
关于泸州高考复读辅导班这个问题,很多学生和家长都很关心,复读想要提高成绩,选对学校是关键!四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
我觉得新学高考的老师还不错,去年孩子在新学高考学了一年的课程,最后考上了自己想去的大学,说还好当初选择在新学高考读了一年,不然大学都进不去了。
孩子不爱学习,都高三了一点都不紧张,老师也经常在让我们给孩子好好说一下,孩子就是觉得压力大,学习起来吃力,没办法就在网上看有没有什么办法解决,后面家人商量说把孩子送到补习机构去,就在网上看到了新学高考的介绍,也了解了一下,觉得也还可以就把孩子送去新学高考读书了。
1、3.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次所用的目镜不变,结果如图所示。请问其中哪一次使用的物镜最长( )
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
答案:D
解析:所用的物镜越长,放大倍数越大。
2、关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是( )
A.DNA复制需要消耗能量
B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量
C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP
D.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生
【知识点】光合作用
【答案】
C
3、 研究发现,小鼠体内造血干细胞的分裂能力随年龄增加而下降,且该变化与p16基因有关,该基因编码的p16蛋白质能阻碍细胞进入分裂期。下列叙述正确的是
A.p16基因的表达,发生在细胞核且不需要消耗能量
B.p16基因的表达,发生在细胞周期中的分裂间期
C.若p16基因表达减弱,细胞癌变的可能性下降
D.分裂间期p16基因数增加,细胞分裂的能力增强
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
B
4、一条染色单体含有一个双链的DNA分子,那么,四分体时期的一条染色体含有( )
| A. | 四个双链DNA分子 | B. | 二个双链DNA分子 |
| C. | 二个单链DNA分子 | D. | 一个双链DNA分子 |
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
5、某生物体内发生如下反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,则下列说法不正确的是( )
| A. | 此生物一定是动物,因为能合成糖原 |
| B. | 淀粉和糖原都属于多糖,都是储能物质 |
| C. | 此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖 |
| D. | 淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内,葡萄糖→糖原可发生于肝脏内 |
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
6、假设某T2噬菌体DNA有3000个碱基对,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,双链均被32P标记。用该噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是
A. 该过程至少需要1.8×105个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸
B. 噬菌体增殖需要大肠杆菌提供模板、原料和酶
C. 含32P和含31P的子代噬菌体的比例为1:50
D. 该DNA在大肠杆菌内至少需复制50次
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
C
7、黄宗羲认为:“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。”
与其思想最为相近的是
A.“天下之权,寄天下之人” B.“天地之化日新”
C.“天下之主在君” D.“工商皆本”
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
A
8、1842年,魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的思想,这里的“长技”指的是( )
A.汽车制造技术 B.蒸汽机车制造技术
C.电话制造技术 D.内燃机制造技术
【知识点】近代中国的思想解放潮流
【答案】
B
9、【2012•福州期末考】 公元2世纪的雄辩家阿里斯泰德热情地赞美罗马:“无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不能将一个人排斥于公民身份之外。”他赞扬的是罗马的
A.《十二铜表法》 B.公民法 C.万民法 D.自然法
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 罗马法
【答案】
C 公元前3世纪到公元3世纪,公民法逐渐演变为万民法,从题干时间2世纪可知C项正确;《十二铜表法》制定于公元前5世纪中期,公民法主要是公元前509年到公元前3世纪中叶,自然法与题干无关,排除ABD三项。
10、 毛泽东思想是马列主义普遍原理同中国革命实践相结合的产物,它初步形成于
A.国民大革命时期 B.国共十年对峙时期
C.抗日战争时期 D.解放战争时期
【知识点】20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想
【答案】
B
略
12、(2011济南模拟)某历史课上,教师引用了一个观点:“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”下列哪一项不能证明上述观点
A.宪法授予皇帝巨大权力
B.内阁只对皇帝负责,不对议会负责
C.宪法未赋予议会立法权
D.皇帝和宰相控制了议会
【知识点】欧美代议制的确立与发展 德意志帝国君主立宪制的确立
【答案】
答案:C
【解析】A、B、D三项都反映出德意志的代议制具有明显的专制残余,能够证明德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。C项说法不符合史实,德国议会是立法机构,具有立法权。
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