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都江堰高三复读辅导学校新学高考怎么样

  • 2021-03-30 21:48:02
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都江堰高三复读辅导学校
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  关于都江堰高三复读辅导学校这个问题,很多学生和家长都很关心,复读想要提高成绩,选对学校是关键!四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!

  我家孩子之前成绩一直不好,到处补习机构都跑过了,感觉还是没啥用,后面去新学高考看了一下,娃娃觉得环境不错,也喜欢这儿的老师,上课幽默风趣他能够听的进去,我就在新学给他报的名。

  孩子今年高三了,是该好好地冲刺一下了,到很多家学校看过了,比较下来还是选择了新学高考。环境很不错,老师也都是名师,关键是价格比较实惠,是我们算下来性价比最高的了。

新学高考复读班入学检测选择题摘录

  1、下列对甲--丁生命活动或生物现象变化曲线的描述,不正确的是(   )  

A.甲图中,生长素浓度大于B点时,仍是促进植物生长

B.乙图中,害虫种群抗药基因的频率,B点比A点高

C.丙图能够表示酶活性受温度的影响  

D.丁图中,当光照强度小于A时,植物不进行光合作用

【知识点】生物的进化

【答案】

D

  2、下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中,不能正确地描述其调节过程的是(  )

A.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节

B.血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现,属于体液调节

C.当人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节

D.若该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经——体液调节

【知识点】人体内环境的稳态与调节

【答案】

A

【解析】水盐平衡调节属于神经—体液调节,所以A错误。血糖平衡调节属神经—体液调节,本题中只属体液调节。

  3、如图是某生物研究小组在“探究果酒制作过程中酵母菌种群数量变化因素”时,获得的两组实验数据(图中O、M、N、P代表相应发酵时间).下列有关分析中,正确的是(  )

A.M点前酵母菌不进行细胞呼吸

B.终止发酵时间应选择在P点时

C.酒精浓度的增加会抑制酵母菌繁殖

D.N点时酵母菌种群增长率最大

【知识点】微生物的利用

【答案】

解:A、M点前酵母菌进行的是有氧呼吸,在有氧呼吸过程中大量繁殖,A错误;

B、图中可以看出,N点时酒精浓度基本不再上升,因此终止发酵时间应选择在N点时,B错误;

C、种群数量的变化与酒精浓度、营养物质的减少等多种因素有关,而且酒精对细胞有毒害作用,C正确;

D、N点时种群数量已达到最大值,增长率不再变化,酵母菌种群增长率在K/2值时最大,D错误.

故选:C.

 

  4、在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是

①证明光合作用所释放的氧气来自于水 

②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株   

③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质 

④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布

A.①②     B.①③     C.②④       D.③④

【知识点】单元测试

【答案】

B

  5、下列有关变异的说法正确的是(  )

A. 染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异

B. 染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

C. 同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

D. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍

【知识点】基因重组与基因突变

【答案】

C

  6、某二倍体动物的某细胞内含10条染色体,20个DNA分子,光镜下观察到该细胞膜开始缢缩,则该细胞

A.正在进行有丝分裂

B.正在发生基因自由组合

C.正在产生精子

D.正在进行DNA复制

【知识点】基因的自由组合定律

【答案】

B

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  7、 历史选做题(每题15分,在A、B二题中任选一题作答。如果多作,则所作的第一题计分。作答时请务必写清题号)

A.【选修1——历史上重大改革回眸】   

    阅读下列材料,回答问题。    ,

材料一  帝(孝文帝)日:“夫‘名不正,言不顺,则礼乐不可兴。’今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当回味降融。”

——摘自《北史·咸阳王禧传》

    材料二  马丁·路德另一个突出的贡献是于1522年将《圣经》翻译成德文,对整个德意志民族语言产生重大影响。它使基督教教徙团结在马丁.路德翻译的《圣经》的周围:雪且还在被方言分开的德意志各邦地区规定了一种被所有的德意志人都运用的统一感……

——宋志轶《德意志文化教育的精神》

   (1)合材科一和所学知识,简述孝文帝实行语言改革的时代背景,分析其改革在策略上的特点。  

   (2)结合马丁·路德的思想主张,分析他翻译德文《圣经》的原因。结合材料二和所学知识,比较孝文帝和马丁·路德在语言方面所做的努力产生的相似作用。

 B.【近代社会的民主思想与实践】

阅读下列材料:

     材料一  我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。这三样有一样做不到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。

                                    ——孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说

    材料二   所有国民军对外之行动宣言如下:

    一、所有中国前此与各国缔结之条约,皆继续有效。

    二、偿款外债照旧担认,仍由各省洋关如数摊还。

    三、所有外人之既得权利,一体保护。

                                             ——《中国同盟会革命方略·对外宣言》

        材料三  我同盟会素所主张者,有三民主义:一民族主义,二民权主义,三民生主义。今民族民权已达到,惟民生问题尚待解决。……民生主义即富人虽富,不使以害贫人,

 ……我国资本家尚无,然不可不预为富人劝告,预为贫人防备,此即民生主义也。

                                             ——孙中山在国民党成立大会上的演说

请回答: (1)据材料一,分析孙中山当时要建立的“至完美”的国家是什么样的国家,他准备怎样建立?

(2)据材料一、二,你从孙中山的三民主义中看出了什么缺陷?

