高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！仁寿高三复读补习机构这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
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孩子即将高三了，各科成绩不稳定，非常担心她考不上重点大学。听说新学高考他们只给高考学生补习，于是带着孩子来这里咨询。新学高考的老师先给孩子做了简单的测评后，一针见血的指出孩子的学习中的问题，并推荐了适合孩子的授课老师。补习之后发现，他们学校是所有学校中最良心的学校了。
1、下面有关生物实验的叙述中错误的有 ( )
①西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖是还原糖鉴定实验的理想材料
②用显微镜观察根尖细胞有丝分裂时，看到的分生区细胞在右下方，为使观察目标移至视野中央，应该将装片向右下方移动
③将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入过氧化氢溶液中立即出现大量气泡
④观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，品质好的高倍镜可以看到细胞从分裂前期到中期的变化
A．①②③ B.②③④ C．①②④ D.①③④
【知识点】细胞增殖
【答案】
2、下列关于DNA的叙述，错误的是（）
A． 不同生物的DNA种类是相同的
B． 不同生物组成DNA的基本单位都是相同的
C． 不同生物DNA元素组成完全一样
D． 不同生物DNA碱基是相同的
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
3、 对下列细胞分裂的相关图像分析正确的是
A．a、b、c、d细胞不可能出现于同一器官中
B．a、b细胞染色体数不同，染色单体数相同
C．b、c细胞均含有两个四分体
D．c、d细胞染色体数相同，DNA数不同
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
D
4、 AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是
A．内质网和高尔基体 B．高尔基体和溶酶体
C．内质网和核糖体 D．溶酶体和核糖体
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
5、30．一条染色单体含有一个双链的DNA分子，那么，四分体时期的一条染色体含有（ ）
A．四个双链DNA分子 B．二个双链DNA分子
C．二个单链DNA分子 D．一个双链DNA分子
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
6、控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上．已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米．棉花植株甲（AABBcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（ ） A.6～14厘米 B.6～16厘米 C.8～14厘米 D.8～16厘米
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
C
7、太平天国运动期间，在武宣民间流传着这样的歌谣：“不怕清妖兵马足，天军引他到山麓，好比红薯堆进灶，大大小小一窝熟。”“妹莫忧，卷起包袱上柳州，跟随天军去打仗，太平天下乐悠悠。”这表明太平天国运动
A．具有一定的群众基础 B．军事力量强于清政府
C．实现了土地平均分配 D．顺应了历史发展潮流
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
A
8、8.阅读关于苏格拉底之死的材料，对雅典民主存在的问题，分析正确的是
| 雅典人口总数 | 雅典公民总数 | 陪审、审判人员及产生方式 | 表决形式 | 程序 | 罪名 | ||
| 陪审员 | 审判员 | 产生方式 | |||||
| 约40万 | 约4万人 | 6000人 | 501人 | 抽签 | 举手 | 一审制 | 慢神和蛊惑青年 |
A.民主阶层扩大 B.采用间接民主 C.国家权力滥用 D.贵族政治强化
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
C
9、14．英国君主立宪制与德国君主立宪制的相同点是
①国王（皇帝）可以世袭
②国王（皇帝）为国家元首
③内阁总理（宰相）由议会选举产生
④都促进了资本主义经济的发展
A.①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
【知识点】欧美代议制的确立与发展
【答案】
C
10、 马克思主义经典作家指出,“尽管有这些(关税)保护措施，大工业仍使竞争普遍化了,大工业创造了交通工具……把所有的资本都变成为工业资本，从而使流通加速、资本集中”；“它首次开创了世界历史；因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界”。对此最恰当的理解是 ( )
A.关税保护阻碍不了资本主义竞争 B.工业革命促进了世界市场的形成
C.交通工具扩大了工业文明的影响 D.自由竞争增强了工业资本的流通
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
B
12、阅读下列材料：
材料1：宇宙之间一理而已，天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。
——朱熹
材料2：南宋陆九渊说：“此心此理，我固有之，所谓万物皆备于我，昔之圣贤先得我心之所同然者耳。”
请回答：
(1)从材料1可以看出，朱熹思想的核心是什么？这一思想的本质目的是什么？说出你的理由。
(2)与朱熹相比，陆九渊的思想有何特点？
(3)简述朱熹和陆九渊在中国思想史上的地位。
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
【答案】
解析：本题考查朱熹和陆九渊思想的比较。从材料1可以看出，朱熹认为“理”是世界的本原，三纲五常是“理”在社会上的表现。从材料2可以看出，陆九渊思想的核心就是“心即理也”。
答案：(1)朱熹认为，“理”是世界的本原，是天下万物都要遵循、永恒存在的普遍原则。这一思想的本质是维护封建统治。因为材料指出，儒家道德伦理、三纲五常就是“理”在社会上的体现。
(2)陆九渊将理学发展为心学，主张用内心的反省以求“理”，认为不需要到身心以外的事物上去寻找，心就是天地万物的渊源。
(3)朱熹是理学的集大成者。他全面总结了北宋以来的理学成就，建立了庞大而严密的理学体系。朱熹在历史上被誉为一代儒学宗师，地位仅次于孔孟。他的思想作为官方正统儒学，影响了后世六七百年之久，对维护专制主义政治制度起了重要作用。陆九渊是心学的开创者，在当时引起强烈的反响，并深刻影响了后世的思想体系。
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