高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！攀枝花高考复读补习机构这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
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最近看很多人都在问哪家补习机构好，今天我给大家推荐一家，新学高考还不错，教学质量和管理模式都不错，我有一个同学之前就在新学高考补习，学了一年，分数提了不少。
1、下图分别表示光学显微镜下观察到的四种不同情形。相关叙述错误的是
( )。
A．图1中要将移动的微生物移到视野中央应该将装片向左下方移动
B．图2中的a、b、c构成原生质层，具有选择透性
C．图3中，通过持续观察可看到完全分开的两个子细胞
D．图4中好氧细菌主要分布在红光和蓝紫光区域
【知识点】生物基本特征
【答案】
在显微镜视野里微生物向左下方移动，欲将其移到视野中央，则需将装片向左下方移动，A项正确；原生质层包括细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质，原生质层具有选择透性，相当于一层半透膜，B项正确；图3表示动物细胞，在有丝分裂装片制作过程中该细胞已死亡，故不能持续观察到后面的变化，C项错误；水绵叶绿体中色素主要吸收红光和蓝紫光来进行光合作用，D项正确。
答案 C
2、DNA复制和转录的场所有
①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤拟核
A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③④ D. ①②④⑤
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
A
3、肌肉注射时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是( )
A.血浆→组织液→淋巴→病变细胞
B.淋巴→血浆→组织液→血浆→病变细胞
C.血浆→组织液→病变细胞
D.组织液→血浆→组织液→病变细胞
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
4、22、下列哪项不是解决基因歧视的正确方法 ( )
A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育 B．杜绝基因检测
C．保护个人遗传信息隐私权 D．建立完善的法规，通过立法解决
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
B
5、稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是 ( )
A．操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释
B．需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面
C．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落
D．操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理
【知识点】微生物的利用
【答案】
C
6、叶绿体主要吸收（ ）
A．红橙光和蓝紫光 B．蓝紫光
C．红橙光 D．绿光
【知识点】光合作用
【答案】
解：叶绿体内有四种色素：叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素，其中叶绿素a、叶绿素b主要吸收红橙光和蓝紫光，叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光，综合来看叶绿体中的色素主要吸收红橙光和蓝紫光，A正确．
故选：A．
7、 18世纪的“康乾盛世”被称为“落日的辉煌”，造成这种“落日”局面的原因不包括
A.西方国家出现了资产阶级思想启蒙和革命运动 B.中国开始丧失独立自主
C.实行重农抑商政策和文化专制政策 D.统治者对外实行闭关锁国政策
【知识点】古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强
【答案】
B
略
8、 “人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”材料中“她的民主制度”为现代社会提供的借鉴有
①差额选举制 ②任期制 ③议会制 ④保护人制度
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【知识点】其他
【答案】
A
保护人制度是古代罗马的制度
9、有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到能论证这一做法的论据是（ ）
A．“人文主义”，“民贵君轻” B．“因信称义”，“天人感应”
C．“人文主义”，“存天理，灭人欲” D．“因信称义”，“致良知”
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
C
10、下图是某同学的历史笔记片断，该片断反映的历史主题是
A．国民革命时期的民主建设成就 B．土地革命时期的民主政治建设
C．抗日战争对中国的现代化影响 D．新中国的民主政治建设背景
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
C
12、下列关于中国民族资本主义发展的叙述，正确的是
①经历了近百年的发展史 ②是中国近代社会进步的基础 ③始终受到反动政府的阻碍和限制 ④外国对华经济侵略对其发展有阻碍和促进的双重作用
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
C
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考师资介绍】
新学高考拥有着非常优秀的教师团队，新学高考的老师都是经过严格的选拔流程，层层选拔出来的，所有的老师至少有3年以上的一线教学经验，而且新学高考对所有老师都会定期的考核，优胜劣汰。学校除了严把教师应聘关，更加注重教师的日常教学管理，每个月授课老师都要接受校方和学生的测评、监督，帮助教师不断提升自己的教学水平。
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