广安高三复读私立学校？新学高考自成立以来只专注高考应试教学！从各个方面关注学生成绩的提高，一切只为高考场上的得分！建校以来，已培养成千上万的学子迈入理想大学！新学高考，期待你的考察！
去年我的学习成绩不好，在新学高考读了一年，高考也考上了好大学，现在看到有很多同学在找补习机构，在这里我给大家强烈推荐新学高考，新学高考的教学模式很好，能快速提升成绩。
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1、酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其抑制作用原理如下图B、C所示（图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理）。下列有关叙述正确的是（ ）
A．非竞争性抑制剂会使酶失活
B．两种抑制剂均只降低酶的催化效应
C．非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似
D．竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，可被该酶催化分解
【知识点】酶与atp
【答案】
A
【解析】
2、以下对核糖体的叙述正确的是( )
A．所有生物都含有核糖体
B．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素
C．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一
D．核仁与核糖体的形成有关
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
3、有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（ ）
A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态
B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关
C．人体维持内环境稳态的调节能力有限
D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
B
4、1．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是（ ）
A．神经细胞的树突 B．线粒体的嵴
C．甲状腺细胞的内质网 D．叶绿体的基粒
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
5、神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（ ）
|
| A． | 生物膜的融合和转化 |
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| B． | 离子通道的开放和关闭 |
|
| C． | ATP的合成和水解 |
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| D． | 神经递质通过主动运输进入突触后膜 |
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
D
6、关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是
A. 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B. 培养基中生长素与细胞分裂素的不同浓度比诱导愈伤组织分化的方向相同
C. 用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高
D. 番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实
【知识点】植物激素调节
【答案】
7、天津经济技术开发区（泰达）是20世纪80年代国务院批准建立的首批国家级开发区之一。在全国国家级开发区、工业园区投资环境评价中，天津开发区已连续多年位居前列。当初其设立的主要目的是
A．服务于天津自由贸易区的建设
B．推动经济体制改革不断深化
C．引进外资，生产高新技术产品或出口产品
D．加强天津对内地的辐射作用
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
C
8、27.明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸（ ）
①生产遍布全国各地 ②降低了生产成本
③制造工艺更加复杂 ④扩大了原料来源
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【知识点】古代中国的经济
【答案】
27.C【解析】本题主要考查宋代科技，旨在考查正确解读材料的能力。根据题干中“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造”可知是指造纸的成本降低，“江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造”是指北方和南方都有造纸的来源，所以符合题意的是C项，①③在题干中没有涉及到，排除ABD项。
9、3、右面图1到图2两则史料的变化可以直接用来论证
A.
我国古代农业经营方式的变化
B.我国古代农业耕作方式的变化
C.我国古代经济结构的变化
D.我国古代手工业技术的进步
【知识点】古代中国的经济
【答案】
B
10、北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交子
A．具有民间交易凭证功能B．产生于民间的商业纠纷
C．提高了富商的社会地位D．促进了经济重心的南移
【知识点】古代中国的经济
【答案】
A
12、15、和平共处五项原则是新中国长期以来外交政策的指导方针，它的首次提出是在( )
A．1950年《中苏友好同盟互助条约》
B．1953年周恩来接见印度代表团
C．1955年万隆会议
D．1972年《中美联合公报》
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
B
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【开设班型】
个性化专属一对一辅导（量身定制学习方案，老师全程一对一针对训练，提分有保障）9-18人班课（适合基础较好的同学，性价比高）【新学高考艺考生文化课补习班教学计划】
1、从学生入学考试的试卷里，分析出学生现阶段存在问题，知识点哪些方面跟不上，结合问题制定出一套可行且有效的辅导方案。
2、学生的学习过程是一个不确定性的过程，我们会定期进行考核，来检测学生是否跟上进度，从而做出相应的调整，以及科任老师也要调整自己的上课方式。
3.对老师当天所讲的知识做到：日清日结。每位学生在入学后都会有一份基础知识和习题联系册，学生将每日学习的知识重点和作业在下课后由班主任监督重新默写合格后才能离开教室，这样可以保证学生对知识点的印象加深，不会出现遗忘等问题。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
