攀枝花高考复读 攀枝花高考复读?公立学校不再招收复读生!复读只有选择私立学校!但是如何选到好的学校?什么样的学校又是好的学校?如何保证来年考上自己心仪的大学?这些你都必须了解清楚!
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进入高中冲刺阶段后,最后的提升一方面靠老师,一方面靠自己。我在高中最后的阶段,选择了新学高考,他们那里上了一年的课。班里的同学都很都很喜欢授课老师。
新学高考复读班入学检测选择题摘录 1、糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶,它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢,过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成有色化合物。试纸颜色变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低。以下为上述作用机理的表达式,
,有关叙述错误的是
A.表达式中,a的基本组成单位为氨基酸 B.表达式中,b为葡萄糖酸
C.表达式中,c为无色化合物 D.表达式中,e为有色化合物
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
C
2、细胞学说建立于19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是()
A. 一切生物都由细胞发育而来
B. 病毒没有细胞结构,细胞是个独立的单位
C. 细胞分原核细胞和真核细胞两大类
D. 一切动植物都由细胞和细胞产物所构成
【知识点】生物基本特征
【答案】
D
3、关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息
B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
4、下列措施在实践中不可行的是
A.在水稻田中,放养青蛙可达到防治害虫的目的
B.研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量
C.在大棚栽培中,保持一定的昼夜温差有利于提高产量
D.在果蔬储运中,降低含水量以减少呼吸消耗
【知识点】种群和群落
【答案】
D
5、在“叶绿体中色素提取和分离实验”结果中,扩散速度最快的色素是()
A.叶绿素a B. 叶绿素b C. 叶黄素 D. 胡萝卜素
【知识点】光合作用
【答案】
D
6、天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B,现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B B.从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞,玫瑰就能肯定开紫色花 C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
解:A、要获得矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B,可提取矮牵牛蓝色花mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增,A正确; B、从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞,需要检测目的基因是否成功导入以及目的基因是否成功表达,B错误; C、连接目的基因和运载体需要DNA连接酶,而不是DNA聚合酶,C错误; D、将目的基因导入植物细胞时,需要采用农杆菌转化法,即将基因B先导入农杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞,D错误. 故选:A.

7、有人说,“对于苏俄农民而言,1920年的秋天阴云密布,1922年的春天是阳光灿烂。”这里“阳光灿烂”最有可能是因为( )
A.农民无偿获得永久属于自己的土地 B.农民纳税后能自由支配剩余的粮食
C.苏维埃政府免去了农民的赋税 D.农民享有优先处理农产品的权利
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 战时共产主义政策和新经济政策
【答案】
B
8、某檄文写道:“痛哉!吾台民,从此不得为大清国之民也!吾大清国皇帝何尝弃吾台民哉!有贼臣焉,大学士李鸿章也……又将关系七省门户之台湾……全输之倭奴。”该檄文与下列哪次列强发动的侵华战争的结局有关( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
9、下面四幅中国历史上关于皇权和相权势力的消长图,正确的一幅是( ) 
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
A
10、 维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是
A.变法思想宣传 B.思想解放作用
C.师夷长技以制夷 D.实行君主立宪
【知识点】其他
【答案】
B
解析:
略
12、某一学校的历史兴趣小组在设计《改革开放三十年历史巨变》网页时,设计了“开放格局的形成”、“一国两制的成就”、“经济改革的硕果”等几个并列的栏目。如果要再增加一个栏目,最合适的是
A.思想解放的历程 B.重返联合国的风雨
C.世贸组织的接纳 D.上海世博会的召开
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 对外开放格局的初步形成
【答案】
A 题目中历史兴趣小组设计的网页主要属于政治经济领域,缺少思想文化方面的内容。
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