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广安高三复读学校哪里好

  • 2021-03-30 08:26:01
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广安高三复读学校
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新学高考复读班入学检测选择题摘录

  1、下列有关酶的叙述正确的是

A.酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的

B.酶通过形成酶-底物复合物来提高反应速率

C.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

D.人体内胃蛋白酶进入小肠后,在小肠中依然能消化蛋白质

【知识点】酶与atp

【答案】

B

  2、20.无氧呼吸与有氧呼吸的根本区别是(  )

A.丙酮酸继续发生的化学反应的途径不同

B.丙酮酸继续发生的化学反应的酶不同

C.释放的能量及生成的ATP数量不同

D.全过程都没有分子氧参与

【知识点】呼吸作用

【答案】

B

  3、用右图曲线表示下列选项中相关量的关系时,叙述不正确的是(  )

A.酶的活性与温度的关系:大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏

B.种群数量增长速率与时间的关系:b时刻种群出生率大于死亡率

C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系:b浓度生长素对芽的生长有抑制作用

D.人感染天花病毒后,血液中抗体含量与时间的关系:b时刻后机体仍具有相应的免疫力

【知识点】种群和群落

【答案】

C

  4、噬菌体在繁殖过程中利用的原料是(   )  

A.噬菌体的核苷酸和氨基酸 B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸

C.细菌体的核苷酸和氨基酸 D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸

【知识点】人类对遗传物质的探索过程

【答案】

C

  5、小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,正确的是(    )

A.叶绿体和线粒体都有双层膜            B.核糖体附着在高尔基体上

C.内质网膜与核膜相连                  D.液泡是最大的细胞器

【知识点】细胞的结构与功能

【答案】

B

  6、DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在()

      A.细胞核 细胞质 核糖体 B.  细胞核 细胞核 核糖体

      C.细胞质 核糖体 细胞核 D. 细胞质 细胞核 核糖体

【知识点】基因的概念与表达

【答案】

B

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  7、.二战后形成的朝鲜问题和台湾问题的共同之处是                        (     )

A.美国发动局部战争   B.自身内战的产物    C.雅尔塔协议规定     D.与冷战格局有关

【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变

【答案】

D

  8、中国的汉字是方块字,但直到秦朝,中国才实现“书同文”字。下列文字中,属于秦朝统一后使用的官方字体是( )

       

A.隶书             B.小篆           C.行书            D.楷书

【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术 汉字与书画

【答案】

【答案】B

【解析】本题主要考查我国书法发展历程。正确区别不同的书法风格是解题的关键。(中国书法发展历程,容易题)

  9、“在上个世纪70年代中期经济全球化刚刚起步之时,中国开始改革开放;上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时,中国深化改革、扩大开放;本世纪初经济全球化加速扩张之时,中国入世全面融入经济全球化潮流。在近三十年经济全球化发展过程中,中国踩着历史的节奏,每一步都没有落空。”这里的三个历史节奏不包括(   )

A.中共八大,对建设社会主义道路的成功探索

B.十一届三中全会,做出改革开放的伟大决策

C.中共十四大,做出建立社会主义市场经济体制的决策

D.2001年,中国正式加入世界贸易组织

【知识点】中国特色社会主义建设的道路 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践

【答案】

选A。本题考查学生的分析理解能力。材料指的是近三十年以来中国社会主义建设的探索步伐,1956年召开的中共八大明显不属于这一时间范畴。

  10、 “必须想到,那个‘鲍罗廷’(苏联人,1923年,苏联政府派遣他任中国国民党的首席政治顾问)……,他对中国的情况不够了解——也不可能有足够了解——不能要求他任何时候都会作出正确的判断。而中国共产党尽管发展迅速,(但)它终究只有六年历史,很不成熟。”这段论述可用于解释(   )

A.第一次“国共合作”破裂的原因

B.国民大革命兴起的必要性

C.开辟井冈山革命根据地的重要性

D.第五次反“围剿”失利的根源

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争

【答案】

【解析】选A。本题考查学生知识迁移能力。由材料中“它终究只有六年历史”,结合中国共产党成立的时间1921年,可以看出材料中描述的历史事件发生在1927年,并且材料中进一步描述了共产国际的帮助不成熟,综合分析应该是分析了第一次“国共合作”破裂的原因。

  12、有学者这样描写苏联的一位领导人:“他摆弄这个国家,就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他认为只要把外面的烂叶子剥掉,就会有里面的好心子,他不停地剥下去,一直到剥光为止。”材料描写的应是                                                            (  )

A.斯大林           B.赫鲁晓夫          C.勃列日涅夫       D.戈尔巴乔夫

【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革

【答案】

D解析:本题是材料选择题,考查学生从材料中获取信息和解读信息的能力。A项中斯大林是“斯大林模式”的开创者,与材料比喻不相符合,首先排除。从赫鲁晓夫开始,苏联领导人对“斯大林模式”进行改革,一直到戈尔巴乔夫时期,改革最终导致苏联解体,“一直剥光为止”即指此,故D项为最佳答案,B、C两项排除。

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  新学高考介绍:

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  5人小班

  9人中班

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