(3)据材料一、二、三和当时中国国情,分析孙中山主张的“至完美”的国家能否建立?为什么?

【知识点】其他

【答案】

A(15分)【中外历史上重大改革回眸】

(1)背景:汉族袭耕经济的优越性;各民族杂居相处;儒家文化的影响;北魏迁帮洛阳。

(6分,答出2点即可),特点:强制性与灵活性相结合。(3分,只答强制性或灵活性给2分)

(2)原因:他主张“因信称义”,尊崇《圣经》,认为人人都可以阅读和理解《圣经》。(3分)。都推动了语言的统一,为以后国家的统一提供了条件。(3分)

B(15分)【近代社会的民主思想与实践】

(1)资产阶级民主共和国,推翻满洲贵族君主专制统治。(4分)

  (2)民族主义中没有明确的反帝要求,反而承认清政府出卖的利益,民生主义中没有彻底的土地纲领。(4分)

 (3)不能建立。(1分)从孙中山提出的革命纲领来说,既不敢明确反帝又没有彻底的土地纲领,因此不能完成反帝反封建的任务。孙中山对帝国主义抱有幻想,但帝国主义国家只想把中国变成永久的半殖民地,不允许中国成为独立、自主的资产阶级共和国。(6分)


解析:

  8、近代前期中国有份《盟约书》中表示为保卫国土,“万死不辞”,“纵使片土之剩,一线之延,亦应保全,不令倭得”。它反映了(    )                                                         

A.三元里抗英斗争      B.反割台斗争    C.义和团运动     D.南京保卫战

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 甲午中日战争与八国联军侵华

【答案】

B

  9、 科举制度是我国古代通过考试选拔官吏的一种重要制度。考试级别严格,到明朝,共分四级:院试(即童生试)、乡试、会试和殿试。“范进中举”所参加的科举考试属于

A.殿试                 B.会试                 C.乡试                 D.院试

【知识点】其他

【答案】

C

  10、1953年中共中央通过的一份决议指出:领导农民在自愿的基础上“由低级到高级,由小到大,由少到多,由点到面;就能够引导农民群众——在开始是一部分,随着将是大部分,而最后将是全部——跟着我们走向社会主义”。通过此决议的目的是(  )

A.动员农民打土豪分田地         B.推动农业合作化运动

C.鼓励农民加入人民公社         D.实行家庭联产承包责任制

【知识点】中国特色社会主义建设的道路

【答案】

B

  12、有学者指出:“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条,而是在每一新的历史阶段回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代,美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是(  )

A.加强国家对经济的全面干预                   B.实行自由放任主义政策    

C.大力拓展世界市场                                      D.大力发展高新技术产业

【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 当代资本主义的新变化

【答案】

D

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  下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!

  【新学高考介绍】

考大学,来新学,新学高考,只做高考!新学高考以学生为本,以学生为中心。不吹嘘,只用事实说话,往届的本科上线率就是我们最好的实力证明。独特的TLE教学系统搭配专业的科任老师,让学生掌握应试技巧和重要考点,考场上发挥自如,取得高分。

  【新学高考艺考生文化课补习班型】

  一对一、小班(5人)、中班(9人)

  新学高考只有三种班型,不开设大班,这是新学高考以多年的高考经验总结出来的结果,大班教学提分效果很难得到保障,所以为了保证学生的学习效果,让学生能更好的学习氛围,新学高考只开设小班、中班。

  【新学高考师资介绍】

新学高考拥有多年高考带班老师,掌握高考命题趋势,分析每一个考点。全职班主任每天跟踪辅导,督促学生完成学习任务

  【收费情况】

收费情况获取方式:拨打网页热线,即可知晓!

  新学高考艺考生课程核心优势:

  1. 5人小班教学优势非常明显,这样的班型学生相互影响小,老师可以关注到每一个学生,将有更多精力进行指导。9人中班,老师合理安排学生课程,突出教学重点、难点。课堂有随堂测试,可以清楚检测每个学生的掌握程度。2名班主任坐班解决学生课后问题,充分挖掘学生的潜力,使学生树立考试信心。百战不殆。VIP班充分展现了新学教学的差异性和个性化。没有考不上的学生,只有没有找到合适学习方法的学生。VIP专属班型,一对一指导。清楚学生每一个短板,每一个没有掌握的考点。针对性训练,赢得高考。

  2.优秀的师资团队,新学高考所有教师都经过了层层筛选并且所有老师都是具有高三毕业班的带班经验。考核老师,新学注重老师的责任心和教学成果。新学高考的老师每一位都经过了严谨的考核。

  3.全封闭式管理更加注重艺考生的学习效率。周一至周六全天教学,每个班型安排9 科教师授课。课下有9 科作业跟踪辅导的陪读老师。新学高考课堂内到课堂外,都面面俱到地为艺考生考虑。各方面保障了艺考生有一个好的学习氛围帮助学生养成高效的学习习惯。

  4.新学高考根据学生各个阶段进行调整。做到真正的个性化差异化教学。入学前可能艺考生的学习习惯还没有养成,很多学习方法也没有掌握。老师会对学生做一个全方位的了解,根据学生的情况安排老师和班型。后期也会跟踪了解该学生的学习情况。根据各科老师和班主任的反馈,再进行学习计划上的调整。充分保证学生任何时期都能处于 适合自己节奏和接受范围之内的学习环境。

  最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!

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