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去年我的学习成绩不好,在新学高考读了一年,高考也考上了好大学,现在看到有很多同学在找补习机构,在这里我给大家强烈推荐新学高考,新学高考的教学模式很好,能快速提升成绩。
孩子现在高三,学习基础不好,学校老师说可以在外面给孩子找个补习机构,补习一下,刚好有亲戚在补习机构上班,就问了一下,成都的教育机构有名气的差不多都了解过,做了些对比,最后决定让孩子直接在新学高考读书,听他们的教学计划也可以,学校那边就没去了,就在补习学校读一年。
1、已知 a、b、c、d 是某细菌 DNA 片段上的 4 个基因,右图中 W 表示野生型,①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体,虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性,则编码该酶的基因是
A.基因 a B.基因 d C.基因 c D.基因 b
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
D
2、下列物质中不能以跨膜运输方式进入细胞的是
A.脂质分子 B.K+ C.胃蛋白酶 D.苏氨酸
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
C
3、如图所示,①、②为两种放大倍数不同的物镜,③、④为两种放大倍数不同的目镜,⑤、⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离.下列观察到的细胞数目最少的组合是()
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥
【知识点】生物基本特征
【答案】
解:要观察到的细胞数目最少,则显微镜的放大倍数最大,即目镜和物镜均选用高倍镜,由于物镜越长,放大倍数越大,与载玻片之间的距离就越短,而目镜越长,放大倍数越小,因此选用的组合为②③⑤.
故选:B.
4、在研究光合作用时,如用180标记H20,可在产生的02中检测出放射性,该结果可证明( )
A.光合作用产生氧的部位是类囊体
B.光合作用释放的氧全部来自水
C.水中的氧元素可参与产物中02的组成
D.光合作用所利用的水分是通过根吸收的
【知识点】呼吸作用
【答案】
C
5、从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色。该成分是( )
A.糖脂
B.磷脂
C.糖蛋白
D.脂蛋白
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
解析 本题考查细胞膜的成分及物质鉴定方面的知识。用双缩试剂处理该成分出现紫色反应,说明该成分含蛋白质;加入斐林试剂或班氏试剂并加热出现砖红色沉淀,说明该成分含还原糖。综上分析,该成分同时含蛋白质和糖类,所以为糖蛋白。
答案 C
6、15.有一批抗锈病(显性性状)小麦种子,要确定这些种子是否纯种,最简便的方法是
A.与纯种抗锈病小麦杂交
B.与纯种易染锈病小麦测交
C.与杂种抗锈病小麦进行杂交
D.自交
【知识点】基因的分离定律
【答案】
D
7、1989年,美国国会通过《反亵渎国旗法》,将焚烧国旗定为非法,布什政府对此表示支持。可仅仅隔了数小时,国会大厦门口就有人开始焚烧国旗。数月后,联邦最高法院宣布,《反亵渎国旗法》因违宪而作废,裁决书中竟然宣称:“美国国旗代表的权力之一,就是焚烧它的权利。”这说明了( )
A.联邦最高法院部分法官可能缺乏爱国精神
B.联邦最高法院拥有最高司法审查权
C.美国政府及国会与最高法院缺乏沟通
D.国会通过的法律必须通过联邦法院批准才能生效
【知识点】欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立
【答案】
B
[解析] 依据材料中的信息,最终裁定来自于联邦法院,这说明了联邦最高法院拥有最高司法审查权。国会通过的法律必须通过联邦法院批准才能生效不符合事实,排除干扰项D项。
8、西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。本材料反映的本质问题是( )
A.西周社会呈现等级森严的特征
B.西周社会的腐败现象严重
C.西周手工业中冶铜业十分落后
D.西周各地经济发展不平衡
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
【解析】 “天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”说明西周时期周王是按照级别来规定墓葬用品的,这充分体现了西周时期社会等级森严的特征,故A符合题意。
【答案】 A
9、 民国时期的著名记者黄远生说:“盖在昔日,仅有制造或政治制度之争者,而在今日已成为思想之争。”事实上,中国近代有些事件兼有制度之争和思想之争,它们是( )
①洋务运动 ②戊戌变法 ③辛亥革命 ④新文化运动
A.①② B.②④ C. ②③ D.③④
【知识点】其他
【答案】
C
略
10、 苏联农民伊万在河里捉到一条大鱼,高兴地对老婆说:“我们可以炸鱼吃了!”老婆说:“没有油啊!”伊万说:“那就煮!”老婆说:“没有柴啊!”伊万气坏了,抓起鱼扔进河里那鱼刚进水,就探出身体,高举右鳍,激动地高呼:“斯大林万岁!”该笑话主要针对了斯大林时期的
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.片面发展重工业政策 D.对斯大林的个人崇拜
【知识点】其他
【答案】
C
略
12、宋代广为流传的“万般皆下品,唯有读书高”,到晚明时向“四民之业,惟士为尊,然无成则不若农贾”转化。这反映出
A.八股取士受到质疑 B.传统等级观念受到冲击
C.专制统治不断加强 D.早期民主启蒙思想出现
【知识点】古代中国的经济 商业的发展
【答案】
B
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