
广安高三复读学校?新学高考自成立以来只专注高考应试教学!从各个方面关注学生成绩的提高,一切只为高考场上的得分!建校以来,已培养成千上万的学子迈入理想大学!新学高考,期待你的考察!
因为自己的学习基础不好,班主任老师让我爸妈给我找补习机构稳固一下基础知识,找了好几家,做了对比之后,最后我妈在新学高考给我报名了,一开始我不怎么想来这个学校,后面上了半个月的课,我觉还挺好,现在的我特别喜欢这里老师的教学方式。
新学高考这个学校做到了真正意义上的全封闭式管理,这一点在成都乃至整个西南地区是没有几个学校可以做到的,这一点也可以看出来这个学校的实力是雄厚的,
1、下列有关酶的叙述正确的是
A.酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的
B.酶通过形成酶-底物复合物来提高反应速率
C.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
D.人体内胃蛋白酶进入小肠后,在小肠中依然能消化蛋白质
【知识点】酶与atp
【答案】
B
2、20.无氧呼吸与有氧呼吸的根本区别是( )
A.丙酮酸继续发生的化学反应的途径不同
B.丙酮酸继续发生的化学反应的酶不同
C.释放的能量及生成的ATP数量不同
D.全过程都没有分子氧参与
【知识点】呼吸作用
【答案】
B
3、用右图曲线表示下列选项中相关量的关系时,叙述不正确的是( )
A.酶的活性与温度的关系:大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏
B.种群数量增长速率与时间的关系:b时刻种群出生率大于死亡率
C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系:b浓度生长素对芽的生长有抑制作用
D.人感染天花病毒后,血液中抗体含量与时间的关系:b时刻后机体仍具有相应的免疫力
【知识点】种群和群落
【答案】
C
4、噬菌体在繁殖过程中利用的原料是( )
A.噬菌体的核苷酸和氨基酸 B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸
C.细菌体的核苷酸和氨基酸 D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
C
5、小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是( )
A.叶绿体和线粒体都有双层膜 B.核糖体附着在高尔基体上
C.内质网膜与核膜相连 D.液泡是最大的细胞器
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
6、DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在()
A.细胞核 细胞质 核糖体 B. 细胞核 细胞核 核糖体
C.细胞质 核糖体 细胞核 D. 细胞质 细胞核 核糖体
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
B
7、.二战后形成的朝鲜问题和台湾问题的共同之处是 ( )
A.美国发动局部战争 B.自身内战的产物 C.雅尔塔协议规定 D.与冷战格局有关
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
D
8、中国的汉字是方块字,但直到秦朝,中国才实现“书同文”字。下列文字中,属于秦朝统一后使用的官方字体是( )
A.隶书 B.小篆 C.行书 D.楷书
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术 汉字与书画
【答案】
【答案】B
【解析】本题主要考查我国书法发展历程。正确区别不同的书法风格是解题的关键。(中国书法发展历程,容易题)
9、“在上个世纪70年代中期经济全球化刚刚起步之时,中国开始改革开放;上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时,中国深化改革、扩大开放;本世纪初经济全球化加速扩张之时,中国入世全面融入经济全球化潮流。在近三十年经济全球化发展过程中,中国踩着历史的节奏,每一步都没有落空。”这里的三个历史节奏不包括( )
A.中共八大,对建设社会主义道路的成功探索
B.十一届三中全会,做出改革开放的伟大决策
C.中共十四大,做出建立社会主义市场经济体制的决策
D.2001年,中国正式加入世界贸易组织
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
【答案】
选A。本题考查学生的分析理解能力。材料指的是近三十年以来中国社会主义建设的探索步伐,1956年召开的中共八大明显不属于这一时间范畴。
10、 “必须想到,那个‘鲍罗廷’(苏联人,1923年,苏联政府派遣他任中国国民党的首席政治顾问)……,他对中国的情况不够了解——也不可能有足够了解——不能要求他任何时候都会作出正确的判断。而中国共产党尽管发展迅速,(但)它终究只有六年历史,很不成熟。”这段论述可用于解释( )
A.第一次“国共合作”破裂的原因
B.国民大革命兴起的必要性
C.开辟井冈山革命根据地的重要性
D.第五次反“围剿”失利的根源
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
【解析】选A。本题考查学生知识迁移能力。由材料中“它终究只有六年历史”,结合中国共产党成立的时间1921年,可以看出材料中描述的历史事件发生在1927年,并且材料中进一步描述了共产国际的帮助不成熟,综合分析应该是分析了第一次“国共合作”破裂的原因。
12、有学者这样描写苏联的一位领导人:“他摆弄这个国家,就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他认为只要把外面的烂叶子剥掉,就会有里面的好心子,他不停地剥下去,一直到剥光为止。”材料描写的应是 ( )
A.斯大林 B.赫鲁晓夫 C.勃列日涅夫 D.戈尔巴乔夫
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革
【答案】
D解析:本题是材料选择题,考查学生从材料中获取信息和解读信息的能力。A项中斯大林是“斯大林模式”的开创者,与材料比喻不相符合,首先排除。从赫鲁晓夫开始,苏联领导人对“斯大林模式”进行改革,一直到戈尔巴乔夫时期,改革最终导致苏联解体,“一直剥光为止”即指此,故D项为最佳答案,B、C两项排除。
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新学高考介绍:
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最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!