杯水车薪式的闹剧。
C．张艺谋执导的北京奥运会开幕式，创意独特，气势磅礴，让国人骄傲，让世界动容。外电评论北京奥运会开幕式卓尔不群，美不胜收。
D．徐祥先前在网上承诺要带九千元去灾区并领养两名孤儿，今年2月份他兑现了承诺，他这种一言九鼎的行为，令人敬佩。
7、 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①星光闪耀，难得的满天繁星，我的目光在它们的身边 ，从这一颗到那一颗，我此时竞忘记了自己是站在地上。
②了解汽车的安全 及其工作原理，并且正确地使用它们，是确保人身安全的决定性因素。
③赵家镇宣家村的众多千年古树渐被人知，村斗部和记者侃起了赵家镇的千年“茶花王”的魅力，但赵家镇的宝贝还远 这些
A．流连 配制 不只 B．留恋 配置 不止
C．流连 配置 不止 D．留恋 配制 不只
8、 下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是( )
A.谥号／自缢 沤肥／老妪 湍急／逸兴遄飞
B.宫阙／商榷 饯别／鉴戒 孤鹜／好高骛远
C.品茗／南溟 刊载／载体 悱侧／成绩斐然
D.箴言／缄默 畸形／菜畦 隐晦／不容置喙
9、 给下面的句子断句正确的一项是（ ）
玉 不 琢 不 成 器 人 不 学 不 知 道 然 玉 之 为 物 有 不 变 之 常 德 虽 不 琢 以 为 器 而 犹 不 害 为 玉 也 人 之 性 因 物 则 迁 不 学 则 舍 君 子 而 为 小 人 可 不 念 哉
A．玉不琢／不成器／人不学／不知道／然玉之为物／有不变之常德／虽不琢以为器／而犹不害为玉也／人之性／因物则迁／不学则舍君子而为／小人可不念哉
B．玉不琢／不成器／人不学／不知道／然玉之为物／有不变之常／德虽不琢以为器／而犹不害为玉也／人之性／因物则迁／不学／则舍君子而为小人／可不念哉
C．玉不琢／不成器／人不学／不知道／然玉之为物／有不变之常德／虽不琢以为器／而犹不害为玉也／人之性／因物则迁／不学／则舍君子而为小人／可不念哉
D. 玉不琢／不成器／人不学／不知道／然玉之为物／有不变之常／德虽不琢以为器／而犹不害为玉也／人之性／因物则迁／不学／则舍君子而为／小人可不念哉
10、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
闹境中读书，可贵的是心境。 。 ， 。 ； ； 。
①读书可以帮助我们闹中取静，摆脱嘈杂与喧嚣，追求智慧的充实
②恰恰书籍具有这种功能
③社会愈是嘈杂，愈需要我们静下心来
④读书能帮助我们摆脱急功近利的浮躁，心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界
⑤当今社会，生活节奏越来越快，人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安
⑥也能帮助我们守住崇高的灵魂与人格，不被五光十色的世界所左右，永远保持学习的兴趣
A．⑤③②①④⑥
B．①③②⑤④⑥
C．⑤①②③⑥④
D．①④⑥⑤③②
12、 . 下列各组词语中，只有一个错别字的一组是( )
A.出言不逊 娇生惯养 屈意逢迎 改斜归正
B.甘之如饴 沤心沥血 良辰美景 繁文缛节
C.沁人心脾 锲而不舍 目不暇接 煞费心机
D.凭心而论 人才汇萃 独当一面 色厉内荏
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