再考虑雅安高三复读补习学校这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
我家孩子之前成绩一直不好，到处补习机构都跑过了，感觉还是没啥用，后面去新学高考看了一下，娃娃觉得环境不错，也喜欢这儿的老师，上课幽默风趣他能够听的进去，我就在新学给他报的名。
新学高考是一家只做高三补习的高考辅导机构，它不同于一般的补习学校，补习很有针对性，这样的补习学校在效果方面更加能快速提升，可以去了解一下。
1、若向日葵的某种细胞间隙的液体浓度为A，细胞液浓度为B，细胞质基质的浓度为C，则当它因缺水而萎蔫时，三者之间的浓度关系为（ ）
A．A＞B＞C B．A＞C＞B C．B＞C＞A D．B＞A＞C
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
B
2、已知药物a能使淀粉酶和淀粉结合的机会减少，但不会影响淀粉酶活性；施加药物b能使淀粉酶活性丧失。图为淀粉酶在t1时不同处理条件下产物浓度随时间的变化曲线，其中乙组使用了少量药物a处理。据图分析，下列相关叙述错误的是（ ）
A．淀粉酶的用量及底物含量是该实验的无关变量
B．丙组既没有使用药物a，也没有使用药物b
C．如果增加酶的数量，可提高乙组产物产生速率
D．经高温或低温处理也可得到与甲组一样的效果
【知识点】酶与atp
【答案】
D
【解析】
由图可知，三条曲线起始反应速率相同，说明开始的处理是相同的， t1后，甲组产物浓度不变，很可能是药物b导致酶失活，甲组达到平衡点的时间缩短，因为乙组使用了少量的药物a，药物a使酶和底物的结合机会减少，因此增加酶可以提高其反应产生速率。
【详解】
A、三组实验中酶的用量及底物含量是无关变量，应保持一致，A正确；
B、已知乙组使用了少量药物a，丙组的反应速率高于乙组，所以丙组应该是既没有使用药物a也没有使用药物b，B正确；
C、因为药物a是减少了淀粉酶和淀粉的结合机会，所以增加乙组酶的数量可以提高产物的产生速率，C正确；
D、甲组后来反应停止，应该是使用了药物b使酶失活，高温可以使酶失活，但低温不会，所以低温处理后的效果和甲组的不一样，D错误。
故选D。
3、下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是
A．植物组培获得的试管苗，可能为杂合子，也可能为纯合子；可能为单倍体，也可能为二倍体
B．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型一定相同
C．动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养
D．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素
【知识点】细胞工程
【答案】
解析：同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型不一定相同，如体细胞和生殖细胞经组培获得的愈伤组织基因型不相同。故B不正确。
答案：B
4、下列哪一项属于克隆
A. 将鸡的某个DNA片断整合到小鼠的DNA分子中
B. 将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
C. 将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内
D. 将鼠的骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
【知识点】克隆技术
【答案】
B
5、如图显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因（图中字母所示）．试判断图中列出的（1）（2）（3）（4）四种变化依次属于下列变异中的（ ） 
①染色体结构变异 ②染色体数目变异 ③基因重组 ④基因突变．
A．①①④③ B．①③④① C．④②④① D．②③①①
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
解：由已知染色体图可知，（1）染色体缺失OBq，属于染色体结构变异；（2）同源染色体上基因交换属于基因重组；（3）染色体上M突变为m，属于基因突变；（4）两非同源染色体间片段的移接是染色体易位，属于染色体结构变异． 故选B．
6、18．细胞有丝分裂的主要特点是染色体的平均分配，平均分配的结果是两组染色体的( )
A．数目不同，形态不同
B．数目不同，形态相同
C．数目相同，形态相同
D．数目相同，形态不同
【知识点】细胞增殖
【答案】
C
7、 “这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间讼争案件，它所调解的社会关系……是不同民族的人之间的关系。”材料中的法律是指（ ）
A．习惯法 B．公民法 C．万民法 D．自然法
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 罗马法
【答案】
C
略
8、 罗斯福新政体现的经济学家的思想是
A．亚当·斯密；“发展经济的最佳办法就是自由放任、听之任之、不加干涉”
B．萨伊：“政府直接插手干预私营企业的自由经营是最可怕的事情。”
C．凯恩斯：“要达到充分就业，其唯一办法，乃是把投资这件事情由社会来统揽。”
D．马尔萨斯：“政府颁布济贫法只会使穷人的境况更趋恶化
【知识点】其他
【答案】
C
略
9、 公元前8—6世纪，古代希腊城邦政体逐渐形成的主要原因不包括
A．爱琴文明出现 B．地理环境独
C．城邦小国寡民 D．海外殖民运动
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 古希腊的民主政治
【答案】
A
爱琴文明存在于公元前16—12世纪，明显与城邦时代“公元前8—6世纪”没有直接联系。选A。
10、 19世纪末某国在外交照会中指出“各国对于其在中国任何所谓‘势力范围’，或租借地内之任何条约口岸，或任何既得利益，不得干涉”“中国现行的约定关税率，对于运往在前述"势力范围"内一切口岸，除非是"自由港''之所有货物，无论属于何国，均应适用”，这里的“某国”应是
A.俄国 B.美国 C.法国 D.德国
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 甲午中日战争与八国联军侵华
【答案】
B
19世纪末美国提出对华的“门户开放”政策。
12、 “先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝庭乱。” 这表明西周实行嫡长子继承制的目的是
A.确立嫡长子的最高地位
B.防止内部纷争，强化中央集权制度
C.解决权力和财产的继承与分配，稳定统治秩序
D.保证贵族血统的纯正
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
C
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考介绍】
新学高考是一家严格采取全封闭式管理的教学机构，所有的学生均有住宿提供，也有专门的宿管老师负责每日的宿舍管理，晚上也会点名签到。两个班主任带一个班还加专职的夜班老师24小时全程陪护，学生出入校必须有班主任准假，学生在学校期间，手机、电脑一律由学校统一保管，每周日发放给学生用于与家长联系；可以远离不良性学生的影响，杜绝网瘾。
俗话说的好“严管自然出成绩”，在学生不断进步的同时，也确保学生有一个良好的学习环境。
【新学高考师资介绍】
我们的教师团队具备一流的教学水准，同时每位教师又各具专长。新学高考总能从充沛的师资队伍中为您挑选到适合的老师，取得满意的教学成果。全程跟踪每位学生的学习过程，定期与家长、学生沟通，听取意见和建议，满足学生及家长的后续要求，分析学生学习情况，不断调优学习计划、学习进度，达到好的辅导效果。
【新学高考艺考生文化课补习班教学计划】
1.入学测试：一套科学的入学检测试卷，找到学习漏洞所在，对症下药
2.针对性制定方案：根据不同的班级情况制定解决方案
3.选择适合教师：根据艺考生文化课补习班级孩子的差异性，匹配到适合孩子教学的老师
4. 学习过程全方位跟踪：课堂情况及时反馈，周测，月测及时了解学习进度
5. 成绩稳步提升：通过专业TLE高考辅导系统，让学生成绩快速有效提升。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
